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學(xué)生評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)

發(fā)布時(shí)間:2025-04-10

學(xué)生評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)(精選33篇)

學(xué)生評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇1

  你是一個(gè)捉摸不透的女孩。在教師面前,你是一個(gè)文靜內(nèi)向懂事的孩子,在同學(xué)面前你開(kāi)朗活潑,比較外向,你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,按時(shí)完成作業(yè),字跡也漂亮,期望以后進(jìn)取舉手,大膽發(fā)言,相信成績(jī)會(huì)有更明顯的提高。

學(xué)生評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇2

  周思怡:你是個(gè)乖巧漂亮性格內(nèi)向的孩子。近來(lái)你的學(xué)習(xí)進(jìn)步了好多,老師很喜歡你,只要充滿自信,勇于表現(xiàn)自己。老師相信你以后大膽些,主動(dòng)些,會(huì)有更大進(jìn)步的,加油哦,寶貝!

學(xué)生評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇3

  你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),很懂事的孩子,平時(shí)能主動(dòng)幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師的小助手,是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模,希你再接再厲,記住“人外有人,天外有天”的名言。

學(xué)生評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇4

  我是一名小學(xué)語(yǔ)文教師,學(xué)習(xí)了 “檔案袋評(píng)價(jià)”案例之后,一直困擾我 “繁重”的作文批改工作有了新思路,改變了過(guò)去評(píng)價(jià)主題過(guò)于“單一”的現(xiàn)象,為學(xué)生進(jìn)一步自評(píng)、互評(píng)、互動(dòng)、認(rèn)知自我提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。我認(rèn)為案例中有許多的優(yōu)點(diǎn),非常適合于我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)工作中有效運(yùn)用。

  案例中教師在設(shè)計(jì)與實(shí)施中由12名學(xué)生先做試點(diǎn),然后采用以“點(diǎn)”帶“面” 循序漸進(jìn)的方式逐步擴(kuò)大到整個(gè)班級(jí),這樣的做法具有一定的科學(xué)性。這種新思路不僅開(kāi)發(fā)了良好的學(xué)習(xí)資源,同時(shí)還能讓學(xué)生受益匪淺。作文檔案袋內(nèi)容是學(xué)生與教師、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與家長(zhǎng)、學(xué)生與他人互動(dòng)過(guò)程的結(jié)晶和成果的積累。檔案袋是基于一定的教育教學(xué)目標(biāo),學(xué)生自主的進(jìn)行資料的收集,內(nèi)容不僅包括知識(shí)、技能方面的內(nèi)容,還可以有學(xué)習(xí)過(guò)程或方法、所取得的成果、以及成果產(chǎn)生的過(guò)程,并呈現(xiàn)在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生的努力、反省和進(jìn)步。建立檔案袋可以定期召開(kāi)評(píng)比活動(dòng),讓每位學(xué)生展現(xiàn)自己,向老師和同學(xué)們分享自己的學(xué)習(xí)成果,更有利于學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題,之后反思自己的進(jìn)步與不足。

  檔案袋評(píng)價(jià)完全符合新課程評(píng)價(jià)的要求,評(píng)價(jià)目標(biāo)多元化、評(píng)價(jià)內(nèi)容具體化、評(píng)價(jià)方法多樣化,真正了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,情感和態(tài)度,學(xué)生可以不斷的進(jìn)行反思,在成長(zhǎng)過(guò)程中建立信心。教師可以根據(jù)學(xué)生個(gè)人的愛(ài)好有針對(duì)性地因材施教,學(xué)生也可以將自己平時(shí)寫(xiě)作過(guò)程中涉及到的好詞匯、好文章、好經(jīng)驗(yàn)記錄下來(lái),存放于檔案袋之內(nèi),以便于積累更多豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)學(xué)生也養(yǎng)成了勤于思考、全程參與、學(xué)會(huì)反思的良好習(xí)慣,學(xué)生們的交流互動(dòng)也會(huì)為以后的社會(huì)交往奠定良好的基礎(chǔ),同時(shí)也更新了教師的教學(xué)思路。檔案袋能夠反映一段時(shí)間學(xué)生的努力情況,為教育教學(xué)的評(píng)價(jià)提供了切實(shí)可靠的有力“依據(jù)”。其中內(nèi)容能夠真實(shí)地反映學(xué)生日常學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,教師可以根據(jù)學(xué)生所提供的檔案袋對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程和學(xué)習(xí)情況有一個(gè)很好的了解,不可否認(rèn),建立檔案袋能夠促使學(xué)生的學(xué)習(xí)水平向更高標(biāo)準(zhǔn)持續(xù)的提高。

