幼兒園圣誕節(jié)美術(shù)教案（通用8篇）

幼兒園圣誕節(jié)美術(shù)教案 篇1

　　1、知道圣誕樹上有各種圓形的裝飾品，感知圣誕樹裝飾的形狀及色彩。

　　2、根據(jù)自己的喜好，選擇圖形或線條裝飾圣誕樹。

　　3、體驗(yàn)圣誕節(jié)濃濃的節(jié)日的氣息，喜歡動(dòng)手制作。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道圣誕節(jié)和認(rèn)識(shí)圣誕樹。

　　環(huán)境準(zhǔn)備：裝飾教室，具有濃濃的圣誕節(jié)氣息。 物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂《鈴兒響叮當(dāng)》、已經(jīng)定好的圣誕樹、蠟筆、貼紙，各種圖形色紙

　　活動(dòng)流程：

　　1、觀察圣誕樹，激發(fā)興趣。

　�。�1）出示圣誕樹，幼兒觀察。

　　（2）根據(jù)幼兒回答，在黑板上出示不同的形狀。

　�。�3）小結(jié)：圣誕樹真漂亮，上面有各種形狀各種顏色的裝飾品，有圓形，有三角形，還有五顏六色的'彩條。

　　2、示范裝飾圣誕樹，學(xué)習(xí)裝飾。

　�。�2）請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試裝飾圣誕樹。

　　3、幼兒個(gè)別操作，教師巡視。

　　4、幼兒作品展示。

　�。�1）教師引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)作品。 教師：你喜歡那一棵圣誕樹，為什么？

　�。�2）小結(jié)：今天我們?cè)谑フQ樹上把自己的想要的禮物畫了下來，我們把這棵圣誕樹帶回家，看看今天晚上圣誕老公公是不是真的就給你送來了禮物！

幼兒園圣誕節(jié)美術(shù)教案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒能邊唱邊畫出圣誕老人，并添畫出相關(guān)的內(nèi)容。

　　2、音樂和美術(shù)結(jié)合，進(jìn)展對(duì)圖形的想象及探究組合規(guī)律。

　　3、感受節(jié)日的歡快氣氛。

　　4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

　　5、通過參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加節(jié)日慶�；顒�(dòng)的'樂趣。

　　活動(dòng)預(yù)備：

　　1、范畫、圣誕老人的掛件。

　　2、幼兒每人一張紙、水彩筆、油畫棒。

　　活動(dòng)過程：

　　1、談話：12月25日是什么節(jié)？圣誕節(jié)是什么樣的？哪些地方發(fā)生了變化？人們會(huì)干什么？豐富幼兒對(duì)圣誕節(jié)的熟悉。

　　2、出示圣誕老人掛件，請(qǐng)小朋友觀看。

　　提問：圣誕老人是什么樣子的？

　　小朋友想來畫圣誕老人嗎？教師這里有一首奇妙歌曲，歌曲唱完圣誕老人就會(huì)來到你的眼前。

　　3、教師邊唱歌邊在黑板上畫，請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽和看。

　　提問：剛剛教師唱了些什么？

　　幫忙幼兒熟識(shí)歌詞，并理解歌詞所唱的代表的是那一局部。

　　4、幼兒學(xué)唱歌曲，并伸出手在空中邊唱邊畫練一練。

　　5、幼兒用水彩筆在紙上畫圣誕老人，畫好后引導(dǎo)幼兒添畫上房子、圣誕樹、雪人、雪花、馴鹿等相關(guān)背景。

　　6、幼兒繪畫，教師隨機(jī)導(dǎo)。

　　提示幼兒用水彩筆涂顏色，油畫棒打底色。

　　表揚(yáng)想象豐富、有創(chuàng)意、畫得好的小朋友。

　　7、評(píng)價(jià)。

　　采納小朋友間相互評(píng)、自我評(píng)價(jià)、教師點(diǎn)評(píng)的方式進(jìn)展講評(píng)。

　　從想象力、構(gòu)圖、涂色等方面進(jìn)展評(píng)價(jià)。

幼兒園圣誕節(jié)美術(shù)教案 篇3

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、學(xué)會(huì)用油畫棒畫出不同形狀的物體。

　　2、掌握油畫棒涂色的技巧，裝飾圣誕樹。

　　3、感受節(jié)日的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、一個(gè)圣誕老人。

　　2、圣誕樹一棵。

　　3、各種圖案。

　　活動(dòng)過程

　　1、通過交流，引出圣誕老人，增加幼兒的興趣。

　　如：親愛的小朋友，今天是圣誕節(jié)，老師特意把一個(gè)老爺爺請(qǐng)來，你們想知道他是誰嗎？（幼兒作答：想知道）哦，是圣誕老人，他來這里就是要送給小朋友們圣誕禮物的，小朋友們想不想要禮物呢？（幼兒作答：想要）那我們來看一看圣誕老人為小朋友們都準(zhǔn)備了什么好玩的禮物。

