大學(xué)學(xué)生個人評價報告怎么寫（精選3篇）
大學(xué)學(xué)生個人評價報告怎么寫 篇1
回顧自己的成長歷程，我感到自己幼年、童年時期的生活經(jīng)歷及情感體驗對鑄成今天的我起著決定性的作用。但最終能夠成為怎樣一個人，很大程度上是由個人的成長經(jīng)歷，社會環(huán)境，及某些重大生活事件所決定。
1.學(xué)前期
我出生在上個世紀(jì)九十年代初，成長于一個農(nóng)民家庭。姐姐比我大三歲。雖然出生地受儒家文化影響比較深，但爸爸并沒有因為我是女孩就對我有輕視。學(xué)齡前時期，父母由于工作原因經(jīng)常在外，無暇照顧我，幼年時期一直跟隨爺爺奶奶�；蛟S是自幼體弱多病的特點，我一直就比較安靜，雖然不像其他同齡人能和父母朝夕相處，但并沒有感到孤單，寂寞，反而增強(qiáng)了自立能力，獨立性也很強(qiáng)。爸爸媽媽雖然文化水平不高，但擁有一顆對生活熾熱的心，他們積極進(jìn)取，正直豁達(dá)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在他們的影響下我也成長為一個樂觀、正直、獨立的女孩。這個階段爸爸對我的影響是比較大的了。所以一直到現(xiàn)在我和父親的感情還是比較好的，性格方面受他的影響比較多。現(xiàn)在處事方面和他都比較像。
2.上小學(xué)期間
由于家庭條件的原因，我沒有上過幼兒園，直接上小學(xué)半年級，剛開始的時候?qū)ι蠈W(xué)并沒有什么概念，不喜歡也不討厭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績平平。平時很喜歡玩，父親平時不太問自己的學(xué)習(xí)情況。在這期間給我影響最大的就是三年級的時候的數(shù)學(xué)老師，直到現(xiàn)在我非常感激他。那時候我的數(shù)學(xué)是比較差，到了三年級開始學(xué)應(yīng)用題。當(dāng)時我們的數(shù)學(xué)老師就對我很失望，后來老師就讓我每天做兩道應(yīng)用題，剛開始還堅持，后來就操習(xí)姐姐書上的例題，老師是何許人也，一眼就能看出我的水平根本就不可能做出那種程度的題，所以就打電話把我母親叫到學(xué)校，當(dāng)著家長的面把我訓(xùn)了一頓，記得當(dāng)時媽媽一直向老師道歉說好話，回家后她并沒有說什么，給我做了一頓好吃的，只是說以后要我好好學(xué)習(xí)，那時候我才對學(xué)習(xí)有了一定的概念，在學(xué)習(xí)方面也不再得過且過，馬馬虎虎。原來我操別人的作業(yè)后來發(fā)展到互換。所以我很感謝當(dāng)時的數(shù)學(xué)老師(王老師)。
3.初中階段
上初中之后，學(xué)校實行寄宿制，大多一人在外讀書，很少回家，雖然父母對我的成績一般不關(guān)注，但他們經(jīng)常鼓勵我好好學(xué)習(xí)，使我一直接受著良好的家庭教育和學(xué)校教育，可以說我成長的每一步都傾注了他們的心血。特別是我的父親，在我看來他是一個真正意義上的大男人，初中的時候接觸的東西多了，開始關(guān)注自己感興趣的東西，爸爸的愛好是比較廣泛的，但他交給我的是在不同事物上的選擇。由于對理科比較感興趣，當(dāng)時我選擇上的是高職。父親聽說后很生氣，當(dāng)時叛逆期的自己就開始頂撞他，說了一些過激的話，令他很傷心，現(xiàn)在想想自己是多么幼稚，但后來爸爸還是一如既往的支持我。生活中更是一位慈父，有時候?qū)ξ业年P(guān)心會比母親更細(xì)心。如果一定要我說出一個我最崇拜的人，那就是我的父親。他堅強(qiáng)、樂觀、事無巨細(xì)的性格無時無刻不在影響和激勵著我。就這樣，一直到初中畢業(yè)我都是自由發(fā)展。
4.高中階段