  案例中檔案袋評(píng)價(jià)的確具有很多的優(yōu)越性和可操作性,不過(guò)在具體實(shí)踐過(guò)程中可能會(huì)有一定的弊端。首先,應(yīng)盡量教育和避免學(xué)生在相互評(píng)價(jià)過(guò)程中 “挑錯(cuò)”和“指責(zé)”從而制造了不必要“矛盾”的產(chǎn)生,畢竟小學(xué)生的評(píng)價(jià)具有相對(duì)的片面性和不完善性;其次,每次的評(píng)比指數(shù)在學(xué)困生心中容易產(chǎn)生無(wú)形的壓力,時(shí)間久了會(huì)喪失學(xué)習(xí)的信心;第三,學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)的文化程度都是有差異的,老師的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是對(duì)于有些受教育比較少的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),這樣的工作就有點(diǎn)為難他們了,再說(shuō)現(xiàn)在好多學(xué)生家長(zhǎng)都外出打工,這項(xiàng)工作恐怕實(shí)施起來(lái)有一定的難度;第四,不能讓檔案袋成為簡(jiǎn)單的“容器”;第五,要預(yù)防檔案袋流于“形式”應(yīng)確保其原有內(nèi)容的“真實(shí)性”;最后,要注意不能讓教師的評(píng)價(jià)取代了學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。

  總之,任何新生事物都是不夠完善的,只有在實(shí)踐中我們才能找到真諦。我在教學(xué)實(shí)踐中還不曾使用“檔案袋”評(píng)價(jià),今后在工作中我會(huì)勇于探索、嘗試、有效使用檔案袋,使它真正發(fā)揮其應(yīng)有的功效。

  作為宣傳思想工作者”我們一定要充分認(rèn)識(shí)宣傳思想工作的特殊價(jià)值,清醒看到自己肩負(fù)的重要使命,不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),牢牢掌握宣傳思想工作的主動(dòng)權(quán)。要堅(jiān)持用時(shí)代要求審視宣傳思想工作,創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新手段,努力體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性,在新的起點(diǎn)上開(kāi)創(chuàng)宣傳思想工作新局面。”

學(xué)生評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇5

  從你的作文中能夠看出你是個(gè)愛(ài)憎分明,正直有愛(ài)心的孩子,在你的內(nèi)心深處,上進(jìn)心依舊未泯滅,你不是有個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎?只要你努力,像啄木鳥(niǎo)一樣啄掉自我身上的懶蟲(chóng),是有期望趕上并超過(guò)他的.

學(xué)生評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇6

  在老師的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位愛(ài)學(xué)習(xí),懂事的好孩子,你平時(shí)大膽,喜歡跟同學(xué)交朋友,語(yǔ)言表達(dá)潛力較強(qiáng),希你今后更加嚴(yán)格要求自己,戒驕戒躁,你會(huì)更優(yōu)秀。

學(xué)生評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇7

  課堂上,你專心聽(tīng)講,認(rèn)真思考,大膽舉手回答問(wèn)題,認(rèn)真完成作業(yè)。課后,你自覺(jué)遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)。成績(jī)很好,教師期望你百尺竿頭更進(jìn)一步!

學(xué)生評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇8

  你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,你思想健康,蓬勃上進(jìn),你性格開(kāi)朗,又能明辨是非,你時(shí)常默默無(wú)聞,但與你交談時(shí),你能侃侃而談,你渴望學(xué)習(xí)上的提高,但成績(jī)又不盡人意,你常常矛盾信心不足,要知道前進(jìn)的道路不會(huì)一馬平川。愿你策馬前行,快馬加鞭!

學(xué)生評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇9

  你機(jī)靈調(diào)皮,尊敬師長(zhǎng),關(guān)心團(tuán)體,進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),但在學(xué)習(xí)上無(wú)進(jìn)取心,得過(guò)且過(guò),課后貪玩少,溫習(xí)功課,上課有時(shí)開(kāi)小差。希你正視自身缺點(diǎn),加倍努力,今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。

學(xué)生評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇10

  你是位健康,精力充沛的孩子,能干熱愛(ài)勞動(dòng),能吃苦,如果你能將時(shí)間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上,成績(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是此刻這個(gè)樣貌,如果你能對(duì)同學(xué)們以禮相待,會(huì)擁有更多的朋友。

學(xué)生評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇11

  平時(shí),雖然你沉默寡言,但教師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子,你辛苦了,學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn),可你總是風(fēng)雨無(wú)阻,按時(shí)到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法,發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練,不恥下問(wèn)的精神,那么優(yōu)秀的成績(jī)就離你更近。

學(xué)生評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇12

  生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加美麗,生活有了友情更加甜蜜,愿你珍惜和同學(xué)間的友情,用真誠(chéng)和寬容去融化一切誤會(huì)顧忌。

學(xué)生評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇13

  你是一個(gè)思維敏捷,樂(lè)于助人的學(xué)生。課上能用心發(fā)言,遇到疑難有鉆研精神,但學(xué)習(xí)中缺乏恒心,時(shí)好時(shí)壞,如果你平時(shí)能嚴(yán)格要求自己,改掉粗心的毛病,你將會(huì)是同學(xué)學(xué)習(xí)中的榜樣。

  本學(xué)期,該生學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步,首先能從態(tài)度上端正,認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,再者能用實(shí)踐行動(dòng)來(lái)證明自己的學(xué)習(xí)勁頭,在學(xué)習(xí)上可以說(shuō)是做到了刻苦努力,很有干勁,另外,在生活中,能夠處理好與同學(xué)的關(guān)系,平時(shí)相處融洽,團(tuán)結(jié)友愛(ài),在班集體學(xué)重大活動(dòng)中能夠積極參與,為班集體爭(zhēng)光添彩,總體在德、智、體方面都有了提高,值得肯定。

