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找朋友托班教案

發(fā)布時(shí)間:2023-07-24

找朋友托班教案(精選6篇)

找朋友托班教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 喜歡聽(tīng)教師講故事,能說(shuō)出故事中的主要角色,并模仿學(xué)說(shuō)故事中的重復(fù)語(yǔ)言。

  2. 在教師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)從前往后逐頁(yè)翻閱圖書,學(xué)說(shuō)“我們一起玩好嗎?”。

  3. 愿意和好朋友一起玩,體驗(yàn)大家共同游戲的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 幼兒對(duì)鯉魚、小鳥、小烏龜、小螞蟻有一定的認(rèn)識(shí),知道它們分別生活在哪里。

  2. 教學(xué)大書、幼兒用書、教學(xué)CD。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1. 教師出示教具,引起幼兒聽(tīng)故事的興趣。

  2. 教師出示教學(xué)大書,講述故事《小鯉魚找朋友》請(qǐng)幼兒欣賞。

  3. 教師通過(guò)提問(wèn)的方式幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

  4. 教師再次講故事,帶領(lǐng)幼兒邊看幼兒用書,邊欣賞故事,并鼓勵(lì)幼兒參與講述對(duì)話。

找朋友托班教案 篇2

  游戲目的:

  1、幫助幼兒熟悉音樂(lè)旋律,引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞做相應(yīng)動(dòng)作。

  2、啟發(fā)幼兒在前奏聲中,創(chuàng)編各種親熱動(dòng)作。

  3、鼓勵(lì)幼兒結(jié)伴舞蹈,體驗(yàn)與同伴相親相愛(ài)的情感。

  游戲準(zhǔn)備:

  組織幼兒玩聽(tīng)信號(hào)找朋友的游戲。

  游戲過(guò)程:

  1、教師幫助幼兒熟悉曲調(diào),學(xué)會(huì)唱歌。

  2、啟發(fā)幼兒邊唱邊按歌詞做敬禮,握手,擁抱的動(dòng)作。

  3、學(xué)習(xí)邀請(qǐng)舞>

 。1)兩位教師扮演同桌幼兒,其中一名當(dāng)邀請(qǐng)者另一名被邀請(qǐng)者。強(qiáng)調(diào)在第四小節(jié)末找到朋友,面對(duì)面站好。

 。2)請(qǐng)幼兒與教師共同表演。

 。3)組織幼兒集體練習(xí),提醒幼兒在第四小節(jié)結(jié)束時(shí),兩人應(yīng)面對(duì)面站好,并檢查,是否全班幼兒都在第四節(jié)結(jié)束時(shí),找到朋友。

 。4)聽(tīng)前奏曲,創(chuàng)編兩人一起的親熱動(dòng)作。提問(wèn):你和好朋友在一起可做那些親熱動(dòng)作。

 。5)集體聽(tīng)前奏曲,做親熱動(dòng)作,教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)肯定有創(chuàng)新的動(dòng)作。

 。6)在音樂(lè)伴奏下,完整的跳邀請(qǐng)舞。

  活動(dòng)延伸:

  鼓勵(lì)幼兒在其他活動(dòng)中主動(dòng)找朋友一起玩。

找朋友托班教案 篇3

  教學(xué)目標(biāo):

  一、練習(xí)鉆爬平衡的能力

  二、鞏固幼兒對(duì)紅綠黃顏色的認(rèn)識(shí)

  三、培養(yǎng)幼兒的一種責(zé)任感

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  平衡木、大積木、兩張小椅子、橡皮筋、海綿墊子、布娃娃若干、紅黃綠三種顏色的花若干

  教學(xué)過(guò)程:

  1、準(zhǔn)備活動(dòng)

 。ǔ鍪静纪尥蓿┙裉煳覀儼嗌蟻(lái)了許多小客人看是誰(shuí)呀?---看到他們你們高興嗎高興就跟老師來(lái)跳個(gè)舞吧(聽(tīng)音樂(lè)做拍手、點(diǎn)頭、伸手、彎腰的動(dòng)作)

