唯美的老師人生感悟:追尋遠方的美

　　編者按：遠方在很多人心中都是最美的追求，作者在教育孩子的時候也希望他們可以走向更遠的地方，下面我們來看看老師的人生感悟《遠方的美永遠是消解油膩現(xiàn)實的最好解藥》吧!

　　啟程，遠方永遠是美的。

　　在鬢白之時重新啟航，腦子里冒出的竟是這句歌詞：向前向前向前，我們的明天像太陽(原歌詞應是“我們的隊伍像太陽”)。

　　進行曲的昂揚、鏗鏘感撲面而來，讓人想著昂首挺胸、勇往直前，——這不是雞湯，也不是雞血，只是“向前”這個詞打動了我;還有太陽、大地、希望、力量等一連串響亮的詞匯，都很容易點亮心情。

　　前方是陌生的，嶄新的，而所有的陌生與新鮮即為遠方。

　　遠方是我的最愛。

　　也正是這個理由說服了我、誘惑了我，再出發(fā)。

　　現(xiàn)實開始油膩，人們總在向前或向后尋找解藥。

　　昨天看一篇文章《懷舊是一種病》，文中用很多科學數(shù)據(jù)力證此病的病因病理病癥及治療方式，看后一身冷汗。——同一件事，可以是文學之美，竟也可以是生活之痛、科學之病!

　　連90后都開始懷舊了，佛系人生了，那我們被劃入保溫杯一族，也是理所當然。

　　不過保溫杯易得，保溫箱難求，誰能替我們保溫一輩子?

　　向內(nèi)抑或向外，向前抑或向后，一直是可爭議的話題。選擇不同而已，無可厚非。

　　只是不知，當全社會都在坐看云起云落時，上天是否能饋贈歲月靜好?

　　保溫杯一族去刷泛黃的十八歲照片還說得過去;剛跨出十八歲的去哀嚎十八歲的離去，就有點無病呻吟矯揉造作了。

　　20xx年“喪文化”很流行，年輕人用反雞湯的方式去抵御雞湯，這種溫和的反擊不失為一種幽默，但如果把自己幽禁進去就得不償失了。

　　我尤其不同意的是把“明天”給幽進去，明天是多美好的詞啊，無限的可能，無窮的變化，無邊的風景……沒有到來的世界和自己，總是值得我們?nèi)テ谂蔚摹?/p>

　　我愿意去邁向明天，擁抱明天。

　　我覺得存在無數(shù)可能性的遠方才是油膩現(xiàn)實的最好解藥。

　　不斷向前，才能看到世界不斷展示的新面孔，看到新算法、新活法、新風景，讓新鮮的自己和新鮮的世界碰撞出炫彩的火花。

　　教育，也是引領孩子們?nèi)タ慈f花筒般的世界吧。如果他們能夠充滿好奇，充滿熱望，充滿想象，興致勃勃地走向未知世界，然后用童心和雄心交錯雜糅在一起地去創(chuàng)造、去描繪，那么這個世界就會更加充滿趣味、充滿向前與向上的可能了。

　　那就是詩和遠方。

　　以前做班主任時，喜歡用周華健他們的《真心英雄》和楊培安的《我相信》做班歌。不是因為它們多勵志，而是里面反復提到的夢與明天，以及曲調(diào)中流動著的一種積極的情緒，它會讓我們的生命充滿一種蓬勃的熱度，讓我們不萎靡，不沉重;還有汪峰的《怒放的生命》也是，每次聽到“飛翔在遼闊天空，穿行在無邊的曠野，矗立在彩虹之顛”，我就會有莫名的愉悅，是那種開闊與遼遠打動了我吧。

　　因為開闊與遼遠，就會讓我想到“無窮的遠方,無數(shù)的人們”,想到他們將會與我有關，便覺是件很幸福又很神圣的事情。

　　繼續(xù)向前，讓我去到遠方，遇到更多的它們與他們，遇到更好的明天與更好的世界。

　　遠方永遠是美的。

　　不能辜負任何來自遠方的召喚。

　　走得夠遠，才能和詩相遇。

　　作者|卷子

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