學(xué)生評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇14

  你性格內(nèi)向,平時(shí)不大愛(ài)說(shuō)話,和同學(xué)能和睦相處,能按時(shí)完成教師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)上能盡到主觀上的努力,但思維反應(yīng)遲鈍,準(zhǔn)確率不高,學(xué)過(guò)的知識(shí)不能靈活運(yùn)用。期望今后進(jìn)取鍛煉,注意適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng),提高記憶力。

學(xué)生評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇15

  你總是笑呵呵的,好像從未經(jīng)歷過(guò)憂愁,你分析問(wèn)題總有獨(dú)到之處,教師欣賞你的機(jī)敏。當(dāng)你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時(shí),你是否為自我沒(méi)能很好的完成班級(jí)工作而苦惱愿你在渴求知識(shí)的同時(shí),不斷的提高自我的工作本事,努力完善自我。

學(xué)生評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇16

  我校對(duì)學(xué)生檔案袋及評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)是:學(xué)生檔案袋——所謂檔案袋是指用以顯示學(xué)生學(xué)習(xí)成就或持續(xù)進(jìn)步信息的一連串表現(xiàn)、作品、評(píng)價(jià)結(jié)果以及其他相關(guān)記錄和資料的匯集。學(xué)生檔案袋評(píng)價(jià)——是指通過(guò)對(duì)檔案袋的形成過(guò)程和最終結(jié)果的分析而進(jìn)行的對(duì)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)價(jià)。

  學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋作為評(píng)價(jià)工具,不只是裝滿材料的容器,應(yīng)該是有利于學(xué)生發(fā)展、有利于全面評(píng)價(jià)學(xué)生、有利于學(xué)生成長(zhǎng)的記錄袋。所以記錄袋的建立應(yīng)具有開(kāi)放性、可操作性,便于學(xué)生交流互評(píng),便于學(xué)生展示自己的優(yōu)秀作品,便于發(fā)揮記錄袋的激勵(lì)機(jī)制,同時(shí)也要便于教師工作,這樣才能真正發(fā)揮成長(zhǎng)記錄袋的功能。要想達(dá)到這一目的,如何保存和建立好的記錄袋是非常重要的。這一問(wèn)題一直是我校課改研究的內(nèi)容。

  一、科學(xué)認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)記錄袋。“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”是匯集學(xué)生作品的樣本,記錄了學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程等方面的成長(zhǎng)故事,真實(shí)地反映了學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程,目的是為了展示學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步狀況。我們學(xué)校全體老師積極探索,開(kāi)拓進(jìn)取,精心設(shè)計(jì)“小學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”。 根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),成長(zhǎng)檔案袋做到學(xué)生人手一個(gè),并鼓勵(lì)學(xué)生為自己的檔案袋設(shè)計(jì)個(gè)性化封面。成長(zhǎng)檔案袋里面的內(nèi)容可包括主題的確定、計(jì)劃、調(diào)查問(wèn)卷、收集的資料、實(shí)施過(guò)程、日記、經(jīng)驗(yàn)、作品、產(chǎn)品、創(chuàng)新成果、課程故事、同學(xué)與教師評(píng)語(yǔ)、評(píng)價(jià)材料等以及每一活動(dòng)領(lǐng)域最后的反思內(nèi)容。學(xué)校對(duì)成長(zhǎng)記錄袋的使用提出了四個(gè)層次的要求:一是讓學(xué)生隨意放。學(xué)生在檔案袋中隨意放入自己的任何作品,對(duì)放入檔案袋的作品不提任何要求。二是選擇性的放。指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生放入的作品提出一定的要求,如感受最深的一次采訪,活動(dòng)中的故事、“我的新發(fā)現(xiàn)”等等。讓學(xué)生根據(jù)老師的要求有選擇地放入一些作品,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)始審視自己的作品。三是展示性的放。對(duì)放入檔案袋的作品,要讓學(xué)生說(shuō)出放入這件作品的理由,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)始對(duì)自己的作品進(jìn)行鑒賞,還可讓學(xué)生將作品當(dāng)眾展示。四是分類存放。

  讓學(xué)生自定目標(biāo)、自設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、自選形式、自組內(nèi)容,設(shè)計(jì)一些小欄目,對(duì)作品進(jìn)行分類存放,逐步培養(yǎng)學(xué)生的反思能力和獨(dú)立性。這樣,通過(guò)記錄積累,學(xué)生自己把成長(zhǎng)的過(guò)程留下了痕跡,定期翻閱記錄袋的材料,自己對(duì)自己就有一個(gè)正確、合理的評(píng)價(jià),更會(huì)激發(fā)自信,走向成功。

