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2023幼兒教師個人總結(jié)與自我評價范文

發(fā)布時間:2023-01-24

2023幼兒教師個人總結(jié)與自我評價范文(精選3篇)

2023幼兒教師個人總結(jié)與自我評價范文 篇1

  作為一名從教十年的中青年教師,豐富的教育教學經(jīng)歷為我提供了審視自我及教師職業(yè)的諸多視角。但是由于平時只顧忙于繁瑣的教育教學工作,而忽略了將自己的教育教學思想、經(jīng)驗進行系統(tǒng)的梳理。所以,工作起來還達不到所向披靡。另外,學習也欠缺,沒能及時地對自己的教育教學體會進行總結(jié)反思,在科研型教師的路上步子邁得還較慢。通過一年不斷學習、鉆研,我把理論知識和實際經(jīng)驗相結(jié)合,逐步地走向成熟。一年來我按個人專業(yè)成長的規(guī)劃,開展學習研究,現(xiàn)在我對自己的專業(yè)成長進行一個總結(jié)和反思,以此來促進自己更快成長。

  為了更好地實現(xiàn)專業(yè)的成長,我將立足崗位,以學校大局和學生的發(fā)展為重,認真踏實工作,嚴于律己,率先垂范。樹立終身學習的理念,不斷學習、積累最先進的教育教學思想,研究教育教學藝術(shù),探討、反思自身的教育教學實踐,形成獨特的教育教學風格。

  專業(yè)成長中我努力做到了:

  1、認真學習,提高專業(yè)理論水平和業(yè)務素質(zhì)

  ①認真參加學校組織的校本培訓,努力每學必有收獲;

  ②積極參加名師班的專業(yè)培訓,達到切實提高教育教學理論素養(yǎng)的目的;

 、壅J真摘抄業(yè)務知識和新課程的相關知識,做好業(yè)務積累;

 、苷J真觀摩名家課堂教學實錄,并向校內(nèi)外有經(jīng)驗的老師學習,提高課堂教學藝術(shù);

 、輬猿旨袑W習和個人自學相結(jié)合、多渠道廣泛學習的原則,切實提高專業(yè)水平,擁有先進的教育教學理念;

  ⑥積極參加各類繼續(xù)教育培訓,參加課題研究,提高自己的教科研水平;

  ⑦每周完成一篇教學個案或者教學反思,養(yǎng)成良好的反思、寫作習慣,在反思中揚長、奮進、創(chuàng)新;

 、鄨猿置刻毂吃娨皇,讀書半小時,包括經(jīng)典名著,古典文學,時尚美文,教育教學方面的讀物等,堅持寫讀書筆記,以提高自己的語文素養(yǎng)和藝術(shù)表現(xiàn)力,對學生起到很好的引領作用。

  2、認真實踐,提高教育教學成績和水平

  ①認真?zhèn)湔n,上好每一堂課;

 、诿繉W期執(zhí)教研究課,示范課,構(gòu)建自主合作、探究高效的理想的課堂;

  ③開展課題研究,及時搜集資料,撰寫課題小結(jié)、經(jīng)驗總結(jié)和教育教學論文,以提高自己的總結(jié)能力、表達能力;

 、苓M一步提高自己利用現(xiàn)代化教育教學手段的能力,力爭每課都有自己親自制作的高效實用的多媒體課件;

 、莘e極投身對學生的輔導工作中,力爭每學期都能有學生在各級各類競賽中獲獎,或者說有高質(zhì)量的習作見報;

 、夼τ山虒W模式化向教學個性化轉(zhuǎn)變,優(yōu)化教法,勇于創(chuàng)新、從而形成自己富有個性的教學風格;

 、吲c他人進行專業(yè)合作,實現(xiàn)同伴互助。

  人的潛能是無限的。個人專業(yè)化成長規(guī)劃的設計與制定是對自我的一種挑戰(zhàn),同時也是對自己事業(yè)乃至人生目標追求的系統(tǒng)化、理論化。所以,在名師班的學習中,我一定堅持理論與實際相統(tǒng)一的原則挑戰(zhàn)自我,完善自我,發(fā)展自我,實現(xiàn)自我。

  學無止境,今后我會更加不斷學習、不斷地給充實自己的學識和專業(yè)水平。

2023幼兒教師個人總結(jié)與自我評價范文 篇2

  從XX年12月開班到XX年5月,為期三年的嘉興市第二批名校長培養(yǎng)人選培訓活動將要結(jié)束。三年的學習、實踐、考察、調(diào)研以及交流、討論、論文答辯等活動,收獲頗豐,回憶起來一種職業(yè)的滿足感和幸福感油然而生:

  1、認真聆聽了每一次專家的報告講座,撰寫了《說說健康指數(shù)”“幸福指數(shù)”和“魅力指數(shù)” 》、《淺談學校安全工作》等學習體會。

  2、愉快參加了上海、杭州、北京、陜西等地高等學府、著名幼兒園的參觀拜師培訓之行,寫下了《陜西培訓考察之行》《走進上海思南路幼兒園》《走近徐麗萍園長》等多篇聆聽感受。