　　2、出示圣誕樹，讓幼兒觀察。

　　如：哦，原來是一棵漂亮的樹，小朋友知道這樹的名字嗎？（幼兒作答：不知道）那我就告訴小朋友們，這棵樹叫圣誕樹，圣誕老人說這棵樹可神奇了，只要小朋友們想要什么禮物，只要在圣誕樹里畫什么，它就會(huì)掛在上面掉不下來，小朋友們你們說你們要什么禮物？

　　3、出示各種圖案，讓幼兒根據(jù)自己的愛好選擇。

　　4、教師小結(jié)：這棵樹是不是很神奇，能變出許許多多的禮物，那小朋友們你們也用油畫棒試一試吧？在操作之前，請(qǐng)小朋友們一定要記住，不要把畫畫出圣誕樹，它是在里面的，而且涂色的時(shí)候一定要均勻，不要露白，小朋友們記住了嗎？

　　5、請(qǐng)個(gè)別幼兒一邊畫圖，一邊指導(dǎo)。

　　6、幼兒共同操作，巡回指導(dǎo)。

　　如：現(xiàn)在小朋友們已經(jīng)掌握了圣誕樹的神奇之處，就請(qǐng)小朋友動(dòng)起手，一起把圣誕樹裝飾得更加漂亮吧。

　　7、展示幼兒圣誕樹作品，共同欣賞。

　　8、教師總結(jié)：今天圣誕老人送給小朋友們圣誕禮物，小朋友們一定很高興吧，我希望小朋友們回到家里沒有事情的時(shí)候也動(dòng)手做棵圣誕樹，圣誕節(jié)到了，送給媽媽或自己的朋友一棵神奇的圣誕樹好不好？

幼兒園圣誕節(jié)美術(shù)教案 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道圣誕樹上有各種圓形的裝飾品，感知圣誕樹裝飾的外形及顏色。