  二、建立和保存記錄袋。目前我校建立的是每人一袋,記錄袋的存放我們先是把記錄袋放在教師辦公室,用書(shū)柜存放。但在實(shí)際操作中弊端較多,最突出的的問(wèn)題是學(xué)生使用不方便,教師操作繁工作量大。后來(lái)我們又想到放在每個(gè)學(xué)生的家里保管,但這樣又不便于學(xué)生相互交流,不能發(fā)揮成長(zhǎng)記錄袋的功能,教師操作又不方便。后來(lái)我校實(shí)驗(yàn)教師們?cè)谘杏懼幸恢抡J(rèn)為:記錄袋的保管方式放在自己的教室里與學(xué)生家庭保管相結(jié)合是最好的方式,我們把近期材料放在教室的記錄袋里,一學(xué)期下來(lái)學(xué)生再把展示和交流過(guò)的材料帶回家放在家庭保管,我們要求家長(zhǎng)在家里也準(zhǔn)備一個(gè)記錄袋,放學(xué)生帶回家的資料。這種保管方式學(xué)生可以隨時(shí)瀏覽自己或別人記錄袋里的材料,互相交流,互相激勵(lì),教師操作也很方便。如,學(xué)生的評(píng)價(jià)記錄、優(yōu)秀作業(yè)、制作等,教師可以隨時(shí)把記錄的情況叫學(xué)生直接放入他的記錄袋。家庭保管的部分又便于學(xué)生個(gè)人資料的積累。當(dāng)然放在教室里的學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋占用空間,容易丟失。如何解決這些問(wèn)題,我們?cè)O(shè)計(jì)了專為放記錄袋的“袋架”,占空間很小;另一方面教師對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育,加大管理力度,使記錄袋能很好地放在教室里。實(shí)踐證明這種保管方式效果非常好。學(xué)校在考慮學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋占空間大,容易丟失的問(wèn)題,建議部分班級(jí)對(duì)資料進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理,如四(3)、三(2)等班級(jí),教師他們首先在自己班級(jí)電腦里建立起班級(jí)網(wǎng)頁(yè),再設(shè)計(jì)出“成長(zhǎng)足跡”欄目,欄目里建立學(xué)生姓名,學(xué)生簡(jiǎn)介,檔案目錄,最后是檔案資料。學(xué)校準(zhǔn)備6年后再把學(xué)生的數(shù)據(jù)導(dǎo)出,刻錄光盤(pán)以便保存。

  三、做好記錄袋評(píng)價(jià)的工作。學(xué)生檔案袋評(píng)價(jià)——是指通過(guò)對(duì)檔案袋的形成過(guò)程和最終結(jié)果的分析而進(jìn)行的對(duì)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)價(jià)。

  收集整理資料不是工作的目的,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)才是成長(zhǎng)記錄袋的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。成長(zhǎng)記錄袋是一種質(zhì)性評(píng)價(jià)方式,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程,與教學(xué)活動(dòng)本來(lái)是十分密切的。無(wú)論是那種類型的成長(zhǎng)記錄袋,其基本構(gòu)成與特點(diǎn)是一致的:即都包括學(xué)生放入記錄袋的內(nèi)容、評(píng)價(jià)者對(duì)相關(guān)內(nèi)容的評(píng)價(jià)與反饋;它的評(píng)價(jià)主要是形成性評(píng)價(jià),而不是終結(jié)性評(píng)價(jià)。教育不是平均主義,在評(píng)價(jià)時(shí)教師也應(yīng)有所側(cè)重,疏密結(jié)合。并且每一個(gè)月份作一次學(xué)生之間互評(píng),學(xué)生的氣氛濃烈,學(xué)習(xí)積極心也大有提高。教師、家長(zhǎng)、學(xué)生等都可以參加,成為評(píng)估者,學(xué)期末,我們還進(jìn)行學(xué)校內(nèi)三年級(jí)、四年級(jí)的成長(zhǎng)記錄袋評(píng)比,使用描述性的語(yǔ)言對(duì)內(nèi)容作出分析、說(shuō)明和建議,以促進(jìn)學(xué)生更好地向著可能的領(lǐng)域發(fā)展。

  四、尋求家長(zhǎng)的幫助。 家長(zhǎng)是最關(guān)注孩子成長(zhǎng)的群體。課程改革以來(lái),許多家長(zhǎng)也和孩子一起,走進(jìn)新課程,成為了課程改革的實(shí)施者、開(kāi)發(fā)者。在創(chuàng)建成長(zhǎng)記錄袋開(kāi)始,我校積極和家長(zhǎng)溝通,接受家長(zhǎng)的咨詢,把我們校的工作和課改的目的詳細(xì)的分析給家長(zhǎng)聽(tīng)。在實(shí)踐中積極尋求家長(zhǎng)的支持,使家校攜起手來(lái),充分發(fā)揮了家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用。后來(lái)許多家長(zhǎng)和孩子一起設(shè)計(jì)成長(zhǎng)記錄袋的封面,并參與到階段評(píng)價(jià)中來(lái)。還有部分家長(zhǎng)也把自己的孩子在家庭中的特別表現(xiàn),如學(xué)習(xí)興趣、作業(yè)態(tài)度、實(shí)踐能力等等如實(shí)記錄在卡上。我們也請(qǐng)家長(zhǎng)給予以激勵(lì)為主的評(píng)價(jià)或正面引導(dǎo)為主的評(píng)價(jià),由學(xué)生帶給老師審閱后由學(xué)生及時(shí)放入記錄袋。家長(zhǎng)是成長(zhǎng)記錄袋的忠實(shí)擁護(hù)者,他們以巨大的熱情關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)。我們認(rèn)為這么做有利于激發(fā)學(xué)生的自信心、自尊心和自強(qiáng)心,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),引領(lǐng)孩子向著更高的階梯邁進(jìn)。

