應(yīng)屆生求職簡歷自我評價(精選15篇)
應(yīng)屆生求職簡歷自我評價 篇1
1、屬學(xué)習(xí)型、勤干型、社會型和管理型的職業(yè)人,善于交流、聆聽他人意見,注重團隊協(xié)作精神;
2、外傾、感覺、感知和思考的個性類型,對新事物充滿樂趣和動力,有良好的學(xué)習(xí)能力,能夠快速適應(yīng)環(huán)境的變化,責(zé)任心強,嚴格要求自己各方面的發(fā)展;
3、擁有一般學(xué)習(xí)能力、書寫能力、社會交往能力和察覺細節(jié)能力等優(yōu)勢的職業(yè)能力;
4、熟悉并掌握市場營銷專業(yè)相關(guān)技能,并有一定的銷售能力;
應(yīng)屆生求職簡歷自我評價 篇2
1、本人在校期間曾擔(dān)任班長,做事認真,負責(zé),有一定的組織能力,在校期間多次參加電子比賽,動手能力強,獲得第六屆飛思卡爾智能車比賽電磁組的三等獎。在校期間一直積極參加學(xué)校的電子協(xié)會,學(xué)到很多知識,培養(yǎng)了較強的動手能力,在校期間成績優(yōu)秀,曾獲得獎學(xué)金二等獎,國家勵志獎學(xué)金,三好學(xué)生等獎項。
2、性格開朗,樂觀向上,是一個相信明天會更好的人。工作責(zé)任心和團體意識強,作為電子信息工程學(xué)院的足球隊長尤為體現(xiàn)性格堅韌,辦事有毅力,面對難題能沉下心攻克難關(guān)動手能力強,善于在實踐中尋找問題,解決問題
3、本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責(zé),積極主動,能吃苦耐勞,自信心強,思想活躍。有較強的組織能力、實踐動手能力和團隊協(xié)作精神,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融于其中。
4、本人性格開朗、思維活躍;待人真誠;對工作充滿熱情,任勞任怨,具有很強的團隊精神和協(xié)調(diào)能力。善于交際能處理好人與人之間的關(guān)系,具有一定較好的學(xué)習(xí)能力。在假期中,做兼職豐富自己的社會經(jīng)驗,提高了自己的社會實踐能力。在學(xué)習(xí)中, 雖不是名列前茅但對基礎(chǔ)知識也基本掌握完好
應(yīng)屆生求職簡歷自我評價 篇3
本人樂觀積極,待人熱情,能吃苦耐勞,做事認真負責(zé),能夠腳踏實地為公司服務(wù),對公司忠誠。善于與人相處,與人溝通。希望貴公司給我一個平臺表現(xiàn),我會為公司竭盡全能,謝謝!
應(yīng)屆生求職簡歷自我評價 篇4
我性格開朗大方,組織能力較強。
高中畢業(yè)后就開始打工,在江都千尊披薩做過一個暑假的點單員,后來因為大學(xué)新生報到,不得不停止工作。
后來進入大學(xué)后想更好的理解運用自己的專業(yè)技能,利用寒暑假在廣告公司實習(xí),擔(dān)任平面設(shè)計師,后來也是因為返校原因,停止了工作。
應(yīng)屆生求職簡歷自我評價 篇5
我是一個積極向上的人,學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤奮刻苦,成績優(yōu)異,尊敬師長,團結(jié)同學(xué);并且以優(yōu)異的成績和優(yōu)良的品德被學(xué)校評為“三好生”稱號,“優(yōu)秀雙學(xué)學(xué)員”稱號。有較強的團隊合作精神,性格開朗,親和力強,能夠同老師同學(xué)融洽相處,能夠聽從老師和學(xué)校的一切安排,樂于助人,積累了不少處事哲學(xué)。認真遵守校紀校規(guī),具有辨別是非的能力;
能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護黨的各項方針政策,政治上要求進步。在擔(dān)任班委期間,能夠很好的為老師同學(xué)服務(wù),具有一定的奉獻精神。
在實踐活動期間,能高效率完成任務(wù),配合領(lǐng)導(dǎo)工作,創(chuàng)造和諧氛圍,發(fā)揮創(chuàng)新精神,不僅豐富了我的社會實踐經(jīng)驗、人際交往能力,而且增強了我對事業(yè)的責(zé)任心,并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵與肯定。這奠定了我繼續(xù)創(chuàng)新努力拼搏的基礎(chǔ)。
應(yīng)屆生求職簡歷自我評價 篇6
1、本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認真負責(zé),能吃苦耐勞,盡職盡責(zé),有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通,學(xué)習(xí)能力較強,勤奮好學(xué)刻苦鉆研。座右銘是:君子欲訥于言而敏于行。
2、本人性格開朗,待人真誠,對工作有上進心,有很強的適應(yīng)能力和團結(jié)精神,對待工作認真負責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)
3、擅長效果圖制作,繪畫平面、立面。在設(shè)計上有著敏銳潮流觸角和創(chuàng)新精神, 對室內(nèi)設(shè)計行業(yè)十分熱愛,為人誠懇,熱愛運動,性格開朗,積極進取,具有吃苦耐勞的堅韌性格,具有與人合作的團結(jié)精神。本人責(zé)任心強,工作踏實勤奮,適應(yīng)能力強,具有團隊精神和集體觀念,做人做事認真負責(zé)。善于動腦,樂與助人,性格平和!工作負責(zé),而且能自覺遵守公司的各項規(guī)章制度。
