北京市學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái)（通用16篇）
北京市學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái) 篇1
你的才華總不顯山露水，你的內(nèi)心總有暗涌波瀾，你堅(jiān)毅隱忍，鮮有張揚(yáng)。是的，忍耐和努力都是種能力。學(xué)習(xí)成績也許是你覺得不滿意的地方，高中的學(xué)習(xí)除了勤勉扎實(shí)外，也需要適合自己的學(xué)習(xí)方法和近乎執(zhí)拗的堅(jiān)定目標(biāo)，天助自助者，望你振作精神，朝著生活狀態(tài)的深度掘進(jìn)。
北京市學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái) 篇2
我很高興看到你是個(gè)有上進(jìn)心，有責(zé)任感，能夠讓家人、師長寬慰的孩子。有努力就有回報(bào)，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不就證明了這一點(diǎn)嗎?進(jìn)步是隨著時(shí)間節(jié)節(jié)上升的，不要太過急躁，要知道，若你不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。新學(xué)期要重整旗鼓，再接再勵(lì)!
北京市學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái) 篇3
我一直難忘在運(yùn)動(dòng)會(huì)上你擔(dān)任前導(dǎo)牌的樣子，為班級(jí)添光增彩了不少!你有著繪畫的特長，是個(gè)善良、真誠的女孩，有著細(xì)膩豐富的內(nèi)心，也許只需一點(diǎn)鼓勵(lì)，你便會(huì)勇敢走下去，希望能在平時(shí)多聽見你爽朗的笑聲!
北京市學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái) 篇4
你曾經(jīng)和我說過你的理想，但你對(duì)理想的憧憬和你所付出的努力程度卻總是難成正比。若現(xiàn)在你覺得有障礙擋在前行之路上,那就說明你還沒有把目標(biāo)看的足夠清楚。寧在事前心力交瘁的努力，事后悠然自得;也不要在事前悠然自得，而在臨事時(shí)無法適從。你現(xiàn)在欠缺的就是對(duì)自己發(fā)狠奮進(jìn)的恒心，柏宇，“要想人前顯貴，必定人后受罪”，成功要靠實(shí)踐去爭取，而不是光靠幾句好聽的決心話!
北京市學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái) 篇5
你是一個(gè)真誠待人、溫柔可愛的女生。也許是因?yàn)槟阌行┎痪o不慢的性格，所以在學(xué)習(xí)上有時(shí)候行動(dòng)力不夠堅(jiān)決，造成了學(xué)習(xí)成績的不穩(wěn)定。請(qǐng)多利用假期時(shí)間好好補(bǔ)缺補(bǔ)漏，向上的姿態(tài)才是最重要的!
北京市學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái) 篇6
你給我的第一印象是有些沉默，其實(shí)和朋友在一起時(shí)還是很有自己想法的對(duì)吧?你看，你布置的新年教室多么出彩!請(qǐng)繼續(xù)秀出真實(shí)而精彩的你!這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)有點(diǎn)力不從心，請(qǐng)保持謹(jǐn)慎和細(xì)心，保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)彌補(bǔ)所缺漏的環(huán)節(jié)，大步向前進(jìn)!