  五、對(duì)檔案袋工作的反思

  1、檔案袋評(píng)價(jià)的意義在于:它為學(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)自己判斷自己的進(jìn)步。目的是對(duì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獲得成就的評(píng)定,是為了促進(jìn),而不是對(duì)學(xué)生掌握內(nèi)容范圍的階段性審計(jì)。對(duì)教師而言,它為教師最大限度的提供了學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的重要信息,有助于教師形成對(duì)學(xué)生的準(zhǔn)確預(yù)期。同時(shí),使評(píng)價(jià)和課程與教學(xué)整合起來(lái),使課程與學(xué)生的發(fā)展保持一致,提高了評(píng)價(jià)的效度。

  2、檔案袋的內(nèi)容不夠全面。每個(gè)學(xué)生檔案袋里收集的材料各不一樣,學(xué)校里有的班主任參與過(guò)多,而其他任課教師基本沒(méi)有參與,有的學(xué)生收集了較多的學(xué)科資料,有的學(xué)生較多地收集了一些技能方面的材料,對(duì)檔案袋里的學(xué)生作品沒(méi)有統(tǒng)一的范圍限定,導(dǎo)致反映學(xué)生情況的信息內(nèi)容不夠全面。

   3、是檔案袋不能真實(shí)反映學(xué)生成長(zhǎng)情況。學(xué)校現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有的教師制作學(xué)生檔案袋有形式主義的傾向,沒(méi)有悉心收集真正能夠反映學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的資料,而是抱著應(yīng)付學(xué)校檢查的思想往檔案袋里塞進(jìn)一些資料了事。

  4、檔案袋保存內(nèi)容多、雜,由于內(nèi)容多、雜,我們的保存能否進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理,那么將會(huì)便于資料的有序分成保管,將有利于學(xué)生信息素養(yǎng)的不斷提高,學(xué)生的很多資料,作品,評(píng)價(jià)可以輸送到電腦里。成長(zhǎng)記錄袋進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理,將便于學(xué)生家庭成員的參與和評(píng)價(jià)。成長(zhǎng)記錄袋的激勵(lì)機(jī)制體現(xiàn)的將更加明顯。

  學(xué)習(xí)檔案袋的建立其最終目的是為了促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,從而增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。檔案袋的建立無(wú)疑對(duì)于全面評(píng)價(jià)學(xué)生有著實(shí)際的意義,所以我們將重視并更好地落實(shí)這項(xiàng)工作。

學(xué)生評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇17

  懂事,聽(tīng)話時(shí)你最大的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)校里,你遵守紀(jì)律專心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè)。如果你能多動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,課后自覺(jué)學(xué)習(xí)的話,你會(huì)更棒的!看你的了,努力啊!

學(xué)生評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇18

  你總是輕輕地回答,輕輕地問(wèn)候,悄悄地學(xué)習(xí),悄悄地思索,默默地觀察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手,流利地回答教師的提問(wèn);哪一天你也跑在班級(jí)的最前面!到時(shí)候,同學(xué)們和教師會(huì)為見(jiàn)到一個(gè)不一樣的你而高興。

學(xué)生評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇19

  你性情溫和言語(yǔ)不多,但待人誠(chéng)懇禮貌。你思想健康,要求提高。你學(xué)習(xí)渴望提高,但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績(jī)還無(wú)起色,平時(shí)值日工作做得不夠好。愿你振作起來(lái),增強(qiáng)信心,永不厭倦永遠(yuǎn)進(jìn)取!

學(xué)生評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇20

  作文檔案袋評(píng)價(jià)方式,可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫(xiě)作積極性,改變以往教師和學(xué)生通過(guò)評(píng)語(yǔ)交流作文的方式。讓學(xué)生通過(guò)自評(píng),互評(píng),小組評(píng)議等方式參與其中,在自我認(rèn)識(shí)和反思中得到提升和發(fā)展。同時(shí)輔以教師的指導(dǎo),事半功倍的提高了學(xué)生的習(xí)作水平。習(xí)作檔案袋里收錄了學(xué)生各個(gè)階段的習(xí)作,學(xué)生在整理時(shí)能夠看到自己的進(jìn)步,這可以大大提高他們寫(xiě)作的信心。但是作文檔案袋也有它值得改進(jìn)的地方:工作量大,耗費(fèi)時(shí)間長(zhǎng),而且評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)比較單一。 在我們班級(jí),每位學(xué)生都擁有一個(gè)成長(zhǎng)檔案袋。里面收錄了學(xué)生獲得的獎(jiǎng)狀、與小伙伴們的合影、每學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃、每次考試的試卷,家長(zhǎng)通知書(shū)……。這些都記錄了學(xué)生成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,展示了學(xué)生在努力學(xué)習(xí)前后所取得的進(jìn)步和成績(jī)。同時(shí)學(xué)生在制作檔案袋過(guò)程中也可以反思他們學(xué)習(xí)的過(guò)程,這不僅使學(xué)生增強(qiáng)了的自信心和自豪感也為老師﹑家長(zhǎng)提供了學(xué)生進(jìn)步的記錄。

  檔案袋制作過(guò)程中需要對(duì)選取的材料進(jìn)行歸類及比例分配,這是一個(gè)十分繁瑣的過(guò)程,所以我非常注重制作和評(píng)價(jià)過(guò)程中學(xué)生的參與程度。積極調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生參與使得大家共同承擔(dān)了任務(wù),化繁為簡(jiǎn),事半功倍。另外我比較重視平時(shí)的“檔案”記錄,這使得學(xué)生能夠及時(shí)查漏補(bǔ)缺,在改正缺點(diǎn)﹑體驗(yàn)成功、感受進(jìn)步中得到發(fā)展。不得不說(shuō)“檔案袋評(píng)價(jià)”——學(xué)生成長(zhǎng)的好幫手!