  2、幫娃娃找朋友

  1.交代游戲規(guī)則:現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)游戲你們看這些小娃娃的頭上分別貼著紅黃綠的顏色他們想去找和他頭上一樣顏色的花可找這些花必須走過(guò)小橋、鉆過(guò)山洞才能幫他找到朋友注意過(guò)小橋的時(shí)候要慢慢的走不能掉到河里去,還有不能不能把娃娃弄丟了。現(xiàn)在我先請(qǐng)一位小朋友去幫娃娃找朋友其他人看好了

  2.孩子們?nèi)屯尥拚遗笥?/p>

  3.請(qǐng)孩子說(shuō)出自己幫娃娃找到了什們顏色的花看看是否和娃娃頭上的一樣

  交換娃娃幫娃娃找朋友

  總結(jié):【找朋友】游戲結(jié)束

找朋友托班教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)孩子體驗(yàn)與同伴游戲的樂(lè)趣

  2、讓孩子懂得要有禮貌地做客

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件:雞媽媽活動(dòng)圖片;錄音機(jī)、磁帶;小雞、小鴨、小猴頭飾每個(gè)幼兒一個(gè);每個(gè)幼兒兩個(gè)碗、兩個(gè)小勺。塑料墊子若干塊。找兩名教師分別扮演雞媽媽和鴨媽媽。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、 幼兒坐在墊子上,小朋友,你們看,誰(shuí)來(lái)了?讓幼兒看雞媽媽的活動(dòng)圖片。啊,原來(lái)是雞媽媽。小朋友,你們聽(tīng),雞媽媽對(duì)我們說(shuō)什么?

  2、打開錄音機(jī):小朋友,你們好,我是雞媽媽,現(xiàn)在果園里各種水果都成熟了,今天,我想請(qǐng)?jiān)坌∨笥训轿壹胰プ隹停テ穱L各種水果,小朋友,趕快來(lái)吧!

  3、啊,原來(lái)是雞媽媽想請(qǐng)?jiān)蹅內(nèi)プ隹,小朋友,要注意到雞媽媽家去做客一定要有禮貌。到雞媽媽家門口要先敲門,見(jiàn)到雞媽媽要先說(shuō)“雞媽媽好”。小朋友聽(tīng)到了嗎?聽(tīng)開車的音樂(lè)做開車的動(dòng)作,來(lái)到雞媽媽家門口。先敲門,雞媽媽開門后,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“雞媽媽你好”。雞媽媽說(shuō)“小朋友們好,今天我給你們準(zhǔn)備了各種水果,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們品嘗各種水果吧!”此時(shí),引導(dǎo)幼兒說(shuō)“謝謝雞媽媽”。在小朋友吃水果的過(guò)程中,教師要對(duì)幼兒進(jìn)行各種良好習(xí)慣的教育,教育幼兒吃東西時(shí),不要講話,小朋友吃完水果后,引導(dǎo)幼兒與雞媽媽說(shuō)“再見(jiàn)”。

  4、此時(shí)電話響了,老師接電話!拔梗愫!你是誰(shuí)呀?啊,你是鴨媽媽。好、好。我們一定去!痹瓉(lái)老師接到鴨媽媽的邀請(qǐng),讓咱小朋友到鴨媽媽家去做客。因?yàn)轼唻寢尲议_了一個(gè)點(diǎn)心店。她的點(diǎn)心店今天開業(yè)了。今天她想請(qǐng)?jiān)坌∨笥讶テ穱L各種小點(diǎn)心。老師知道咱小朋友都想去,可是小朋友一定要注意要有禮貌呀。

  5、聽(tīng)音樂(lè)開著車,來(lái)到鴨媽媽家門口。先敲門,見(jiàn)到鴨媽媽后,引導(dǎo)幼兒先說(shuō)出:鴨媽媽,你好。當(dāng)鴨媽媽請(qǐng)小朋友品嘗點(diǎn)心時(shí),引導(dǎo)幼兒說(shuō)出:謝謝你,鴨媽媽。吃完點(diǎn)心后,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“鴨媽媽,再見(jiàn)!