北京市學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái) 篇7
儀表大方，舉止文明，去感受生活中的美 具有一定審美能力 具有一定的審美能力，能表現(xiàn)美 能感受到生活中的美 有一定的審美能力。
聰明伶俐用在我身上一點(diǎn)也不夸張，清純活潑是我可愛的內(nèi)在因素。我熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，勞動(dòng)積極，對(duì)一切新事物充滿了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為我打開了廣闊的知識(shí)世界，在浩瀚的知識(shí)海洋里，我相信我會(huì)用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸。
北京市學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái) 篇8
有法律意識(shí)，公德意識(shí)，本人誠實(shí)守信，環(huán)境意識(shí)，自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人.遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體. 遵守公共秩序、愛護(hù)公物、維護(hù)公共設(shè)施和公共衛(wèi)生的情況。樂于參加集體活動(dòng)，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力。 品德優(yōu)良 善于與他人合作共同完成任務(wù)。能評(píng)價(jià)和約束自己的行為，善于與他人交流和分享，尊重并理解他人。品德優(yōu)秀，有良好的行為習(xí)慣。
北京市學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái) 篇9
本人這一年以來，具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"的重要思想，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。
遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。
我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的，提高自己的思想覺悟。
我衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。作為班長，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團(tuán)結(jié)好班委，處理好班級(jí)的一切事務(wù)，是老師的得力助手。
我熱愛我們的黨，熱愛社會(huì)主義祖國，思想覺悟高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進(jìn)步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀(jì)律性強(qiáng)，連續(xù)擔(dān)任班委員等職務(wù)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的精神。
自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人.遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體 。
令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，我順利的加入了，并且成為一名光榮的黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵(lì)我，在督促我，在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
我很樂意的去幫助他人，并能夠得到滿足和快樂。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。樂于助人能鑄造高尚的品德，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。
通過政治課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)注時(shí)政，通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神，使自己在思想上和行動(dòng)上與黨保持一致，積極向組織靠攏，我知道了要正確地運(yùn)用科學(xué)的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活。
我追求上進(jìn)，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。我覺得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實(shí)踐，對(duì)黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
北京市學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái) 篇10
有法律意識(shí)，公德意識(shí)，本人誠實(shí)守信，環(huán)境意識(shí)，自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮、有愛心、樂于幫忙他人.遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心群眾.遵守公共秩序、愛護(hù)公物、維護(hù)公共設(shè)施和公共衛(wèi)生的狀況。樂于參加群眾活動(dòng)，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)群眾目標(biāo)付出努力。品德優(yōu)良善于與他人合作共同完成任務(wù)。能評(píng)價(jià)和約束自己的行為，善于與他人交流和分享，尊重并理解他人。品德優(yōu)秀，有良好的行為習(xí)慣。
在思想方面：我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽
在社會(huì)工作方面：我曾任班長管等職務(wù)，長期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項(xiàng)有益活動(dòng)，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新潛力以及吃苦耐勞的精神。
學(xué)習(xí)方面：我以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一”作為自己的座佑銘�，F(xiàn)實(shí)生活中我也以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，我都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。因此，我在上初中以來的每次考試中都能取得驕人成績。
自我評(píng)價(jià)：為人誠懇，樂觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。工作用心主動(dòng)、認(rèn)真踏實(shí)，有強(qiáng)烈的職責(zé)心和團(tuán)隊(duì)合作精神;有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和適應(yīng)新環(huán)境的潛力，求知欲望強(qiáng)烈;進(jìn)取心強(qiáng)，樂于助人，愛交際，人際關(guān)系好。
北京市學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái) 篇11
我衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論武裝自己，用心參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。作為班長，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團(tuán)結(jié)好班委，處理好班級(jí)的一切事務(wù)，是老師的得力助手。高二年我們班被評(píng)為市優(yōu)秀班級(jí)，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)而自豪。三年來，我在組織潛力、語言表達(dá)潛力有了長足的進(jìn)步。97年被評(píng)為市優(yōu)秀學(xué)生干部，高三年被評(píng)為校三好生。
北京市學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái) 篇12
一 、道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)
本人，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，以自己是一個(gè)中國人而感到自豪，祖國的每一點(diǎn)變化，都牽動(dòng)著我的心，香港回歸的日子，神州五號(hào)發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動(dòng)的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時(shí)刻的到來而歡呼雀躍。
我從小養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣。每當(dāng)在電視里看到國旗升起的時(shí)候，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當(dāng)過學(xué)校護(hù)旗手，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當(dāng)國旗升起，國歌奏響后，我的內(nèi)心就充滿了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。
學(xué)習(xí)之余，坐在車?yán)铮^看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，一定努力學(xué)習(xí)，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻(xiàn)。
我是一名中學(xué)生，平時(shí)的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做，對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度能夠嚴(yán)格遵守，課余時(shí)間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對(duì)公共設(shè)施能夠愛護(hù)，外出坐車我會(huì)主動(dòng)給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動(dòng)課上也從不偷懶。
在家里，經(jīng)常幫助家長做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時(shí)，可以做一些簡單的飯菜，幫助表弟表妹學(xué)習(xí)，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>
在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠相待，信守承諾，平時(shí)不管學(xué)習(xí)多忙，只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖�，我都�?huì)答應(yīng)他們。比如他們組織的特色班會(huì)，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧�，我都�?huì)認(rèn)真準(zhǔn)備。
能夠主動(dòng)幫助老師組織各種活動(dòng)，有一定的組織能力，各科老師都把我當(dāng)成是他們的好幫手。
能夠積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，參與并組織班級(jí)和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動(dòng)，活動(dòng)中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。樂于幫助別人，在各種勞動(dòng)中積極肯干，不怕臟，不怕累。
二、 學(xué)習(xí)態(tài)度與能力
學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學(xué)討論問題，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。上課能夠認(rèn)真聽課并積極參與討論，能夠主動(dòng)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺，獨(dú)立地完成各科作業(yè)。
課余時(shí)間參加《計(jì)算機(jī)編程》特長班的學(xué)習(xí)，并獲獎(jiǎng)。能夠合理安排課余時(shí)間，按時(shí)起床，按時(shí)休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動(dòng)下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補(bǔ)課不用父母接送，自我管理和自立能力強(qiáng)。
三 合作交流與探索
我具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,很樂于參加集體活動(dòng),珍惜集體榮譽(yù),維護(hù)集體利益,我能表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn),當(dāng)別人的觀點(diǎn)不受贊同時(shí),我都會(huì)尊重他的觀點(diǎn),即使不對(duì),為了不傷害他的自尊心,我會(huì)尊重和鼓勵(lì)他。我善于與他人交流合作,每當(dāng)我有快樂的事,我都會(huì)與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實(shí)踐能力,我會(huì)參加一些活動(dòng),不但可以認(rèn)識(shí)一些朋友,還可以開拓視野。
做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，在各項(xiàng)工作中，能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，對(duì)新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進(jìn)并主動(dòng)挑戰(zhàn)一些困難。
四 運(yùn)動(dòng)與健康
北京市學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái) 篇13
本人這一年以來，具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"的重要思想，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。 遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。
我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的，提高自己的思想覺悟。
我衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。作為班長，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中