學(xué)生評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇21

  在學(xué)校里,你尊敬教師,團(tuán)結(jié)同學(xué),自覺(jué)遵守紀(jì)律,按時(shí)完成作業(yè)。教師很喜歡你的。期望你在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦筋思考,做到不懂就問(wèn),你會(huì)提高更快的。

學(xué)生評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇22

  你是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩子,很討人喜歡,平時(shí)穿戴整潔,待人有禮貌,同學(xué)之間和睦相處,學(xué)習(xí)沒(méi)有多大的進(jìn)步,作業(yè)常拖拉,不能按時(shí)完成,希今后加快做作業(yè)的速度,認(rèn)真寫(xiě)好字。

學(xué)生評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇23

  一向以來(lái),忘不了你工整的作業(yè)書(shū)寫(xiě),和敢管敢抓的工作作風(fēng),職責(zé)心強(qiáng)做事一絲不茍的孩子,你是老師眼里的小能人。如果學(xué)習(xí)再塌實(shí)些,克服粗心的習(xí)慣,在同學(xué)當(dāng)中威信會(huì)更高喲!

學(xué)生評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇24

  你是一個(gè)文靜乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性,作業(yè)按時(shí)完成,但作業(yè)太馬虎粗心,字跡也不端正。平時(shí)要用心參加課外活動(dòng),成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

學(xué)生評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇25

  本人熱情、性格開(kāi)朗,心理素質(zhì)較好。能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課,在學(xué)習(xí)《思想政治》課中,懂得了真善美,學(xué)會(huì)了做人的道理,對(duì)待生活、工作樂(lè)觀向上、為人真誠(chéng)、坦率,善于人際關(guān)系,能與同學(xué)和諧相處,能吃苦耐勞,為集體做貢獻(xiàn)。我熱愛(ài)祖國(guó),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。

  在學(xué)習(xí)上,明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取,努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時(shí)間,有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績(jī)。我多次獲得獎(jiǎng)勵(lì),是老師的好幫手、同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,能利用課余時(shí)間幫助同學(xué)共同學(xué)習(xí)。我還經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。這次在期中考時(shí)英語(yǔ)成績(jī)有很大提高,我仍會(huì)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在期末考時(shí)能取得佳績(jī)。學(xué)習(xí)之余,走出校門,珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),讓自己近距離地接觸社會(huì),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  在校期間,我一直擔(dān)任學(xué)生干部,工作責(zé)任心強(qiáng),有較強(qiáng)的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的團(tuán)隊(duì)合作精神;在家尊老愛(ài)幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子,鄰居的好榜樣。能認(rèn)真參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團(tuán)支部靠攏,并加入了中國(guó)共青團(tuán)。

  我的興趣廣泛,喜歡讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、體育運(yùn)動(dòng),多次參加各種文體活動(dòng)并在各種學(xué)校學(xué)院的活動(dòng)中取得良好成績(jī)。

學(xué)生評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇26

  本學(xué)期以來(lái),能遵守小學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。上課專心聽(tīng)講,積極發(fā)言,按時(shí)完成作業(yè)。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),愛(ài)護(hù)公物,熱愛(ài)勞動(dòng)。存在的不足之處就是不能嚴(yán)格要求自己,上課有時(shí)愛(ài)講小話,學(xué)習(xí)上粗心大意。在以后的學(xué)習(xí)中,我要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),做一個(gè)德,智,體,美,勞全面發(fā)展的小學(xué)生。另外,我要感謝劉老師對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo),您辛苦了。

學(xué)生評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇27

  在中職三年里,我一直使自己保持著積極向上的心態(tài),這使我能在快樂(lè)中學(xué)習(xí),我相信付出總有回報(bào),對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力較強(qiáng),中職的學(xué)習(xí)生活奠定了我扎實(shí)的專業(yè)理論,良好的組織能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),回顧已經(jīng)過(guò)去的的三年多,在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺(jué)得自己過(guò)得很快樂(lè),也很充實(shí),除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識(shí)外,我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在這三年多里我明顯感覺(jué)到自己在學(xué)習(xí)成績(jī)、工作能力、思想覺(jué)悟等方面比起剛來(lái)中職的時(shí)候有了很大的提高。

  在剛進(jìn)入中職的時(shí)候,我并沒(méi)有被陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境所嚇倒,很快地克服了種.種不適應(yīng),成功地完成一個(gè)由初中生到中技生的轉(zhuǎn)型期的過(guò)渡。

  在學(xué)習(xí)上,不斷的改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)方面,除了認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)外,我還很重視理論與實(shí)踐的結(jié)合,從中一開(kāi)始我就積極地參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),中二暑假自己也找了份兼職,終于也感受到了步入社會(huì)的艱難,通過(guò)這些社會(huì)實(shí)踐,我不但鞏固了課堂上所學(xué)的專業(yè)知識(shí),還提高了我的實(shí)際動(dòng)手能力。

