項(xiàng)羽的個(gè)人評(píng)價(jià)如何寫才是最準(zhǔn)確（通用12篇）
項(xiàng)羽的個(gè)人評(píng)價(jià)如何寫才是最準(zhǔn)確 篇1
一、項(xiàng)羽的剛愎自用，迷信武力，自大、狂妄不懼?jǐn)橙�，其�?shí)往往這樣的人心里是很脆弱的，才顯示于表面;
二、缺乏政治遠(yuǎn)見，眼光不夠長遠(yuǎn)，只想到眼下怎么去做，反而沒有想到以后要這么執(zhí)行;
三、沽名釣譽(yù)，從他的霸王兩字就能看出來這個(gè)人要圖虛名，而沒有真真切切的用實(shí)際來應(yīng)對(duì)當(dāng)下，還想得天下，還有要一個(gè)虛名，又先要推翻懷王之約，而又害怕世人的職責(zé)。
那么劉邦卻能親自忍辱屈從，彰顯了劉邦的胸懷是多么的遠(yuǎn)大，開闊，又能熟知自己的輕與重，知道量力而行，知道謙虛好學(xué)，知道采納下屬建議。
除了劉邦自己的低調(diào)以外，劉邦曾過這樣的話;
夫運(yùn)籌帷帳之中，決勝千里之外，吾不如子房。
鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如簫何
連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信
此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也!
項(xiàng)羽的個(gè)人評(píng)價(jià)如何寫才是最準(zhǔn)確 篇2
《孟子·公孫丑下》中有一句名言：“天時(shí)不如地利，地利不如人和。”這句話高度概括了古代作戰(zhàn)所需要的三大條件及其重要程度，用以分析楚漢之爭也十分合適。就兩方頭領(lǐng)的出身而言，項(xiàng)羽少時(shí)跟隨叔父項(xiàng)梁學(xué)習(xí)兵法和武功，在吳中起兵反秦，其手下必定是擁有一些支持者和追隨者的;而劉邦出身平民家庭，并未接受過良好教育，甚至有傳言道：“母媼嘗息大澤之陂，夢(mèng)與神遇。是時(shí)雷電晦冥，父太公往視，則見交龍于上。已而有娠，遂產(chǎn)高祖。”(《漢書·高帝記》)因而從出身而言，項(xiàng)羽無疑是要比劉邦好的。那么，項(xiàng)羽是如何把一手好牌打爛的呢?項(xiàng)羽走向滅亡、劉邦走向成功的過程，正是天時(shí)、地利、人和逐步易主的過程。到垓下之圍、烏江自刎之時(shí)，項(xiàng)羽已是寡助之至，猶言：“天亡我，非戰(zhàn)之罪也。”豈不謬哉!
項(xiàng)羽不暇自哀，而后人哀之。本文將根據(jù)《史記·高祖本紀(jì)》《漢書·高帝記》等史書的記載，以《孟子·公孫丑下》中的“天時(shí)”、“地利”、“人和”為邏輯主線，分析項(xiàng)羽逐步走向滅亡的過程及原因。
項(xiàng)羽的個(gè)人評(píng)價(jià)如何寫才是最準(zhǔn)確 篇3
——項(xiàng)王有英雄氣短兒女情長之性格。河南大學(xué)教授王立平總結(jié)項(xiàng)王失敗的根源是“四失”，即失察、失人、失態(tài)、失信。如，謀略大師陳平，千年戰(zhàn)神韓信，原都是項(xiàng)王麾下，但他眼不識(shí)珠，不能人盡其才，讓許多天才、大才出走，并匯聚到劉邦的陣營施展報(bào)負(fù)，最后就連最忠誠、最具謀略、最讓漢王膽寒的亞父范增也不能信任，并負(fù)氣出走，客死彭城，以致項(xiàng)王身邊最后競無人可用，成為孤家寡人。一生盲目過度的自信導(dǎo)致自負(fù)，再致剛愎自用，獨(dú)斷專行，這樣的結(jié)局令人唏噓不已。在豪氣和俠義的另一面，項(xiàng)王也展示了他柔情的一面，至今似乎還能聽見項(xiàng)羽蒼涼的唱道:“時(shí)不利兮騅不逝。 騅不逝兮可奈何， 虞兮虞兮奈若何!”所有的一切似乎都定格在那一刻，無處安放的美人虞姬，成了壓垮項(xiàng)王的最后一根稻草。有可能，錯(cuò)就錯(cuò)在他不應(yīng)該生在那個(gè)亂世。中央民族大學(xué)教授、著名學(xué)者蒙曼說：項(xiàng)羽敗退烏江，在生命的最后關(guān)頭，仍放棄再過江東，他的驕傲、自負(fù)、多情，使他最終敗給劉邦;劉邦收獲了江山，項(xiàng)羽收獲了審美。
項(xiàng)羽的個(gè)人評(píng)價(jià)如何寫才是最準(zhǔn)確 篇4