樹立了好榜樣，并能團(tuán)結(jié)好班委，處理好班級(jí)的一切事務(wù)，是老師的得力助手。 我熱愛我們的黨，熱愛社會(huì)主義祖國，思想覺悟高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進(jìn)步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀(jì)律性強(qiáng)，連續(xù)擔(dān)任班委員等職務(wù)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的精神。
令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，我順利的加入了，并且成為一名光榮的黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵(lì)我，在督促我，在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人真誠。
北京市學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái) 篇14
四年的大學(xué)生活中，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時(shí)，我對(duì)自己這四年來的收獲和感受作一個(gè)小結(jié)，并以此為我今后行動(dòng)的指南。
思想方面，作為班長，同時(shí)也是一名正式黨員。我總是利用平時(shí)的空閑時(shí)間學(xué)習(xí)一些時(shí)政和思想方面的要聞，為日常的工作做了充分的準(zhǔn)備。保持自身的先進(jìn)性，增強(qiáng)組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹社會(huì)主義榮辱觀的自覺性和責(zé)任感、緊迫感，堅(jiān)持從我做起，從點(diǎn)滴做起。我覺得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實(shí)踐，對(duì)黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)方面：從根本上來說我還是一個(gè)在校的學(xué)生，學(xué)習(xí)是第一位的。不管擔(dān)任何種學(xué)生干部，都應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重。對(duì)于我們計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說，光光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽計(jì)算機(jī)類的書籍，并參加了一些計(jì)算機(jī)水平的資格考試，取得了不錯(cuò)的成績。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)。因此我在擔(dān)任班長期間，在做好班級(jí)工作的同時(shí)充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)，保證自己的學(xué)習(xí)成績每次都有進(jìn)步。與此同時(shí)，作為一名理工科的學(xué)生，我也廣泛涉獵一些文史方面的書籍，提升自己知識(shí)的豐富性。
工作方面：班長是同學(xué)們與輔導(dǎo)員老師之間的一個(gè)樞紐，為二者之間更好的交流提供了一個(gè)平臺(tái)。班長的工作不僅僅是院系工作的上傳下達(dá)，更應(yīng)該充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性與獨(dú)立性，作為一個(gè)班級(jí)的頭腦，建設(shè)一個(gè)富有特色的、有凝聚力的、優(yōu)秀的班集體，這也正是我一切工作的出發(fā)點(diǎn)。在班里所有同學(xué)的努力下，我們班也獲得了20xx-20xx學(xué)年優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)稱號(hào)。
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
北京市學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái) 篇15
近幾年，隨著課程改革的深入，新課程的評(píng)價(jià)改革也越來越受到關(guān)注。因?yàn)�，所有人都很清�?評(píng)價(jià)工作是順利進(jìn)行課改的導(dǎo)向，起著指揮棒的作用。建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，是課程改革的重要內(nèi)容。
新課程倡導(dǎo)綜合性評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)指標(biāo)的多元化，評(píng)價(jià)主體的多元化，評(píng)價(jià)方法的多元化，尤其強(qiáng)調(diào)質(zhì)性評(píng)價(jià)方法的應(yīng)用，只有質(zhì)性評(píng)價(jià)與量性評(píng)價(jià)相結(jié)合，才能評(píng)定復(fù)雜的教育現(xiàn)象，有效地描述學(xué)生全面發(fā)展的狀況。
我作為一名課改年級(jí)的教師對(duì)此問題深有感觸。確立新的教育觀念是教育改革的首要任務(wù)，而改變?cè)械膶?duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式是教育改革的艱巨任務(wù)。以前，我們對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，只局限于那一張考卷�？己昧�，成績高了，就是好學(xué)生;成績不好，那就是一個(gè)差生�，F(xiàn)在想來，這樣的評(píng)價(jià)是何其的單一，何其的不足。幾年來，我一直奮戰(zhàn)在課程改革的前線，一直在努力尋找一種對(duì)學(xué)生更全面地評(píng)價(jià)方式。終于在一番實(shí)踐之后嘗到了甜頭。
·注重過程評(píng)價(jià)——發(fā)揮成長記錄袋的評(píng)價(jià)作用
“成長記錄袋”記錄學(xué)生的各種表現(xiàn)行為，作品或思考等描述的內(nèi)容，而不僅是一個(gè)分?jǐn)?shù)，它能具體直觀地描述學(xué)生發(fā)展的獨(dú)特性和差異性，較好地反映了學(xué)生發(fā)展的狀況。
“成長記錄袋”主要意義在于學(xué)生通過自己的全程參與，學(xué)會(huì)了反思和判斷自己的進(jìn)步與努力。再有，“成長記錄袋”為教師最大程度地提供了有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的重要信息，既有助于教師形成對(duì)學(xué)生的準(zhǔn)確預(yù)期，方便教師檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果，更能夠?qū)⒃u(píng)價(jià)與教育、教學(xué)融合在一起，從而提高評(píng)價(jià)的效果。
在我校，每個(gè)學(xué)生從初一入學(xué)開始，就建立了一個(gè)“成長記錄袋”，來整合各學(xué)科內(nèi)容。有選擇的把收集到的作品、材料進(jìn)行分類;把自己在各個(gè)階段所獲得的各種榮譽(yù)證書收藏;把自己認(rèn)為最棒的作品，最喜歡的作品收入其中;把學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃、階段性的自我總結(jié)、課堂及生活隨筆、學(xué)習(xí)心得以及自我評(píng)價(jià)等保管起來。
建立了成長記錄袋不是目的，如何發(fā)揮它的評(píng)價(jià)功能，促進(jìn)學(xué)生改進(jìn)和發(fā)展才是目標(biāo)。當(dāng)然，在“成長記錄袋”建立過程中就已發(fā)揮了它的作用，它記錄了學(xué)生發(fā)展過程的同時(shí)，也反映出學(xué)生經(jīng)歷一段時(shí)間的結(jié)果。本著評(píng)價(jià)主體多元化的原則我校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長共同參與評(píng)價(jià)，自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合，過程性評(píng)價(jià)與結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合。