剛?cè)敫咧�，一切都是陌生的。陌生的校園、陌生的同學(xué)、陌生的老師。不變是，天仍那樣的藍(lán)、樹仍那樣的綠、花兒仍是那樣的鮮艷。隨著時間的流逝，漸漸地一切都變得熟悉了，校園不再陌生，同學(xué)和老師也都成為了朋友。于是，走過了陌生，一切都變得快樂起來了!因為當(dāng)時學(xué)的機(jī)電的緣故，班級內(nèi)的男生明顯比女生多了將近一倍，由于正處在青春期的心理，對于愛情也開始有幾分向往，當(dāng)時的校規(guī)是禁止談戀愛的，再加上自己的思想比較保守，所以始終是單純的一個人，很輕松。當(dāng)時我們的班主任老師經(jīng)常給我們講凡是要有平常心，所以當(dāng)時對什么事都很淡定。雖然上的是對口高職，但是可以考本科的學(xué)校，當(dāng)時在班級內(nèi)自己的成績一般都在前五名，所以老師對我有幾分期望上本科，當(dāng)時自己也很努力。在經(jīng)歷高考后，成績并不是很理想，考試失誤，很沮喪，感覺很對不起父母，當(dāng)時報志愿的時候由于對各個學(xué)校了解的不多，所以就聽老師的建議，來到青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院�，F(xiàn)在感覺這里真的很好。。。。。。。
5.大學(xué)階段
來到青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院之后，接觸的人和事大大的開闊了我的視野，在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識的同時，我開始學(xué)著用相對客觀的態(tài)度去評價自己和他人，開始用自己的眼睛去觀察世界上的人和事，也許這就是所謂成長吧!此后，我漸漸擁有了成人的感覺――感到自己身上肩負(fù)著某種責(zé)任，自己理所當(dāng)然地應(yīng)該去承擔(dān)生活中的某些東西。今天，當(dāng)自己明白了一些人生道理，回過頭來審視自己成長經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全沒有價值，相反它卻隱含深遠(yuǎn)的意義。今天的我，對周圍的人和事，有了更多的包容、更多的理解、更多的關(guān)懷，而不再執(zhí)迷于個人的得失。所以有人說“挫折、痛苦的背后才是成長的空間。”大學(xué)期間，有更多的機(jī)會去發(fā)展自己的興趣愛好，讓我學(xué)到很多。自由的時間也比較多，接觸社會的時間也多了，開始參加社會實踐，有時候是學(xué)校組織的活動，有時候是自己出去打工，更讓我體會到了家長的艱辛，社會競爭的激烈。進(jìn)一步培養(yǎng)了我獨立、堅強(qiáng)、冷靜的性格。
6.對于未來
曾聽說過：在大學(xué)里先學(xué)做人，其次是做學(xué)問。我也在大學(xué)生活中體會和實踐著這句話。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個人對生活的價值，于是不斷鞭策自己，完善和提高自己成為一個優(yōu)秀的人。我覺得自己還有許多當(dāng)面還需要加強(qiáng)，第一，堅持讀書，讀好書，多讀書。與偉大的靈魂對話，從而使個人修養(yǎng)得到提高。終身學(xué)習(xí)確定自己的目標(biāo)。第二，學(xué)會取舍，寬容他人，第三，完善人格，保持積極樂觀的人生觀。 我要加油!!!
大學(xué)學(xué)生個人評價報告怎么寫 篇2
一個人的成長從心開始。自打娘胎里出來，我的第一聲啼哭起，我的人生開始了，我的心路歷程亦要追溯到那時。
出身于一個普通的農(nóng)民家庭，注定了我要經(jīng)歷普通家庭的酸甜苦辣。
鄉(xiāng)下人大多沒念過什么書，尤其是爺爺奶奶那一輩，封建思想根深蒂固，重男輕女的觀念很嚴(yán)重。由于我是個女孩，我的奶奶十分的不屑一顧，我媽媽生我住院的那會兒，她連醫(yī)院都沒去，都是我的阿姨在醫(yī)院照顧我們母女。這些都是后來聽長輩們講的，那時的我還不懂事，只是現(xiàn)在想來心里很心酸。我媽媽生我時由于胎位不正只能破腹產(chǎn)，這樣一來，我媽媽身體變得很差，在醫(yī)院住了半個月。女人坐月子的時候本來就不能著涼，現(xiàn)在還要天天掛鹽水，這造成她后來這么多年一直體弱多病、藥不離口的后果。