在古代的詩歌，例如“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知”;當(dāng)今的歌曲，例如毛不易的《項(xiàng)羽虞姬》中的“宿命欲催英雄瘦，不改天命誓不休”，這些都表達(dá)了人們對(duì)項(xiàng)羽一生的肯定。
以史為鑒，讓我們自己更加完美，未來更加美好。從項(xiàng)羽的一生，我們可以看出，做人不能剛愎自用，要學(xué)會(huì)謙虛。他的剛猛也告訴我們，不管人生當(dāng)中遇到什么困難都不要放棄，而要勇往之前，就像是項(xiàng)羽上陣殺敵一樣，表現(xiàn)出自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
身為人杰，為何戰(zhàn)敗，被劉邦?yuàn)Z得了天下，一代霸王就此隕落，何故?
我們先來說說項(xiàng)羽生平，此人如果不玩陰謀詭計(jì)，如光明磊落，我想會(huì)是一個(gè)很有一番有作為的人，自大是此人的一個(gè)缺點(diǎn)，覺著劉邦遲早都會(huì)被他踩在腳下，而對(duì)于范增決議要?dú)畹慕ㄗh而不采取，一副天下非他莫屬一樣。
項(xiàng)羽的個(gè)人評(píng)價(jià)如何寫才是最準(zhǔn)確 篇5
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。”這是李清照對(duì)于項(xiàng)羽產(chǎn)生的敬佩之情，是對(duì)項(xiàng)羽一生的一個(gè)肯定與贊揚(yáng)。項(xiàng)羽，名籍，字羽，秦時(shí)楚國名將項(xiàng)燕之孫，他是中國軍事思想“兵形勢”代表人物，堪稱中國歷史上最強(qiáng)的武將之一，古人對(duì)其有“羽之神勇，千古無二”的評(píng)價(jià)。但是，如此勇猛的一個(gè)武將，在楚漢之爭中，確以失敗告終，最后只落得了“烏江自刎”的下場。有人說項(xiàng)羽只愛權(quán)利不愛謀士、只愛美人不愛江山、只愛寶馬不愛良將，就是因?yàn)樗倪@三個(gè)弱點(diǎn)使他失敗。而他的失敗大概就是從鴻門宴之后開始的。楚漢之爭，大概從鴻門宴開始，鴻門宴之后，劉邦屯糧招兵，從“以卵擊石”的局面到“勢均力敵”的局勢再到最終的“建立漢王朝”，而這過程當(dāng)中，項(xiàng)羽因?yàn)樽约旱膭傘棺杂谩?yōu)柔寡斷、不會(huì)審時(shí)度勢而一次次錯(cuò)失了機(jī)會(huì)，優(yōu)勢慢慢散去。最后只有百人進(jìn)行抗戰(zhàn)，因無顏面對(duì)江東父老，不肯過江東而烏江自刎。項(xiàng)羽的死，可謂是他自己一手造成的，但是，在整個(gè)楚漢之爭中，項(xiàng)羽真的是完完全全敗了嗎?真的是敗的一敗涂地嗎?其實(shí)，不盡然，事物總是有其兩面性。我們可以說項(xiàng)羽有一種“大男子主義”而劉邦有一種“小人得志”的感覺。可能這樣說太過于極端，并且有點(diǎn)貶低劉邦，但這可以概括出兩個(gè)人的性格。正因?yàn)轫?xiàng)羽的這種“大男子主義”才博得了虞姬的欣賞，試想有一個(gè)美人常伴其右，何不美哉?《阿房宮賦》中有一句“楚人一炬，可憐焦土”，正是項(xiàng)羽找不到自己的虞姬而做出的沖動(dòng)之舉;另一方面，項(xiàng)羽的勇猛，沒有頭腦，凸顯了他的膚淺不會(huì)去正確的做出判斷，說明他不是一個(gè)合格的統(tǒng)治者，但是卻使他成為了一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍，成為了后世許多人的偶像以及榜樣。正是他的這種風(fēng)格，贏得了后世一些人對(duì)他的贊揚(yáng)與敬佩。例如，司馬遷的史記中將項(xiàng)羽寫到了本紀(jì)當(dāng)中(本紀(jì)是寫給帝王的人物傳記)，可見司馬遷對(duì)項(xiàng)羽的認(rèn)可。
項(xiàng)羽的個(gè)人評(píng)價(jià)如何寫才是最準(zhǔn)確 篇6
行刺的時(shí)候，秦舞陽關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，被秦王的威嚴(yán)和皇宮的氣派嚇得臉色慘白，差點(diǎn)尿褲子，被起了疑心的秦王喝退，只許荊軻上殿獻(xiàn)圖。這個(gè)時(shí)候，秦舞陽毫無用處了，行刺的執(zhí)行任務(wù)落在了荊軻身上。