  6、小朋友,今天的天氣特別好,咱們出去做“小猴摘桃”的游戲吧!幼兒戴上小猴的頭飾,隨音樂(lè)走出活動(dòng)室。

  活動(dòng)反思:

  本節(jié)教育活動(dòng),從內(nèi)容到形式,都特別適合小小班的幼兒。因?yàn)樾⌒“嗟挠變耗挲g較小,集中注意的時(shí)間較短。課的開始,先用動(dòng)畫圖片――雞媽媽,將幼兒的注意力集中起來(lái)。接下來(lái)的是錄音機(jī)里雞媽媽的話,又吸引了幼兒。

  在整個(gè)的教育活動(dòng)中,教師始終沒(méi)有忘記活動(dòng)目標(biāo),將禮貌做客貫穿于整個(gè)教育活動(dòng)中,這樣,不僅使幼兒獲得了快樂(lè),同時(shí)使幼兒懂得了基本的禮貌用語(yǔ)。

  健康《大家一起來(lái)刷牙》

  托班教案

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.知道刷牙能保護(hù)牙齒。

  2.會(huì)模仿成人刷牙。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.課件—正確的刷牙順序

  2.MP3:刷牙歌

  3.教具--牙刷

  活動(dòng)過(guò)程

  一、播放課件:正確的刷牙順序

  請(qǐng)寶寶欣賞,吸引寶寶的注意。

  二、邊念歌詞,邊帶領(lǐng)寶寶徒手模仿刷牙動(dòng)作。

  1.示范刷牙的正確方法:

  刷門牙的時(shí)候要上下刷,刷牙槽的時(shí)候要來(lái)回刷。

  2.刷完牙齒后詼諧地表現(xiàn)吐水的動(dòng)作

  引發(fā)寶寶已有的漱口經(jīng)驗(yàn),激發(fā)寶寶模仿刷牙的興趣。

  三、請(qǐng)寶寶拿著做好的牙刷伴隨歌曲做動(dòng)作,

  告訴寶寶刷牙能夠保護(hù)牙齒。

  雞媽媽的蛋寶寶(托班綜合)

  活動(dòng)目標(biāo):喜歡參與集體活動(dòng),豐富幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展幼兒的觀察能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:ji媽媽圖片2幅;蛋寶寶若干;熟ji蛋1個(gè),生ji蛋1個(gè);幼兒人手一個(gè)馬甲袋;籮筐2個(gè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  環(huán)節(jié)任務(wù) 操作要點(diǎn)

  集中注意

  激發(fā)情感

  1、 教師出示ji媽媽的圖片,問(wèn):小朋友,這是誰(shuí)?這里有幾個(gè)ji媽媽?

  2、 今天兩只ji媽媽好著急,她們的孩子蛋寶寶不見(jiàn)了,怎么辦?

  3、 我們幫她們找找吧!

  1、 找尋ji蛋

  區(qū)分ji蛋

  教師分給每個(gè)幼兒一只帶子。我們找到了要把蛋寶寶輕輕地放在袋子里。(幼兒分頭找尋ji蛋)

  2、 你們找到幾個(gè)蛋寶寶呀?你們看看蛋寶寶長(zhǎng)得一樣嗎?猜猜粉紅色的蛋寶寶是哪只ji媽媽的孩子?

  3、 粉紅色的是這只ji媽媽的孩子,綠的是那只ji媽媽的孩子。趕快把蛋寶寶送回家吧!

  1、 豐富認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)

  ji媽媽很高興找回了自己的寶寶,謝謝你們。ji媽媽要送我們禮物呢!

  2、(教師出示生、熟ji蛋)這是什么?哪個(gè)能吃?為什么?

  3、 我們要多吃ji蛋,ji蛋營(yíng)養(yǎng)好。我們到教室里品嘗一下ji蛋的美味吧!

  設(shè)計(jì)意圖:

  1、根據(jù)主題《我們愛(ài)吃的食物》教師預(yù)設(shè)了這樣一個(gè)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展幼兒的觀察能力。

  2、在活動(dòng)中環(huán)節(jié)中設(shè)計(jì)了區(qū)分歸類這一內(nèi)容,初步融入粗淺的數(shù)學(xué)內(nèi)容,做到學(xué)科的整和。

  3、根據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn),說(shuō)一說(shuō);找一找;看一看;嘗一嘗來(lái)豐富活動(dòng),滿足幼兒的好奇心和不同發(fā)展。

  托班體育:小兔找蘿卜

  活動(dòng)目標(biāo):聯(lián)系雙腳跳的動(dòng)作

  環(huán)境和準(zhǔn)備:藤圈若干當(dāng)蘿卜地,皮球當(dāng)蘿卜,放置圈內(nèi).