也許是因為我是個女孩，也許是因為我媽媽的開銷大于常人，也許是兼而有之，反正我剛出生那段時間，我奶奶都不管我，我的尿布都是我媽媽洗的，對于一個產(chǎn)后身體欠佳的婦女來說，沾冷水是一件多么殘忍的事情。聽我媽媽講這些事的時候，我才4、5歲。這些對于我那顆幼小的心靈來說過于沉重，我總會聽著聽著偷偷地流淚。也許有點懂事了，不敢被媽媽們看見我哭了，我正傷心著。那時我是維護(hù)我媽媽的。
人性總是復(fù)雜的，盡管是孫女，但說到底還是自己的后代。后來我開始由奶奶管了。她既然接手了，她對我還是很好的。每天給我穿衣吃飯，晚上哄我入睡。有時候大半夜了，我嚷嚷著要吃零食，她也會不論風(fēng)雨去給我買。最夸張的是，小店已經(jīng)關(guān)門了，她還敲他們家的門，把人家叫醒了開門做生意。小朋友的心里總是不記仇。奶奶對我好，我自然知足，平時也很乖巧懂事，常有人夸我。
不過家家有本難念的經(jīng)。在我們搬家沒多久，爸爸媽媽和爺爺奶奶大吵了一架。那時我只有8歲，我不知道他們吵架的原因，只知道吵得很嚴(yán)重。從那以后，奶奶又不理我了。我已經(jīng)上了小學(xué)，每天大部分的時間都在學(xué)校度過，不過一日三餐都要回家吃�？上棠滩辉俅蚶砦业娘嬍称鹁�，媽媽又忙于工作，只有爸爸在家務(wù)農(nóng)。于是我的三餐由爸爸照顧，前兩餐還好，問題是晚餐。爸爸田里的農(nóng)活很忙，總要忙到晚上7點多才回家。而我放學(xué)回家后就待在家里看動畫片等他回來。有時候動畫片放完了他還沒回來。那時我們吃飯的時間一般是8點左右，可能有的小朋友8點已經(jīng)睡覺了呢。那段日子我國得很孤獨，生性膽小的我變得更孤僻和寡言。
就這樣大概過了很久一段時間，可能有半年，直到一次奶奶為了通過我叫堂妹吃飯，才跟我講了第一句話，順便問我有沒有吃飯。小朋友的內(nèi)心總是渴望被關(guān)懷的，包括了奶奶的關(guān)懷，尤其是我。從那天起，我們家漸漸恢復(fù)了正常。小小的我終于又過上了幸福的生活。
不過好景不長，我上3、4年級的時候，我爸爸媽媽經(jīng)常吵架，有時候還會動手打起來。膽小又內(nèi)喜愛那個的我不敢上去勸他們，我只會在角落里眼巴巴地看著他們無言地流淚。有時候，奶奶會上去勸幾句，然后安慰一下我。那時我一個人一個房間，每次睡覺的時候，一聽見爸爸媽媽房間里大聲說話，我就會提心吊膽地聽著，遲遲不敢入睡，直到?jīng)]有聲音了。有些家里氣氛特別緊張的時候，我在學(xué)校里還惦記著，擔(dān)心哪天回去連家都沒了。我變得越來越敏感。
直到初中時，我住校了，每周只回家一次，家庭對我的影響漸漸變小，學(xué)校給我的影響越來越大。討人喜歡的外貌是父母給我很重要的禮物。我在初中時很受同學(xué)和老師的喜歡，這給了我很大的信心。整天處在光環(huán)之下的我膽子開始變大，與同學(xué)、老師的交流日漸增多，人也開朗不少，不過總體給人一種文靜的印象。
到了高中，正值青春期的我們都朝氣蓬勃，我的人氣亦是如日中天。我越來越開朗。青春期是式我們情竇初開的時候，我有了我的小男朋友�？梢哉f那時的我幸福指數(shù)很高。我開始跟誰都能聊得開來。
命運總愛捉弄人，在我人生最HIGH的時候，上天賜給了我無休無止的青春痘，我開始陷入無盡的自卑中�？粗信笥褞洑獾哪橗�，我覺得自己怎么也配不上他了，于是我忍痛割愛，提出了分手，并且我沒有告訴他真正的原因。這使得大家都很不理解，我當(dāng)了一次壞人，而且我對自己使了壞，所有的悲傷我一個人承受著。我不想跟別人說明真正的原因，因為我現(xiàn)在的外在形象和以前的落差太大，我無法面對，更不愿與別人提起。我希望它被時間埋藏，成為永遠(yuǎn)的秘密。然而事情遠(yuǎn)沒有我想的那么簡單。我們的高調(diào)入場和最終低調(diào)落幕，一直被大眾關(guān)注這，我總覺得背后有同學(xué)在對我竊竊私語。我開始不敢面對別人，總低著頭。不知不覺中我有變得成默寡言了。甚至在后來的兩年里，我把所有的愛慕者都拒之于千里之外，以至于后來有人叫我“冰山”，因為我對人太冷淡了。
