團員評價情況報告(精選3篇)
團員評價情況報告 篇1
各位同學,大家晚上好!
我很榮幸有這次機會可以站在這里參加競選!
回想過去,我已經(jīng)在共青團這一組織的照料下,走過了7個年頭。這7年,我似乎并沒有為團組織做過什么大貢獻,或許每季度交團費,是我做過對團組織最有利的一件事。但是,在團組織的悉心照顧下,我逐漸的變得懂事成熟。
在高中時期,我進入了學生會外聯(lián)部,在老師的栽培和教育下,我學會了獨自承擔責任,從而練就現(xiàn)在的責任心,每一件事情都希望做到最好。我非常感謝團組織交予我做人及做事的道理。那時,我自認為完成得最好的就是與外校聯(lián)系這一事,陪同外校學生參觀我校環(huán)境及向他們介紹我校的相關信息。與外界溝通是需要技巧和耐心的,在這一方面,我仍然需要多加提高。
也正因為我對外聯(lián)部的喜愛,進入中山火炬職業(yè)技術學院之后,毫不猶豫的將申請表遞交到外聯(lián)部的手中,也很開心現(xiàn)在成為了我系學生會外聯(lián)部的一員。此時此刻,我站在這里,不僅僅代表我個人,更代表著我們外聯(lián)部這一個集體。是我們這個集體讓我站在這里。我們一起工作一起學習一起生活,每一件事情都是我們通力合作出來的結果,這使我充分的感受到了我們外聯(lián)部這一個大家庭的團結和溫暖,享受到凝聚力和戰(zhàn)斗力的迸發(fā)。倘若我不是一名團員,我相信我今天沒法加入學生會,倘若我不是一名團員,我相信我今天無法成為外聯(lián)部部長,倘若我不是一名團員,我相信我今天無法站在這里。所以我要感謝團組織給我這樣的機會鍛煉自我,提高自我!
我認為我并不優(yōu)秀,在座的很多人都比我好比我棒,我只是有一顆對工作炙熱的心,努力做好組織交予我的工作。過去的展銷會、小品大賽、辯論賽等,如果沒有大家的幫忙和我們對工作的熱情,我相信這一切的活動都無法舉辦得如此成功。這一路以來,我也受過不少的打擊,但是因為我的責任心堅持到底,迸發(fā)出更多對工作的激情。以至于我們學生會的主席——韋少江說我是一只打不死的小強。對!我們就是需要有這樣的小強精神才能支撐我們不怕困難的向前走去。就算犯錯跌倒,也能重新站起來!
更讓我慶幸的事情是我沒有做過一件毀壞團組織名譽的事情,這足以證明我不是一個不良的團員。為了更好的融入我國政治團體中,我已申請加入中國共產(chǎn)黨,希望能更好地證明我是一名良好的中國公民。
謝謝大家!
團員評價情況報告 篇2
本人作為班里面的學習委員,上課的時候認真聽老師講課,做筆記,課后還認真復習老師上課所講的知識,晚上到圖書館翻閱相關資料,保持著認真的態(tài)度去學習。當然認真的人總有收獲的,在上一年的綜合評定中,我拿到了學校的一等獎學金,而我知道我還做得不夠,因為我的目標是學校的特等獎學金,所以今年,我會努力的,為自己的目標奮斗。
在日常的生活中,作為班干部中的成員,我團結同學、維護好我們班上同學的關系,努力營造一個團結向上的班集體,把我們班的整體成績提高,是我們?nèi)w班干部的責任,而通過我們班上每一位成員的努力,我們也被學校評為優(yōu)秀的班集體,我們將繼續(xù)保持下去。
總的來說,過去一年,自己的收獲還是蠻大的,今年我是一名團員,希望下一年我可以成為一名預備黨員,我會努力的。
團員評價情況報告 篇3
長達3周的支教活動已經(jīng)接近尾聲,還記得出發(fā)前滿心的憧憬與期待,在螢火這個大家庭里,隊員們相識相知,見證著彼此漸漸蛻去了懵懂稚嫩的殼,踐行著自己當初的理想,現(xiàn)在大家的心情用百感交集也一點也不為過,有不舍、有期盼、有感動,支教為我們提供了一個廣闊的平臺,讓我們學會了以全新的視角看待教育。
這次支教之前也聽過很多大學生下鄉(xiāng)支農(nóng)支教的故事,我常常被他們感動。他們?yōu)榱藥椭毨У暮⒆樱瑥某鞘衼淼搅宿r(nóng)村,遠離了舒適的生活,響應國家號召,僅僅是為了心中那份美好的信念。如今我終于有幸成為他們中的一員,參加了此次支教實踐,與其他我校來自不同專業(yè),不同年級的優(yōu)秀學生一起來到河南省平頂山市郟縣茨芭鎮(zhèn)的一個學校,參加為期三周的義務支教活動。