按照瀟水的分析，荊軻武功確實(shí)很爛，拿著淬毒的匕首居然沒有碰到秦王一根毫毛。匕首見血封喉，只需劃破秦王一點(diǎn)皮膚就OK了!最后把匕首當(dāng)飛刀，更是離譜，被秦王輕松躲過。等秦王在大臣的提示下拔出劍來，立刻反攻，將荊軻亂劍砍死。刺殺失敗。
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三年里，我積極參加適宜自己的社團(tuán)--英語協(xié)會(huì)、青協(xié)、交友協(xié)會(huì)。同時(shí)大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座，我認(rèn)識(shí)到了許多不同的東西，比如;現(xiàn)在中國的形勢、求職面試技巧、英語四六級(jí)考試技巧等。我還積極參加學(xué)
校里各個(gè)組織的競選活動(dòng)。在工作上，我還積極完成年級(jí)學(xué)生會(huì)里交給的各項(xiàng)任務(wù)，處理好各項(xiàng)事務(wù)，其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫的小品稿。通過在年級(jí)學(xué)生會(huì)里工作，也是我學(xué)會(huì)了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系，提高了素質(zhì)。
回顧昨天，我百感交集;面對(duì)今天，我信心百倍;展望明天，我任重道遠(yuǎn)!我想："既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn)，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn)，我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o怨無悔!
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我是師范學(xué)院物理系XX級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生，我叫。我的性格堅(jiān)韌、自信大方、積極上進(jìn)、誠實(shí)守信、勤奮踏實(shí)、具備教強(qiáng)的組織能力、思維活躍、敢于創(chuàng)新。我的業(yè)余愛好廣泛，喜愛看書、寫作、書法，也十分熱愛運(yùn)動(dòng)，尤其愛打羽毛球。
想起朱自清的《匆匆》才頓時(shí)發(fā)現(xiàn)時(shí)間如白駒過隙，在自己的身邊流逝。是時(shí)間在考驗(yàn)我的成長，是時(shí)間讓我學(xué)會(huì)思考人生，是時(shí)間讓我充分的燃燒青春。我一貫是一個(gè)積極上進(jìn)的人，所以當(dāng)我四年前邁進(jìn)校門的那一瞬間，我就告訴自己這是你的舞臺(tái)，你要好好珍惜這寶貴的四年時(shí)光，它將成為你記憶中最珍貴的東西。大學(xué)被人們喻為白色的象牙塔，高中時(shí)的我們都對(duì)之抱有極大的憧憬。而今，我們真正的成為了天之驕子，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己身上的擔(dān)子很重，更不允許我們蹉跎生命�；仡櫞髮W(xué)四年的生活，我覺得我是一個(gè)從天亮忙到天黑的的人，但這對(duì)我來說卻是一種充實(shí)的體驗(yàn)，因而就快樂著。剛成立了一個(gè)新的班級(jí)體，班上都是新面孔，我當(dāng)時(shí)便毛遂自薦當(dāng)上了副班長，我很佩服我當(dāng)時(shí)的勇氣，因?yàn)闆]有人知道高中的我是一個(gè)連說話都不敢大聲的女孩，所以我意識(shí)到了我的人生要發(fā)生轉(zhuǎn)折了。我盡心盡力的和班干管理著新的集體，班上的學(xué)習(xí)氣氛很濃，同學(xué)之間的關(guān)系融洽，我也漸漸的開始大膽的管理班上的事務(wù)。雖然我學(xué)的是理科，自然科學(xué)的深邃和神奇吸引著我，但我也熱愛文學(xué)，時(shí)常的爬些格子。其實(shí)我也沒指望某一天我的文章能夠變成鉛字，純粹是一種內(nèi)心的渴望的驅(qū)使。我就報(bào)考了院廣播臺(tái)，幸運(yùn)的是我被錄取了，并如愿以償?shù)淖銎鹆诵侣劰?jié)目的編輯。