大一個人總結(jié)自我評價300字_大學(xué)生學(xué)年自我鑒定評價（通用3篇）

大一個人總結(jié)自我評價300字_大學(xué)生學(xué)年自我鑒定評價 篇1

　　首先我感到非常榮幸能通過全軍統(tǒng)考來到汽車管理學(xué)院生長干部學(xué)員22隊學(xué)習，第一學(xué)年里，在隊領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任下、戰(zhàn)友們的支持和幫助下，以及自身的努力學(xué)習下，我逐漸從一名普通的士兵成長一名合格的軍校學(xué)員。下面將在第一學(xué)年里個人總結(jié)如下：

　　一、思想政治方面

　　在這一學(xué)年里，我積極學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并嚴格遵守軍隊的條令條例和隊里的各項規(guī)定;關(guān)心時事政治，積極收看新聞聯(lián)播、閱讀報紙和時事評論;有牢固的以隊為家的思想，有較強的事業(yè)心和責任感，良好的思想品質(zhì);作風正派、工作實為人忠實、謙虛謹慎，善于團結(jié)同志，積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀。

　　二、學(xué)習工作方面

　　通過一年的學(xué)習，我的文化水平有了提高，一直保持飽滿的學(xué)習積極性，并虛心向?qū)W習好的同志請教，認真聽講，系統(tǒng)整理學(xué)習筆記總結(jié)經(jīng)驗，使所學(xué)成績比較扎實，最后所學(xué)課程均取得了較好成績。在這一年第二學(xué)期我擔任班長，在此期間，我嚴格要求自己，積極配合隊領(lǐng)導(dǎo)和模擬連工作，以身作則，帶領(lǐng)班里同志團結(jié)工作、努力學(xué)習，特別是在迎接教學(xué)評價中，帶領(lǐng)全班較好的完成了高數(shù)的學(xué)習，并取得優(yōu)異成績。

　　三、不足之處

　　“ 金無足赤人無完人”，在擔任班長期間，在有些工作中不能大膽管理，畏首畏尾，導(dǎo)致有些工作處理得不夠令人滿意，從而和班里有些同志矛盾激化，至今未友好解決。以后我要學(xué)會與人溝通、學(xué)會包容、爭取良好的人際關(guān)系。

大一個人總結(jié)自我評價300字_大學(xué)生學(xué)年自我鑒定評價 篇2

　　時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間大一匆匆就過去了，不久前聽到一位大一的學(xué)妹叫我一聲l回想大一生活，真的覺得過的好快好快，快的一切的回憶仿佛就在昨天，在這一年中充滿了快樂與汗水，也有煩惱與辛酸，這一切得一切都成為了最最美好的回憶，現(xiàn)在要做的就是把握現(xiàn)在。

　　大一上期，社團生活提高了自己人際交往能力，認識了許多不同系部的朋友，增加了自己的膽量，經(jīng)常參加學(xué)院組織的各種各樣的文娛活動讓我真正得感受到了大學(xué)的多元化與精彩，自己越來越喜歡這樣豐富多彩得生活。大一上學(xué)期基本上適應(yīng)了大學(xué)生活，各方面都有提高。

　　總的來說大一年中，自己不論是在人際交往、課本知識學(xué)習還是在專業(yè)知識方面都有比較大得進步，人際交往方面認識了許多各個院系的朋友，其中好多還在成為了自己的好朋友。他們在學(xué)習和生活中對我的幫助都很大。

　　大一的生活自己覺得過的很充實，學(xué)到了很多以前從為接觸過的知識，增長了見識,也接觸到了許多以前沒有接觸到的人和事，給了自己一個很好的大學(xué)開端。

　　逝水年華，流金歲月。過去的時間總是追不回來�；厥状笠贿@一學(xué)年，有得有失。人生也就是在一得一失中緩緩渡過。得到的，今天的我要好好珍惜;失去的，明天的我要好好爭取。

大一個人總結(jié)自我評價300字_大學(xué)生學(xué)年自我鑒定評價 篇3

　　來到X大學(xué)，大一學(xué)年的生活轉(zhuǎn)眼之間就過去了，沒想到時間過得如此之快，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，回想起大一的學(xué)習與生活，在清閑中我學(xué)會了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。對于我來說在這逝去的一個學(xué)年中，感觸是很深切的，任何文字來描述都難免蒼白。

　　來到這里雖然環(huán)境不是想象中那么好，但是來到這里我感受到一種新的教學(xué)，我倍感榮幸了。大一學(xué)年里雖然接觸的不是所選的專業(yè)知識，但是這些基礎(chǔ)知識也是非常重要的。在這里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導(dǎo)我、教會我，可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習能力的重要性。而且，因為這樣，我可以選擇學(xué)習我感興趣的各類學(xué)科。雖然我掌握知識的速度可能不是很快，學(xué)習是一個長期性、終身性類型，沒有持久力就不會有成功。

　　在一個學(xué)年中雖然沒有掛科，但是拋棄所有的成績，看看實在的自己，我發(fā)現(xiàn)自己做的還是遠遠不夠的。我一直覺得自己努力的不夠，回頭問問自己是否盡了全力，答案是否定的。為什么不能盡全力，我不想找借口，但沒有盡全力的結(jié)果是比別人越差越遠。拿英語舉個例子，對我來說，英語的學(xué)習是個大難題，我一向恐懼英語，更不會學(xué)英語，英語現(xiàn)在的成績就是剛及格。到了大學(xué)完全要自己學(xué)，我就不知所措了。我一直認為自己很努力在學(xué)，但都沒有每天完成定量的任務(wù)，當大一結(jié)束后，我才恍然發(fā)現(xiàn)自己的無知，這樣的程度是很難達到頂尖的。而對于專業(yè)的了解更是不足，一年了依然是個井底之蛙，不了解社會科技的發(fā)展動態(tài)，不明白要從事的行業(yè)。