  玩法:

  一、幼兒當(dāng)小兔,練習(xí)雙腳跳.

  二、游戲開始,教師念兒歌帶小兔往蘿卜地方向跳:小兔子跳跳,一二一二跳跳跳,跳到蘿卜地。到了蘿卜地,模仿拔蘿卜動(dòng)作,抱著大蘿卜,一二一二跳回家。

  三、老師用兒歌引導(dǎo):小兔子跳跳,一二一二跳跳跳,抱著到蘿卜,一二一二跳回家。

  四、教師在幼兒跳的過(guò)程要關(guān)注鼓勵(lì),不能著急。

找朋友托班教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  一、練習(xí)鉆爬平衡的能力

  二、鞏固幼兒對(duì)紅綠黃顏色的認(rèn)識(shí)

  三、培養(yǎng)幼兒的一一種責(zé)任感

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  平衡木、大積木、兩張小椅子、橡皮筋、海綿墊子、布娃娃若干、紅黃綠三種顏色的花若干

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、準(zhǔn)備活動(dòng)

 。ǔ鍪静纪尥蓿┙裉煳覀儼嗌蟻(lái)了許多小客人看是誰(shuí)呀?---看到他們你們高興嗎高興就跟老師來(lái)跳個(gè)舞吧(聽(tīng)音樂(lè)做拍手、點(diǎn)頭、伸手、彎腰的動(dòng)作)

  2、幫娃娃找朋友

  1.交代游戲規(guī)則:現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)游戲你們看這些小娃娃的頭上分別貼著紅黃綠的顏色他們想去找和他頭上一樣顏色的花可找這些花必須走過(guò)小橋、鉆過(guò)山洞才能幫他找到朋友注意過(guò)小橋的時(shí)候要慢慢的走不能掉到河里去,還有不能不能把娃娃弄丟了,F(xiàn)在我先請(qǐng)一位小朋友去幫娃娃找朋友其他人看好了

  2.孩子們?nèi)屯尥拚遗笥?/p>

  3.請(qǐng)孩子說(shuō)出自己幫娃娃找到了什們顏色的花,看看是否和娃娃頭上的一樣

  交換娃娃幫娃娃找朋友

  3、總結(jié)

  【找朋友】游戲結(jié)束

找朋友托班教案 篇6

  一、 活動(dòng)目標(biāo):

  1、在游戲中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣

  2、通過(guò)游戲,復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的顏色:紅、黃、綠,嘗試認(rèn)識(shí)紫、金黃色。

  二、 活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、請(qǐng)一名大班幼兒扮成圣誕老公公

  2、蘋果、香蕉、香梨、葡萄、桔子實(shí)物各一小袋,裝于大口袋,紅、黃、綠、紫、金黃色寶寶頭飾與幼兒人數(shù)相等。

  三、 活動(dòng)過(guò)程:

  1、歡迎圣誕老公公引題:

 、賻煟盒∨笥芽凑l(shuí)來(lái)啦?

 、谂c圣誕老公公互相問(wèn)好

  2、復(fù)習(xí)紅、黃、綠,學(xué)習(xí)紫、金黃色

 、偈フQ老公公派發(fā)禮物,引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已學(xué)習(xí)的顏色;紅、黃、綠

 、谑フQ老公公再次送禮物,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紫色、金黃色

  3、游戲:顏色寶寶找朋友

  ①介紹游戲玩法:

  a、帶上頭飾。

  b、找找與自己顏色一樣的朋友

  c、一起說(shuō):我們是ⅩⅩ色寶寶,我們是好朋友。

 、谟變河螒,師重點(diǎn)指導(dǎo)紫色、金黃色寶寶的對(duì)話。

  4、結(jié)束:

 、偎皖伾珜殞毣丶。

 、谂c圣誕老公公道別。

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