　　2、依據(jù)自己的喜好，選擇圖形或線條裝飾圣誕樹。

　　3、體驗(yàn)圣誕節(jié)濃濃的節(jié)日的氣息，喜愛動(dòng)手制作。

　　活動(dòng)預(yù)備：

　　閱歷預(yù)備：知道圣誕節(jié)和熟悉圣誕樹。

　　環(huán)境預(yù)備：裝飾教室，具有濃濃的圣誕節(jié)氣息。

　　物質(zhì)預(yù)備：音樂《鈴兒響叮當(dāng)》、已經(jīng)定好的圣誕樹、蠟筆、貼紙，各種圖形色紙

　　活動(dòng)流程：

　　1、觀看圣誕樹，激發(fā)興趣。

　　（1）出示圣誕樹，幼兒觀看。

　�。�2）依據(jù)幼兒答復(fù)，在黑板上出示不同的外形。

　�。�3）小結(jié)：圣誕樹真美麗，上面有各種外形各種顏色的'裝飾品，有圓形，有三角形，還有五顏六色的彩條。

　　2、示范裝飾圣誕樹，學(xué)習(xí)裝飾。

　�。�1）出示圣誕樹，熟悉并學(xué)習(xí)裝飾圣誕樹的方法。

　　（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試裝飾圣誕樹。

　　3、幼兒個(gè)別操作，教師巡察。

　　4、幼兒作品展現(xiàn)。

　�。�1）教師引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)作品。

　　教師：你喜愛那一棵圣誕樹，為什么？

　�。�2）小結(jié)：今日我們?cè)谑フQ樹上把自己的想要的禮物畫了下來，我們把這棵圣誕樹帶回家，看看今日晚上圣誕老公公是不是真的就給你送來了禮物！

幼兒園圣誕節(jié)美術(shù)教案 篇5

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、學(xué)會(huì)用油畫棒畫出不同外形的物體。

　　2、把握油畫棒涂色的技巧，裝飾圣誕樹。

　　3、感受節(jié)日的樂趣。

　　活動(dòng)預(yù)備

　　1、一個(gè)圣誕老人。

　　2、圣誕樹一棵。

　　3、各種圖案。

　　活動(dòng)過程

　　1、通過溝通，引出圣誕老人，增加幼兒的興趣。

　　如：親愛的小朋友，今日是圣誕節(jié)，教師特意把一個(gè)老爺爺請(qǐng)來，你們想知道他是誰嗎？（幼兒作答：想知道）哦，是圣誕老人，他來這里就是要送給小朋友們圣誕禮物的，小朋友們想不想要禮物呢？（幼兒作答：想要）那我們來看一看圣誕老人為小朋友們都預(yù)備了什么好玩的禮物。

　　2、出示圣誕樹，讓幼兒觀看。

　　如：哦，原來是一棵美麗的樹，小朋友知道這樹的名字嗎？（幼兒作答：不知道）那我就告知小朋友們，這棵樹叫圣誕樹，圣誕老人說這棵樹可奇妙了，只要小朋友們想要什么禮物，只要在圣誕樹里畫什么，它就會(huì)掛在上面掉不下來，小朋友們你們說你們要什么禮物？

　　3、出示各種圖案，讓幼兒依據(jù)自己的.愛好選擇。

　　4、教師小結(jié)：這棵樹是不是很奇妙，能變出許很多多的禮物，那小朋友們你們也用油畫棒試一試吧？在操作之前，請(qǐng)小朋友們肯定要記住，不要把畫畫出圣誕樹，它是在里面的，而且涂色的時(shí)候肯定要?jiǎng)蚍Q，不要露白，小朋友們記住了嗎？

　　5、請(qǐng)個(gè)別幼兒一邊畫圖，一邊導(dǎo)。

　　6、幼兒共同操作，巡回導(dǎo)。

　　如：現(xiàn)在小朋友們已經(jīng)把握了圣誕樹的奇妙之處，就請(qǐng)小朋友動(dòng)起手，一起把圣誕樹裝飾得更加美麗吧。

　　7、展現(xiàn)幼兒圣誕樹作品，共同觀賞。

　　8、教師總結(jié)：今日圣誕老人送給小朋友們圣誕禮物，小朋友們肯定很快樂吧，我盼望小朋友們回到家里沒有事情的時(shí)候也動(dòng)手做棵圣誕樹，圣誕節(jié)到了，送給媽媽或自己的朋友一棵奇妙的圣誕樹好不好？

幼兒園圣誕節(jié)美術(shù)教案 篇6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道圣誕樹上有各種圓形的裝飾品，感知圣誕樹裝飾的形狀及色彩。

　　2、根據(jù)自己的喜好，選擇圖形或線條裝飾圣誕樹。

　　3、體驗(yàn)圣誕節(jié)濃濃的節(jié)日的氣息，喜歡動(dòng)手制作。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道圣誕節(jié)和認(rèn)識(shí)圣誕樹。

　　環(huán)境準(zhǔn)備：裝飾教室，具有濃濃的圣誕節(jié)氣息。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂《鈴兒響叮當(dāng)》、已經(jīng)定好的圣誕樹、蠟筆、貼紙，各種圖形色紙

　　活動(dòng)流程：

　　1、觀察圣誕樹，激發(fā)興趣。

　�。�1）出示圣誕樹，幼兒觀察。

　　指導(dǎo)語：這是什么呢？圣誕樹上有什么？有哪些形狀？

　�。�2）根據(jù)幼兒回答，在黑板上出示不同的形狀。

　�。�3）小結(jié)：圣誕樹真漂亮，上面有各種形狀各種顏色的裝飾品，有圓形，有三角形，還有五顏六色的彩條。

　　2、示范裝飾圣誕樹，學(xué)習(xí)裝飾。

　�。�1）出示圣誕樹，認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)裝飾圣誕樹的方法。

　　指導(dǎo)語：我想掛個(gè)大大的糖果，圓圓的，是橘子味道的呢，真好吃！我想掛個(gè)大大的彩球，里面藏了好吃的�。ㄌ崾居變焊鶕�(jù)原先的形狀來進(jìn)行）

