六年級優(yōu)秀習(xí)作：傾聽聲音
我傾聽過“六出飛花入戶時，坐看青竹變亮變瓊枝”的飛雪之聲，傾聽過“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔”的溪泉之聲，傾聽過“荷盡無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”的花落之聲，但我還是唯愛這“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”的春天的聲音。
聽，那曼妙的水聲，就那么流著，淺淺的溪水蹦蹦跳跳。頗有幾分“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔”的風(fēng)采。叮咚的水聲交織在一起，譜成一支樂章。
聽，那嘩嘩的雨聲，春日的綿綿細(xì)雨，滋潤了第一根春筍，溫暖了第一片雪，喚醒了第一叢花……那“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的韻味，沖淡了春的色彩。
聽，那美好的風(fēng)聲，和煦的陽光讓風(fēng)帶去了每一個角落，洗刷了冬的沉悶，暖暖的春風(fēng)“解落三秋葉，能開二月花”，真是妙哉。
聽，那可愛的鳥聲，“千里鶯啼綠映紅，水樹深過酒旗風(fēng)”。鳥兒爭鳴，原來是在報春呢。他們雖不及花朵鮮艷，卻有著自己的特別之處。
“竹祝外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。春的聲音這么美妙，這么獨特，我沉醉在了春意里，無法自拔。
每天堅持寫日記是一個很好的習(xí)慣，希望以下的暑假日記對您有所幫助!暑假日記一小船兒輕輕飄落在水中，海面吹來了涼爽的風(fēng)聽著這熟悉的旋律，我想起了去年那個涼爽的夏天。...
我把孩子從老家?guī)У街楹�，但沒能進(jìn)入公立學(xué)校，為此，我曾很沮喪。和大多數(shù)人的想法一樣，我覺得私立學(xué)校無論是校風(fēng)、老師、教學(xué)條件等肯定都比不上政府的學(xué)校。從這里出去的學(xué)生各方面肯定也不及公立的學(xué)生。...
寫在編輯之后：由于昨天晚上從北京回菏澤的，今天準(zhǔn)備家長會的事，沒有整理出來，所以就跳過了89，但我會把這筆賬清晰地記下，絕不偷懶，也希望大家一起監(jiān)督一起成長。...
金秋九月，天高云淡，望斷南飛雁，懷著憧憬迎來了新的學(xué)期，新的奮斗目標(biāo)，新的起點，新的快樂，不期而遇的新的學(xué)生。我原想我應(yīng)該跟班走,教八年級的，我們學(xué)校是六至九年級一循環(huán)，一個暑假發(fā)生了很大的變化，有幾位老師調(diào)動了工作，我因...
早上和朋友一起送孩子們?nèi)ヅ嘤?xùn)班。孩子進(jìn)教室學(xué)習(xí)后，因天氣熱嫌來回麻煩，我倆決定坐等。在家長休息室里，我看雜志，朋友因考注冊會計師，她在看相關(guān)習(xí)題。邊上也有幾個家長坐等的，大部分在玩手機(jī)，也有閑聊的。...
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村子里的老吳頭是個傻子，我從小便這么認(rèn)為。老吳頭是個有錢人，我們村子里的人都這樣覺得�？墒撬麉s常常穿著一件洗得發(fā)白，已認(rèn)不出上面印著什么圖案的衣服，腿上的褲子也是我自有記憶以來他就一直穿著的那條，連腰帶也舍不得買，只是用...
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