繁重的工作并沒有成為我的負(fù)擔(dān)，我抓緊任何時(shí)間平衡學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。物理系的課程一向較難，我充分利用上課時(shí)間吸收當(dāng)堂所學(xué)的知識(shí)，課后復(fù)習(xí)鞏固。老師上課講的很快，這是每一位新生的切實(shí)體驗(yàn)，自學(xué)便成了我們學(xué)習(xí)的主流形式。大學(xué)的學(xué)習(xí)方式和高中有很大的區(qū)別，大部分時(shí)間是自己安排的，幾個(gè)月以后，我適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式，不僅能輕松自如的學(xué)好專業(yè)課，而且抓緊英語和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)。第一個(gè)學(xué)年下來，我打了第一個(gè)勝仗。
項(xiàng)羽的個(gè)人評(píng)價(jià)如何寫才是最準(zhǔn)確 篇9
你在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，對(duì)各項(xiàng)工作都能盡職盡責(zé)做好。你能與同學(xué)友愛相處。班級(jí)的墻報(bào)�？吹侥闫恋姆酃P字。知道龜兔賽跑的故事嗎?千萬別學(xué)驕傲的小兔子啊!
項(xiàng)羽的個(gè)人評(píng)價(jià)如何寫才是最準(zhǔn)確 篇10
人際交往方面。在大學(xué)期間，人際交往最主要的還是體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上，總的來說，
四年來，我與同學(xué)的關(guān)系都是比較融洽的，沒有發(fā)生什么不愉快的事情。在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)上能在自己能力范圍之內(nèi)幫助一些有困難的同學(xué)，積極參加班級(jí)的每次活動(dòng)，融入到班集體這個(gè)大家庭中去，處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系，營造良好的班級(jí)氣氛。同時(shí)在學(xué)生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我機(jī)會(huì)和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。
大學(xué)四年對(duì)我來說是不平凡的三年，是收獲的三年，是不斷汲取養(yǎng)分的三年，是成長的三年，是值得記憶的三年。 大學(xué)三年，我學(xué)到了豐富的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)能力、工作能力、人際交往能力，提高了思想政治素質(zhì);大學(xué)四年，我明白了該如何看待事物，學(xué)會(huì)了如何思考，懂得了如何規(guī)劃自己的人生;大學(xué)四年，豐富了我的人生經(jīng)歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。 大學(xué)畢業(yè) ,這不是一個(gè)階段的結(jié)束，而是另一階段的開始，是我們另一征程的起點(diǎn)，我相信在以后的人生道路上我能走的比現(xiàn)在更好!
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項(xiàng)羽的個(gè)人評(píng)價(jià)如何寫才是最準(zhǔn)確 篇12
-荊軻是個(gè)“刺客”，不是“殺手”，這一點(diǎn)很重要。刺客的身份是“客”，比較高貴一點(diǎn)，屬于士大夫階層的一種，有政治立場和抱負(fù)，有獨(dú)立人格和社會(huì)地位。刺客則只是殺人工具，冷血的執(zhí)行者，隱姓埋名不見天日。作為刺客，他負(fù)責(zé)整個(gè)刺殺活動(dòng)的策劃，包括準(zhǔn)備、執(zhí)行和善后。荊軻刺秦王之前準(zhǔn)備了好幾年，等待各種機(jī)會(huì)，包括樊于期的人頭、助手的挑選、匕首的淬毒等。這是個(gè)系統(tǒng)工程，需要高智商、大局觀和決策能力。