高考嚴(yán)重偏科怎么辦
偏科，在高中生涯里會經(jīng)常用到的一個詞。其意思是：學(xué)生在成績上反映出來的某科分?jǐn)?shù)持續(xù)低下為偏科。學(xué)習(xí)偏科一直都是廣大學(xué)生難以翻越的鴻溝，下面是第一范文網(wǎng)小編為大家收集關(guān)于高考克服偏科的三大方法，歡迎借鑒參考。
1、防止繼續(xù)偏科
有的同學(xué)認(rèn)為自己天賦較差，自己不是學(xué)這一科的料，就放棄學(xué)習(xí)。有的則因?yàn)椴幌矚g這個科任老師，教的內(nèi)容自己完成聽不懂，就失去對這門課的興趣和信心了。
其實(shí)，每個人的成功和能力都是在經(jīng)過努力后得到的，不能認(rèn)為自己偏科是很正常的事，也不能從此就放棄學(xué)這個科目。相反，要細(xì)心發(fā)現(xiàn)自己在弱勢學(xué)科上所取得的進(jìn)步，在學(xué)習(xí)中不斷積累興趣。
2、鞏固基礎(chǔ)
高中的學(xué)習(xí)是一個掌握規(guī)律和方法的過程，所以要從偏科的基礎(chǔ)知識做起，一點(diǎn)一滴的去進(jìn)行學(xué)習(xí)。知識就是不斷的積累，最終是要學(xué)會融會貫通，只要你長期堅(jiān)持預(yù)習(xí)，再在課堂上跟著老師的思路走，把基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)都鞏固起來。到最后你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這一科也沒有自己想象的那么難。
3、積極引導(dǎo)
在學(xué)校的教學(xué)過程中，老師的講解都是針對大部分學(xué)生的，所以這要求學(xué)生自己情況積極提問。不能因?yàn)閷@個老師厭惡就導(dǎo)致偏科，出現(xiàn)這種情況要及時去進(jìn)行心理輔導(dǎo)，以免等到高中生涯才開始后悔。
最后要提醒學(xué)生的是：在攻克弱勢科目的時候，一定不要落下優(yōu)勢科目的學(xué)習(xí)，也就是說，在平常的學(xué)習(xí)中要預(yù)留一段時間給優(yōu)勢科目復(fù)習(xí)，防止揀了芝麻丟了西瓜，這樣才能在人生的高考中取得理想的成績。