4、本人積極樂觀,個性隨和,能與同事融洽相處,平時興趣廣泛,閱讀面較廣,能適應(yīng)新事物工作細致認真,盡善盡美,有高度工作熱情,有上進心、責(zé)任感和團體協(xié)作精神,能承受一定的工作壓力。工作期間, 待人誠懇, 勤奮工作, 與同事保持了良好及融洽的相處關(guān)系,深深體會到了做事情不僅要盡心盡力。
應(yīng)屆生求職簡歷自我評價 篇7
我是一名?茟(yīng)屆畢業(yè)生,在校期間學(xué)習(xí)認真,但缺少工作經(jīng)驗,在工作中愿意虛心學(xué)習(xí),希望在一個有發(fā)展?jié)摿竟ぷ,能夠在工作中實現(xiàn)自己的價值,并能為公司的發(fā)展做出自己的一份貢獻。
應(yīng)屆生求職簡歷自我評價 篇8
對任何挑戰(zhàn)都具備自信的心,相信只要經(jīng)過虛心受教,勤奮向上就能解決所有問題。
具備團結(jié)協(xié)作精神及良好的自我激勵,自我管理、學(xué)習(xí)上進意識。
時間觀念強,工作認真,注重工作方法,敢于承擔(dān)責(zé)任。
做事細心,負責(zé)的事情都能認真做好,并能吸取別人的經(jīng)驗為自己服務(wù)。
應(yīng)屆生求職簡歷自我評價 篇9
本人熱愛生活,樂觀向上,樂于助人,樂于進取,積極勤奮,有團隊精神,擁有充實的專業(yè)知識,也有獨立的思維能力,工作態(tài)度認真,責(zé)任心強,樂于與人交往,有較多的社會實踐經(jīng)驗,從事過營銷、服務(wù)方面的工作,培養(yǎng)了較好的工作態(tài)度和工作熱情。
應(yīng)屆生求職簡歷自我評價 篇10
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責(zé),積極主動,能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。我的理念是:在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累,只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻。作為學(xué)者,我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新,不斷追求卓越;作為參與者,我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;作為領(lǐng)導(dǎo)者,我具備做事干練、果斷的風(fēng)格,良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì),對工作認真負責(zé),積極進取,個性樂觀執(zhí)著,敢于面對困難與挑戰(zhàn)。
應(yīng)屆生求職簡歷自我評價 篇11
從小就在農(nóng)村家庭長大的我,養(yǎng)成了獨立自主,堅強不屈的個性。工作上,我會以積極、熱情、有責(zé)任感的心態(tài)對待工作,生活上,我會主動接受適應(yīng)新事物、新觀念,新環(huán)境,發(fā)揮我的團隊精神結(jié)交更多的新朋友。另外,我更是個喜歡不斷挑戰(zhàn)的人,有很強的上進心,上大學(xué)以后參加了很多大大小小的志愿活動,認識社會上的各種人,也不斷使自己融入社會。
應(yīng)屆生求職簡歷自我評價 篇12
本人活潑開朗,興趣愛好廣泛,適應(yīng)能力強;擔(dān)任學(xué)生干部,強烈的敬業(yè)精神和團隊合作精神;參加各項比賽并能獲得一定獎項,能吃苦耐勞;對數(shù)據(jù)分析較感興趣,具有較強的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新的精神!大學(xué)期間,我努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識,與此同時,我也參加社會實踐和工作實習(xí)鍛煉自己的能力。
應(yīng)屆生求職簡歷自我評價 篇13
大家好,我叫畢業(yè)于師范大學(xué)英語專業(yè),求職自我評價:
個人性格:既有外向的一面,又有內(nèi)向的一面。有時候只要有什么活動,大概都會看到我參加,內(nèi)向時,可以讓人忽略我的存在。
個人興趣:喜歡打乒乓球和網(wǎng)球,喜歡看書,喜歡一個人散步,喜歡寫東西等。
個人特長:有堅持不懈的精神,有虛心問學(xué)的勇氣,有有錯必改的正氣,最重要的是我有一顆忠誠的心。
個人學(xué)識:本科專業(yè)生
個人志向:我是一個對理想有著執(zhí)著追求的人,我的求職目標就是英語教師,并且我熱情教師這個職業(yè)。
應(yīng)屆生求職簡歷自我評價 篇14
本人有比較強的專業(yè)理論知識,基礎(chǔ)扎實且廣泛,能熟練使用本專業(yè)要求的用友和金蝶財務(wù)軟件。思維發(fā)散,做事認真仔細,目標明確,勤奮務(wù)實,有較強的適應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力,責(zé)任感超強,有團隊合作精神,助人為樂,有較好人際關(guān)系,能恪守以大局為重的原則,愿意服從集體利益的需要,受過良好的教育。
應(yīng)屆生求職簡歷自我評價 篇15
本人性格開朗,待人熱情大方,具有良好的口頭表達能力,善于與他人交際,有一定的組織、管理能力,工作細心、大膽、能夠積極的思考、創(chuàng)新。本人在大學(xué)期間,一直擔(dān)任班團支書,系學(xué)生會干事,后工作積極,擔(dān)任院學(xué)生會勤工助學(xué)部部長,并在學(xué)校創(chuàng)辦了市場營銷協(xié)會兼任會長,對于以后工作的規(guī)劃,5年內(nèi)實現(xiàn)財富自由,20xx年后希望可以創(chuàng)辦屬于自己的公司。