改變?cè)u(píng)價(jià)理念——發(fā)揮激勵(lì)性評(píng)價(jià)的作用
運(yùn)用激勵(lì)性評(píng)價(jià)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的自信。教師恰當(dāng)而富有激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，會(huì)在學(xué)生的心靈深處激起波瀾，萌生頓悟，產(chǎn)生共鳴，促進(jìn)學(xué)生形成健康、奮進(jìn)、知難而上的心理，及時(shí)恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)能起到持久的激勵(lì)效應(yīng)。在教學(xué)中，當(dāng)學(xué)生取得進(jìn)步時(shí)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，教師都應(yīng)給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。尤其是那些心理壓力重的學(xué)困生，更需要老師贊許的語言和目光去幫助他們減輕學(xué)習(xí)的壓力和心理負(fù)擔(dān)，幫助他們找回自信，樹立自信。
記得在那堂《智取生辰綱》課上，我向?qū)W生們提了一個(gè)問題：生辰綱究竟屬于誰?你由何判斷的呢?問題提出后，學(xué)生們爭相舉手，搶著回答。這時(shí)我環(huán)視了一下，看見我們班的學(xué)困生小強(qiáng)同學(xué)似舉手，還非舉手，低著頭，我就看著他，他也感覺到了，便把頭抬了起來，正好我倆的目光碰撞到一起，他的臉紅了，明顯是缺乏信心。于是我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他站起來，我馬上鼓勵(lì)他“老師相信你能行，試試吧!”他大膽的站了起來�；卮鸬姆浅Ｕ_，只是聲音小了點(diǎn)。我再次鼓勵(lì)他“如果你的聲音再大一點(diǎn)就更好了。”同學(xué)們也不約而同的為他鼓起了掌，在掌聲中他的臉再次紅了。可是這一次是成功的臉紅、自信的臉紅、喜悅的臉紅。從此，他每次上課都能主動(dòng)的回答問題，有了很大的進(jìn)步。
通過這個(gè)例子可以看出每個(gè)學(xué)生都很在意老師的評(píng)價(jià)，他們都有自尊心、上進(jìn)心、自信心，哪怕是一句“你說的真不錯(cuò)、你很聰明、勇敢點(diǎn)、試試吧 „„ ”都會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的欲望，建立自己的信心，因此老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要真誠、準(zhǔn)確、適時(shí)、適度，講究評(píng)價(jià)藝術(shù)，不失時(shí)機(jī)地激發(fā)使學(xué)生從中汲取到無窮的動(dòng)力，幫助他們建立學(xué)習(xí)的自信。
突出定性評(píng)價(jià)——發(fā)揮多指標(biāo)評(píng)價(jià)的作用
改變?cè)u(píng)價(jià)方式，目的是促進(jìn)學(xué)生多方面發(fā)展。不只是看學(xué)生成績的高低，十個(gè)手指伸出來還有長有短呢，何況是由不同的孩子組成的集體。
首先我對(duì)每個(gè)學(xué)生都是有上進(jìn)心的情況進(jìn)行肯定，然后在不失時(shí)機(jī)的強(qiáng)調(diào)課改的意義，不只要培養(yǎng) 100 分的學(xué)生，更要培養(yǎng)全方面發(fā)展的學(xué)生，重視的是“能力”的培養(yǎng)。像肖亞，張福才雖然學(xué)習(xí)上很吃力，尤其是英語，但一到比賽時(shí)就一股勁地爭第一。像劉寶來雖然有時(shí)違反紀(jì)律，但在勞動(dòng)中每次都非常認(rèn)真，給班級(jí)爭光。我時(shí)常對(duì)他們進(jìn)行觀念的引導(dǎo)：為班級(jí)爭光，得第一固然光彩，但得第一的人竟同樣也是給班級(jí)紀(jì)律扣分抹黑的人是不是聽起來更讓人不能理解和接受呢?
通過反復(fù)思考，針對(duì)這類學(xué)生的特點(diǎn)我提議評(píng)出了勞動(dòng)之星、紀(jì)律之星、學(xué)習(xí)之星、文明之星、運(yùn)動(dòng)之星，讓人人都看到“我能行”在各方面表現(xiàn)的成就。
用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來比喻教師的奉獻(xiàn)精神，是毋庸質(zhì)疑的。但教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，使學(xué)生的發(fā)展日臻完善的同時(shí)，是否也應(yīng)重視自身的發(fā)展與完善呢?又該怎么做呢?這是我在課改中要重視的現(xiàn)實(shí)問題，要用實(shí)際行動(dòng)去不斷探索的問題。
北京市學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái) 篇16
大學(xué)生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷對(duì)我受益非淺。所以，我會(huì)深深地感激我的同學(xué)和老師他們對(duì)我的幫助，更要感謝我的母校，感激他給我的這一切。
作為積極向上的時(shí)代青年，我會(huì)將學(xué)校的文明和知識(shí)帶到社會(huì)，不因?yàn)樽约簳簳r(shí)的大專文憑而失去信心，我會(huì)更加迫切地要求自己、充實(shí)自己，充實(shí)再充實(shí)，不斷完善自我，我相信用心一定能換得我今生的精彩。
時(shí)間如此的短暫，三年的衛(wèi)校學(xué)習(xí)生活就要告別了，畢業(yè)之即，對(duì)自已三年來的校園生涯作一個(gè)鑒定。
一、思想政治方面，我注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派。
二、學(xué)習(xí)方面，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程，積極參加集中串講，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。通過三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識(shí)，并通過了有關(guān)課程考核。
三、在學(xué)習(xí)期間，我能自覺將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐當(dāng)中，以”獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關(guān)心同學(xué)，樂于助人，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。性格樂觀開朗， 并始終保持良好的心態(tài)。
在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。在醫(yī)院里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全部的耐心和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。所以我喜歡實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些，但樂此不彼。
我相信這會(huì)成為我以后每項(xiàng)工作并不斷取得成功的保障。因此 我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰，更好地實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值。