20xx年對我來說是意義非凡的一年,因為這一年我與螢火結緣,并漸漸融入了螢火這個溫馨民主的大集體里,雖然我是一名新隊員,卻很輕松地融入進了大家之中,這源自于大家的包容和螢火支教團自始至終的民主氛圍。為了教學工作的順利進行,我們學科組很早就進入了備課討論之中,明確了自己要帶給當?shù)氐膶W生怎樣的知識和教育方法。
20xx年7月中旬,我們踏上了支教之旅,經(jīng)歷了長達24小時的火車旅程后,我們到了河南,接下來是幾個小時的客車,,幾經(jīng)波折之后我們到達了支教地河南省平頂山市郟縣茨芭鎮(zhèn)第一中學,一下車就深刻感受到了當?shù)厝说臒崆榕c真摯,炎炎烈日下,孩子們整整齊齊站成兩排,雖然很熱很累,但是孩子們的臉上都掛著真誠的笑容,他們的眼中沒有埋怨,只有欣喜和希望,那一刻。我們毫無例外的被他們所打動,那一刻,我們似乎明白了我們將要完成的是一個怎樣的筑愛行動,我們所承擔的是怎樣的未來。
支教之前,我已經(jīng)做好了足夠的心理準備,因為我知道,我們來到這里,為的是一份愛心,一種信念,一次磨練,而不是為了享樂,為了自己的理想,我們能夠克服自己想象不到的困難,在這里,我們經(jīng)受了不可避免的挑戰(zhàn),我們的團隊中的成員,大多是東北的孩子,初次來到郟縣茨芭鎮(zhèn),首先對我們提出挑戰(zhàn)的是河南省異常悶熱的氣候,持續(xù)不降的高溫讓我們感到不適,但卻聽不見大家的抱怨聲,因為我們心中都秉持著自己堅定地信念,為了自己追求的關于愛的事業(yè)外,我們來到這里也是一種承諾,一份沉甸甸的責任。
度過了初來咋到的新鮮時期后,我們的支教活動逐漸的走向正軌,教學工作也漸入佳境,我的支教任務是負責八年二班和八年三班的數(shù)學教學工作,雖然對于我來說,這種與學生在課堂中的授課模式并不陌生,但這次教學確實一次全新的體驗,因為這是一次假期學校管理規(guī)模下的教育工作,也就是說,學校和學生充分的信任我們,將學校的管理權交到我們手里,正是這種信任,督促我們更加認真負責,讓學生在我們支教期間,都能有所收獲,不僅獲得知識方面的提高,更重要的是掌握適合自己的科學合理的學習方法與學習技巧,將我們的教學理念帶給他們深刻的啟示。
對于自己的教學工作方面,我在每節(jié)課前都做了大量的準備工作,希望學生可以更好的理解,體會學會新知識的快樂,愛上數(shù)學課堂,進而愛上數(shù)學這一門學科,不可否認,數(shù)學是一門高度抽象、嚴謹?shù)膶W科,對于大部分學生而言,它顯得枯燥而乏味,眾所周知,興趣是最好的老師,所以我希望通過我的數(shù)學教學,讓學生燃起對數(shù)學學習的熱情,這樣,我們帶給他們的就不再是有限的知識,而是無限的引導,師者,所以傳道授業(yè)解惑也,也就是說,老師事業(yè)是一項非凡的工作,好的老師不僅僅是一個傳授知識的教書匠,而是要做學生精神的塑造者,做學生的朋友,為了學生更全面的發(fā)展而努力,為學生鋪就一條通向成功與發(fā)展的道路,也許,對我們來說只是一個學生的未來,但對于那個學生而言,就是他的一切,所以,我們要竭盡自己所能,為學生創(chuàng)造最好的成才之路,教育是一個任重而道遠的事業(yè),我們不能拔苗助長,我們要做的事靜待花開,為了明天能開出芬芳馥郁的花,需要作為園丁的我們做出努力,在教學過程中,要避免一味的填鴨式教育,要以引導為主,尊重學生思考的權利,正如我們的史校長所說,我們追求的應該是尊重的教育,尊重學生的情感、尊重學生的思維,讓學生成為課堂的主體,教師的角色定位應該是課堂的主導,將合理的教學理念因地制宜的融入自己的教學中去,充分考慮到學生的實際情況,將教學工作更合理的開展。
除了緊張的教學工作外,我們也常利用課下時間了解當?shù)氐慕逃龑嶋H情況,河南省作為人口大省,相應經(jīng)濟較為落后,在支教地,我深深體會到了當?shù)氐呢毧嗟纳顮顩r,簡陋的教室,破舊的桌椅,艱苦的住宿條件,正是對知識的渴望和為了擺脫這樣的生活的信念,促使孩子們克服了種種的苦難,所以我們要讓他們看到自己的希望,堅持自己前進的方向。
有人曾經(jīng)說過說:“使人成熟的,并不是歲月,而是經(jīng)歷。”在漫長而又短暫的支教日子里,我看到了許多,聽到了許多,也想了許多。我收獲著工作與學習的喜悅,同時也承受著清苦與寂寞的等待。短期的異地支教的生活,確是一段令人終身難忘的經(jīng)歷,懷念那些充滿了歡笑也間雜著淡淡憂傷的時光,同時嘗試著提煉些許理性的感悟。