生命總是在人流里時起時伏。高中畢業(yè)后我離開了那些同學(xué)，再也沒有人知道我的曾經(jīng)，我的心里釋懷了很多。那年暑假假期長達(dá)3個月，我在我家附近的一家超市里打工。在哪里我認(rèn)識了一個人。確切地說，是他偷偷要到了我的QQ號，然后再Q(mào)Q上跟我聊天后我們才熟識的。一開始，我對他很冷漠，總是愛理不理的。不過，又一次他跟我說：“如果你不去跟那些不認(rèn)識的人聊天，你怎么去i他們呢?”就這句話，讓我印象深刻，有一語驚醒夢中人之勢。漸漸地，我們通過QQ成了很好的朋友，我又有了傾訴的對象。
上了大學(xué)后，長期離開了家人，離開了以前的同學(xué)，一切都重新開始了。不知不覺中，我已經(jīng)從高中的陰影里走出來了。于是，我開始想念我的家人，想念我的同學(xué)�，F(xiàn)在的我回憶起以前的事，覺得自己其實并不孤單，我還是幸運的。奶奶不管我的時候，我又爸爸媽媽疼我;爸爸媽媽吵架的時候，至少奶奶沒有不管我。在學(xué)校的時候，同學(xué)很關(guān)照我，老師很維護(hù)我。我沒空去吃飯的時候，同學(xué)總會把他的零食分給我;我錢包丟失的時候，同學(xué)第一時間把錢借給我;我熱水壺打破的時候，同學(xué)搶著給我熱水用;我撒謊女顧客來不及的時候，同學(xué)默默地幫我把被子疊好了、往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前，熱淚渲染了目光，心中翻騰著溫暖和感動。退一步，海闊天空。
在大學(xué)的第一個學(xué)期的模板成上，我邂逅了我的第二段愛情。經(jīng)歷了之前的得失后，我變得更加得泰然。我不再害怕帶著臉上的青春痘去見誰，我不再因為自己的外貌而而在人前畏畏縮縮的。我更加懂得珍惜和爭取。每當(dāng)我們鬧別扭的時候，我們總是當(dāng)天解決矛盾，絕不隔夜�，F(xiàn)在的我又是別人眼里的活潑女孩，有人對我的評價是“開朗樂觀”、“能說會道”。
人生總是會有不斷的際遇，人生總是在不斷地蛻變�；厥走^去的二十年，我發(fā)現(xiàn)我變得更加得成熟和穩(wěn)重了。得之淡然，失之泰然。
大學(xué)學(xué)生個人評價報告怎么寫 篇3
光陰似箭，日月如梭，似乎只是一眨眼，高一的學(xué)習(xí)生活便已宣告結(jié)束。在這學(xué)期，我逐漸感受到高中學(xué)習(xí)的緊張氣氛，我覺得自己在一天天的成長，一點點的懂得堅定執(zhí)著與刻苦努力。
從學(xué)習(xí)方面講，這學(xué)期分了文理，使學(xué)習(xí)的目的性更明確了。我選擇了文科，文科背誦的內(nèi)容很多，并且需要靈活運用，這就要求我們要勤于背誦，并且多讀書，在這方面我還有所不足，有待提高。本學(xué)期的教課進(jìn)度比之前要快，并且需要自己自主理解的內(nèi)容更多了，學(xué)習(xí)不再是一味的聽老師教受，而是學(xué)要自己鉆研，理解。對于文科的學(xué)習(xí)，起初我多少有些不適應(yīng)，但伴隨著一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我也漸漸可以跟上老師的步調(diào)，并掌握一定學(xué)習(xí)方法。
對于考試，我主要存在兩大不足，一是速度慢，這與我平時寫作業(yè)就拖拖拉拉是分不開的，要想就這點有所改進(jìn)，我首先就要提高自己的作業(yè)速度以及寫字速度。另外在考試時，我總熱衷于死扣某道難題，所以一旦陷入某個難題中，就一定打不完卷，這也是急需改正的壞毛病。而第二大不足就是馬虎。這當(dāng)然，提高成績的基礎(chǔ)還是將知識掌握牢固，否則再多的方法也是空談、廢話。保證成績的首要條件就是課堂聽講，消化了課堂知識，才能在此之上有所提高。其次就是作業(yè)，盡量保證多思考才能鍛煉思維，切忌糊弄，否則還不如不寫。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我驚異的發(fā)現(xiàn)了時間資源的短缺，太多知識要學(xué)習(xí)了，而自習(xí)時間又很少，所以我希望在以后我可以更好的利用小塊時間，如食堂站隊，課間午休等等，不讓寶貴時間白白浪費掉。
未來的路就在自己腳下，“既然選擇了遠(yuǎn)方，就只管風(fēng)雨兼程”，我知道學(xué)習(xí)之路并不輕松，但我會盡心盡力，為自己交上一份滿意的答卷!