  在生活方面,也許是受家人的影響,我向來(lái)崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),雖然家里經(jīng)濟(jì)條件很拮據(jù),但是學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)以及老師的幫助和同學(xué)們的關(guān)心讓我感受了學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖,使得我并沒(méi)有為生活上的問(wèn)題而操太多的心思,同時(shí)我還積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng),以提高自己的身體素質(zhì)。

  對(duì)于一名中職即將畢業(yè)的學(xué)生,踏入社會(huì)就是人生的一個(gè)新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過(guò)對(duì)這三年多的評(píng)價(jià),我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí),在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo),以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來(lái),邁好人生新旅程的第一步。

學(xué)生評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇28

  在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間過(guò)得很快,不久就迎來(lái)了實(shí)習(xí)生活。為了將理論與實(shí)際結(jié)合,完成學(xué)業(yè),在實(shí)習(xí)工作的這段時(shí)間我將自己的各個(gè)方面的素質(zhì)盡量努力提升,F(xiàn)在將我的實(shí)習(xí)生活做一個(gè)評(píng)價(jià)。

  在思想上,我迅速適應(yīng)了自己的身份轉(zhuǎn)變,在頂崗實(shí)習(xí)之前就已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備要面對(duì)什么樣的情形,在大學(xué)期間我已經(jīng)學(xué)到了專業(yè)知識(shí),只差實(shí)踐。在工作中,努力完成任務(wù)的同時(shí),承擔(dān)一些細(xì)小事情,盡可能多方面的鍛煉的自己。

  在工作和學(xué)習(xí)上,我能夠快速了解工作崗位上的內(nèi)容,適應(yīng)公司的規(guī)章制度,作息表,以一個(gè)工作者的態(tài)度完成各項(xiàng)任務(wù)。從最開(kāi)始模式化的機(jī)械作業(yè),需要前輩的指點(diǎn)完成任務(wù),到現(xiàn)在能夠根據(jù)自己的理解靠自己獨(dú)立完成工作有很大的進(jìn)步。同時(shí)在空閑時(shí)間,不放松專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),不懂就問(wèn)。

  在工作經(jīng)驗(yàn)上我可能比不過(guò)他人,只能在努力上超越大多數(shù)人,在工作中的不厭其煩的做,通過(guò)詢問(wèn)來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,觀察其他人工作時(shí)的情況,找到技巧。在專業(yè)方面,大學(xué)學(xué)到的大多數(shù)是基礎(chǔ),要想深研只能依靠自己查閱資料和觀看視頻,在這個(gè)過(guò)程中記憶知識(shí)點(diǎn),同時(shí)一邊鍛煉自己的動(dòng)手能力。

  回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活,我對(duì)自己是滿意的,無(wú)論是學(xué)習(xí)和工作都已經(jīng)盡了的努力,相信在正式工作中,以這樣的精神狀況去完成任務(wù)也能成就更好的自己。學(xué)校的生活是輕松愜意的,在公司里是緊張充實(shí)的,但是也學(xué)習(xí)到更多,老師教給我們的都是書(shū)本上評(píng)價(jià)好的知識(shí),實(shí)習(xí)中是我自己的工作經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐能力得到了很大的提升,還提高了我們的交際能力。

學(xué)生評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇29

  時(shí)光荏苒,大三生活即將結(jié)束,馬上進(jìn)入大四的學(xué)習(xí);仡欉@一年的學(xué)習(xí)、生活和工作,有成功的汗水,也有失敗的辛酸;有收獲的喜悅,也有失去的惆悵。正是有了這些歷練,才讓我即將走向競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)的時(shí)候有著以往不能比擬的自信。

  在思想品德上,我一直在加強(qiáng)自己的道德道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向及崇高的信仰。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。

  在學(xué)習(xí)上,我嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研、勤奮好學(xué)、態(tài)度端正、目標(biāo)明確,同時(shí),向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)到一些有用的學(xué)習(xí)方法,不斷改進(jìn),提高自己的學(xué)習(xí)效率。這一年來(lái),除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,通過(guò)對(duì)在圖書(shū)館借的課外書(shū)的閱讀,擴(kuò)展了自己專業(yè)以外的知識(shí)。只有一年就要畢業(yè)了,我也和大多數(shù)同學(xué)一樣迷茫過(guò):是就業(yè)好呢?還是繼續(xù)深造?通過(guò)這大三一年的深思熟慮,我準(zhǔn)備好好把大學(xué)最后一年充分把握,充實(shí)自己,畢業(yè)以后先就業(yè)在深造。

  在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳盍?xí)慣和生活作風(fēng),樂(lè)于助人,誠(chéng)實(shí)守信,與老師、同學(xué)相處得十分融洽。

  當(dāng)然,我也有自己的不足之處,那就是做事有時(shí)候會(huì)優(yōu)柔寡斷,不能果斷、大膽的放開(kāi)手去做事。在今后的日子里,我會(huì)從自身找原因,改進(jìn)缺點(diǎn)不足,繼續(xù)努力,不斷進(jìn)取,以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程,迎接和珍惜我大四的生活。