  3、潛心閱讀了《辦好學校的策略》、《學校領導新概念》等管理書籍,較系統(tǒng)地反思了自己的管理風格和管理成績。

  4、系統(tǒng)整理了自己幼兒園的管理理念,制訂了幼兒園—20xx年《三年發(fā)展規(guī)劃》和《幼兒園課程實施方案》。

  5、精心養(yǎng)護了自己的《學習者》網(wǎng)站和平湖市新教育實驗教師博客網(wǎng)“學習者” ,讓其“花開不敗”。

  6、終于完成了本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學前教育村級幼兒園網(wǎng)點調(diào)整規(guī)劃,全鎮(zhèn)實現(xiàn)了“一個中心、三所完幼”的發(fā)展目標。XX年度、XX年度連續(xù)翻建了兩所村級幼兒園,總投資300多萬元。吸引了嘉興市各縣市區(qū)教育局業(yè)務分管局長來園調(diào)研,省學習實踐活動檢查組來園檢查,省學前教育專項督查組來園督查。

  從XX年12月開班到XX年5月,為期三年的嘉興市第二批名校長培養(yǎng)人選培訓活動將要結(jié)束。三年的學習、實踐、考察、調(diào)研以及交流、討論、論文答辯等活動,收獲頗豐,回憶起來一種職業(yè)的滿足感和幸福感油然而生:

  1、認真聆聽了每一次專家的報告講座,撰寫了《說說健康指數(shù)”“幸福指數(shù)”和“魅力指數(shù)” 》、《淺談學校安全工作》等學習體會。

  2、愉快參加了上海、杭州、北京、陜西等地高等學府、著名幼兒園的參觀拜師培訓之行,寫下了《陜西培訓考察之行》《走進上海思南路幼兒園》《走近徐麗萍園長》等多篇聆聽感受。

  3、潛心閱讀了《辦好學校的策略》、《學校領導新概念》等管理書籍,較系統(tǒng)地反思了自己的管理風格和管理成績。

  4、系統(tǒng)整理了自己幼兒園的管理理念,制訂了幼兒園—20xx年《三年發(fā)展規(guī)劃》和《幼兒園課程實施方案》。

  5、精心養(yǎng)護了自己的《學習者》網(wǎng)站和平湖市新教育實驗教師博客網(wǎng)“學習者” ,讓其“花開不敗”。

2023幼兒教師個人總結(jié)與自我評價范文 篇3

  從前年九月初開始,我成為了一名教師已經(jīng)有三年時間了,在這三年時間當中,通過自己的實踐,我對教師這一行業(yè)有了全新的認識,如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè),那么,作為一名教師,除了要教給學生課業(yè)知識外,對學生人生觀、道德觀、價值觀的培養(yǎng)也是起著至關重要的作用,這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng),能否擁有一顆愛心,將自己的全部熱情奉獻給教育事業(yè),是評價一名教師合格與否的基本準則,每一名教師都希望培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的人才,德育是其核心,古人云:其身正,不令而行;其身不正,雖令不行,對學生施以德育,教師必須具備師德,所謂師德,是教師進行教育教學工作,處理各種關系應遵守的道德準則和行為規(guī)范,包括教師的道德品質(zhì)、理想信念,對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關的行為習慣等,教師是學生的榜樣,一言一行都會影響學生的成長,必須言傳身教相結(jié)合。

  在具體的教學實踐中,我始終把師德放在第一位,對學生熱心、耐心、貼心,不歧視學生,對學生一視同仁,發(fā)現(xiàn)學生進步之后,及時表揚,激發(fā)學生的榮譽感,并且嚴格約束自己的言行,因為我深知“身教重于言教”,“為人師表”是多么重要。

  做為班主任,我對班里的每一名學生特點都掌握得十分清楚,對于他們不同特點,制訂個別教育計劃,使他們得到不同程度的改善和提高,在教學工作中將原來的灌輸式教育轉(zhuǎn)化為針對不同學生的引導式教育,使學生更樂于接受,激發(fā)他們的學習興趣,使他們不再對相對枯燥的教學內(nèi)容產(chǎn)生厭煩心理。

  以往的教學工作中,我們一直沿用的是全國弱智教育教材,由于教育教學的發(fā)展,這套教材針對性不強的弱點越來越明顯,已經(jīng)不能適應現(xiàn)代教學的需要,為此,教改實踐勢在必行,從新生入學開始,我們班就被列為教改實驗班,為了做好教學改革,必須早充分了解學生特點的基礎上,編寫出有針對性的教材,我利用工作和業(yè)余時間充分接觸和了解學生,為教學改革提供了第一手材料,作為教改實驗的實施者,在實施過程中,遇到特殊情況,及時總結(jié),尋找解決的辦法,在以后的教學工作中推陳出新。

  我叫馬清霞,電白漢山學校教師,在校期間連年被評為優(yōu)秀學生干部。思想積極,要求進步,擁護中國共產(chǎn)黨領導,愛崗敬業(yè),無私奉獻。92年任教以來,一直以愛國心,事業(yè)心,責任心“三心”為動力,全身心投入教育教學工作,以良好的師德形象,獨具特色的教育教學方法,在廣大師生中贏得了良好的聲譽。

  工作中我不斷鉆研科學育人的方法,探索教育規(guī)律,以不怕苦累的實際行動感召學生,以樸實端莊的人民教師形象教育學生,做到了為人師表,修德修才。

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