　　（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試裝飾圣誕樹。

　　指導(dǎo)語：還可以把什么禮物掛在圣誕樹上？誰來試一試？

　　3、幼兒個(gè)別操作，教師巡視。

　　指導(dǎo)語：請(qǐng)小朋友們都來試一試，貼一棵圣誕樹帶回家吧！完成的快的小朋友還可以將桌上彩色的貼紙來裝飾圣誕樹哦。

　　4、幼兒作品展示。

　�。�1）教師引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)作品。

　　教師：你喜歡那一棵圣誕樹，為什么？

　�。�2）小結(jié)：今天我們?cè)谑フQ樹上把自己的想要的禮物畫了下來，我們把這棵圣誕樹帶回家，看看今天晚上圣誕老公公是不是真的就給你送來了禮物！

幼兒園圣誕節(jié)美術(shù)教案 篇7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒能邊唱邊畫出圣誕老人，并添畫出相關(guān)的內(nèi)容。

　　2、音樂和美術(shù)結(jié)合，發(fā)展對(duì)圖形的想象及探索組合規(guī)律。

　　3、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

　　4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

　　5、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、范畫、圣誕老人的掛件。

　　2、幼兒每人一張紙、水彩筆、油畫棒。

　　活動(dòng)過程：

　　1、談話：12月25日是什么節(jié)？圣誕節(jié)是什么樣的？哪些地方發(fā)生了變化？人們會(huì)干什么？豐富幼兒對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)。

　　2、出示圣誕老人掛件，請(qǐng)小朋友觀察。

　　提問：圣誕老人是什么樣子的？

　　小朋友想來畫圣誕老人嗎？老師這里有一首神奇歌曲，歌曲唱完圣誕老人就會(huì)來到你的眼前。

　　3、教師邊唱歌邊在黑板上畫，請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽和看。

　　提問：剛才老師唱了些什么？

　　幫助幼兒熟悉歌詞，并理解歌詞所唱的代表的是那一部分。

　　4、幼兒學(xué)唱歌曲，并伸出手指在空中邊唱邊畫練一練。

　　5、幼兒用水彩筆在紙上畫圣誕老人，畫好后引導(dǎo)幼兒添畫上房子、圣誕樹、雪人、雪花、馴鹿等相關(guān)背景。

　　6、幼兒繪畫，教師隨機(jī)指導(dǎo)。

　　提醒幼兒用水彩筆涂顏色，油畫棒打底色。

　　表揚(yáng)想象豐富、有創(chuàng)意、畫得好的小朋友。

　　7、評(píng)價(jià)。

　　采用小朋友間互相評(píng)、自我評(píng)價(jià)、老師點(diǎn)評(píng)的方式進(jìn)行講評(píng)。

　　從想象力、構(gòu)圖、涂色等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

幼兒園圣誕節(jié)美術(shù)教案 篇8

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)沿著小洞將圣誕樹的樹冠撕下來，嘗試運(yùn)用畫畫、撕貼、印畫等方法裝飾圣誕樹。

　　2、體驗(yàn)美麗的圣誕樹活動(dòng)中成功的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、圣誕老爺爺、圣誕樹

　　2、音樂、錄音機(jī)

　　3、操作紙若干、投影儀

　　4、蠟筆、彩紙、顏料、膠水等。

　　活動(dòng)過程：

　　一、問好,引起幼兒興趣

　　1、哇！音樂真好聽，看誰來了？

　　2、圣誕老爺爺與小朋友問好。

　　3、圣誕老爺爺給小朋友送圣誕樹，你們喜歡？為了讓每個(gè)小朋友都有一棵漂亮的圣誕樹，讓我們一起來做圣誕樹吧！

　　二、幼兒了解圣誕樹

　　1、圣誕樹上有什么？

　　幼兒說一說

　　2、教師小結(jié)：圣誕樹上有葉子、書葉、上面掛滿了小禮物。

　　三、出示范例，幼兒欣賞。

　　1、瞧！老師做的圣誕樹漂亮嗎？

　　2、出示圣誕樹的樹冠，怎么撕出來的呢？

　　3、請(qǐng)幼兒觀察操作紙，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　四、教師示范

　　1、教師示范撕紙。

　　2、裝飾樹冠，如用蠟筆畫一畫，撕了彩紙貼一貼，蘸了顏料印一印等。

　　3、怎樣讓圣誕樹站起來？

　　出示卷桶紙紙芯，在圣誕樹下面中間處涂上膠水，粘在紙芯上。

　　五、幼兒操作

　　要求：沿小洞慢慢地撕。

　　六、講評(píng)

　　1、請(qǐng)幼兒來介紹你是怎么打扮圣誕樹的？

　　2、表揚(yáng)能干的幼兒。