學(xué)生評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇30

  我在本學(xué)期愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,注重個(gè)人衛(wèi)生,講文明、講禮貌,尊敬老師,熱愛(ài)班集體,團(tuán)結(jié)關(guān)心同學(xué),按時(shí)到校上課,不缺席、不遲到,認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律,上課積極發(fā)言,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、上課專心聽(tīng)講、按時(shí)完成各科作業(yè)。但在完成作業(yè)時(shí)還有些粗心大意,在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力,改正不足,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

學(xué)生評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇31

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,我對(duì)自己的自我鑒定如下:

  我是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子。在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我不愛(ài)發(fā)言,爭(zhēng)取在下學(xué)期能夠做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯(cuò),下學(xué)期再接再厲。紀(jì)律不是很好,在課堂上會(huì)講小話,下學(xué)期一定改正。衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生,我會(huì)繼續(xù)保持。小學(xué)生自我評(píng)價(jià)范文小學(xué)生自我評(píng)價(jià)范文。

學(xué)生評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇32

  經(jīng)過(guò)__年的學(xué)習(xí),準(zhǔn)備我的畢業(yè)之際,為了更好地鞏固已有知識(shí),學(xué)習(xí)技能,我到__有限公司辦事處進(jìn)行實(shí)習(xí),在辦公室擔(dān)任助理的工作,在此我對(duì)我的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)自我評(píng)價(jià)。

  在實(shí)習(xí)期間,我接觸了一些辦公用品,如傳真機(jī)、碎紙機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等,掌握了這些機(jī)器的基本操作,了解了公司辦公的基本情況。同時(shí)在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。

  我所在的部門是這家公司的數(shù)據(jù)處理中心,全部資料、文件、電腦軟件均是英文,除此以外還有一些外籍員工。在這里的工作讓我認(rèn)識(shí)的我還有很多東西需要學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的能力。在此期間,我也旁聽(tīng)了幾次面試。讓我了解了面試官需要了解得東西,和我欠缺的地方,為我以后的面試做好準(zhǔn)備。這些就是我實(shí)習(xí)最寶貴的收獲。

  實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課,教會(huì)我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面,學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,但這些對(duì)于我是非常重要的。

  這次實(shí)習(xí)告訴我,在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生,還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,無(wú)論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事,走好每一步。

  通過(guò)實(shí)習(xí),我有信心,未來(lái)的路我能更好地走下去!

學(xué)生評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇33

  有不少老師會(huì)要求自己的學(xué)生不時(shí)遞交個(gè)人總結(jié),這對(duì)學(xué)生而言,其實(shí)有很多好處。作為大學(xué)生,如何寫(xiě)個(gè)人總結(jié)呢?為了方便大家,以下為大伙提供一篇大學(xué)生個(gè)人總結(jié)范文,希望大家從中能明白工作總結(jié)怎么寫(xiě)。

  今年是我大學(xué)的第三年。兩年來(lái),在各級(jí)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下,經(jīng)過(guò)自身的不斷努力,我在各方面均取得了比較大的進(jìn)步,F(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下:

  思想政治上:始終保持與黨中央高度一致,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“七一”講話精神,積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅(jiān)決擁護(hù)獨(dú)立自主原則及“一國(guó)兩制”的方針,反對(duì)任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。政治上要求進(jìn)步,積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識(shí),在工作、學(xué)習(xí)和生活中不斷增強(qiáng)自身的黨性原則,按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí),并結(jié)合國(guó)際國(guó)內(nèi)政治形式,定期作好思想?yún)R報(bào)。

  工作作風(fēng)上:在學(xué)生會(huì)的工作中,我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點(diǎn),正符合“三個(gè)代表”中的最基本也是最重要的一條“要代表最廣大人民的根本利益”。所以,處處從同學(xué)們的需要出發(fā),為同學(xué)們服好務(wù)。兩年來(lái),自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教工作上的問(wèn)題,學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。敢于吃苦、善于鉆研,能按規(guī)定的時(shí)間與程序把事情辦好,完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。同時(shí)積極、主動(dòng)地配合其他部門工作的開(kāi)展,不斷提高工作效率。

  科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)上:學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真,態(tài)度端正。學(xué)習(xí)方法和能力上較之學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)說(shuō)有些不及,需在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中慢慢改進(jìn)。作為世紀(jì)的接班人,新世紀(jì)給我們新的要求,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異,科技進(jìn)步翻天覆地的環(huán)境下,必須更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)。我這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí),對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等,也有所了解,投入了不少時(shí)間再學(xué)習(xí)上,每次考試也發(fā)揮的可以。在大學(xué)的后兩年中,對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求,在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻,我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),把更好的成績(jī)帶進(jìn)大四。所以,如果說(shuō)這是對(duì)我的壓力,到不如說(shuō)是對(duì)我的考驗(yàn),我一定會(huì)全力以赴。

  總之,過(guò)去的兩年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的兩年,是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時(shí)間不長(zhǎng),政治思想覺(jué)悟還有待提高;對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng),方法也尚需改進(jìn);在學(xué)生會(huì)的工作中,也要彌補(bǔ)不足,盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里,我一定認(rèn)真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí),戒驕戒躁、勤勉敬業(yè),在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。

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