大班社會新年到教案（通用2篇）

大班社會新年到教案 篇1

　　設(shè)計意圖：

　　教室周圍古樸而又漂亮的中國結(jié)盡顯新年喜慶的色彩。孩子們好奇而又熱烈地討論著“這是什么？真漂亮��！”“為什么要掛這個東西呢？”為此，教師試圖通過與“中國結(jié)”有關(guān)的美術(shù)欣賞和制作活動，讓幼兒感受、體驗中國結(jié)的獨特之美。

　　主題活動目標：

　　1、欣賞中國結(jié)的多樣性，感受中國結(jié)的美。

　　（這是活動的重點，在活動中，運用欣賞、交流、情感的激發(fā)等形式突破重點。）

　　2、學(xué)習(xí)編簡單圖案，萌發(fā)幼兒對中國勞動人們的熱愛之情。

　　（通過引導(dǎo)孩子們動手制作簡單的中國結(jié)，取名等實現(xiàn)情感的升華。）

　　內(nèi)容與要求：

　　1、初步了解關(guān)于中國結(jié)的初淺知識，愿意嘗試制作簡單的中國結(jié)。

　　2、感受我國民族文化的多姿多彩及我國民間工藝的獨特魅力，萌發(fā)對優(yōu)秀民族文化的喜愛之情。

　　活動流程：

　　參觀，了解中國結(jié)的多樣性，初步感受美，為完成目標一做準備――交流討論，進一步認識中國結(jié)，突破重點，同時萌發(fā)幼兒喜愛中國結(jié)的情感――制作中國結(jié)，從對中國結(jié)的喜愛轉(zhuǎn)變到動手體驗，實現(xiàn)目標2，完成民族自豪感和對熱愛勞動人民情感的升華。

　　主題系列活動：

　　1、關(guān)于中國結(jié)的傳說

　　2、實踐活動：觀察商場里的各種中國結(jié)

　　3、收集各種各樣的中國結(jié)掛件、圖片、書等

　　4、欣賞各種精品中國結(jié)

　　5、學(xué)習(xí)活動：我們喜歡中國結(jié)

　　6、學(xué)習(xí)活動：我們也會制作中國結(jié)

　　7、收集其他的民間工藝品

　　活動方案（一）：我們喜歡中國結(jié)

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　　1、欣賞中國結(jié)的多樣性，初步了解關(guān)于中國結(jié)的初淺知識，感受中國結(jié)的美，喜愛中國結(jié)。

　　2、感受中國民族文化的多樣性、豐富性及民間工藝的獨特魅力，萌發(fā)民族自豪感。

　　（二）活動準備：

　　幼兒知識能力的準備：對中國結(jié)意義的簡單了解。

　　環(huán)境布置的準備：收集各種中國結(jié)懸掛起，布置成一個展覽廳；準備“年年有余”等有特殊意義的中國結(jié)。

　�。ㄈ�）活動過程：

　　一、參觀活動，初步認識中國結(jié)，感受其美

　　今天，我們一起去參觀一個美麗的地方，那里懸掛著許多美麗藝術(shù)品，這些藝術(shù)品是我們中國特有的，是我們中國人自己編制的，猜猜是什么？哦，讓我們趕緊去看看吧。

　　二、交流、討論，了解中國結(jié)，喜歡中國結(jié)

　　1、我們剛才看到了什么呀？對了，是中國結(jié)，真漂亮。你們知道這些中國結(jié)都是用什么做的呢？哦，一條條的繩子串在一起就變出了這么多神奇的中國結(jié)，我們中國人真聰明呀。

　　2、快告訴大家你看到了什么形狀的中國結(jié)，它是什么顏色的？哇，有紅色的如意結(jié)，有紅色的魚，有金色的花生……圖形真多呀。中國結(jié)的主色是紅的，又配上了金色，藍色，綠色，看上去特別的喜慶，美麗。真是太美麗了！

　　3、著重欣賞中國結(jié)中的魚（年年有余）、如意結(jié)（吉祥如意）等作品，說說這些中國結(jié)的圖案代表什么意思？（幼兒自由討論）

　　4、你喜歡中國結(jié)嗎？為什么？中國結(jié)形狀漂亮還有這么多意義呀，難怪大家都喜歡它。它送給我們美好的祝愿，祝愿我們?nèi)缫�、吉祥�?/p>

　　三、引導(dǎo)想象

　　1、你家有中國結(jié)嗎？你還在哪里看見過中國結(jié)呢？

　　2、教師小結(jié)：這么多地方都懸掛著中國結(jié)，我們真喜歡呀！我們中國人真聰明，會編出這么多美麗漂亮的中國結(jié)。中國結(jié)是我們中國的特色工藝品，是我們中國人的驕傲，而且連外國人都非常喜歡我們的中國結(jié)呢！

　　活動方案（二）：我們也會制作中國結(jié)

　　活動目標：

　　1、了解中國結(jié)的編結(jié)工具與制作材料，嘗試學(xué)編最簡單的十字結(jié)。

　　2、體驗編結(jié)活動的快樂，發(fā)展動手能力，萌發(fā)對中國勞動人們的熱愛之情。

　　活動準備：

　　知識準備：對中國結(jié)意義的簡單了解；欣賞過各種中國結(jié)。

　　物質(zhì)準備：小銅錢、紅絲線等制作材料。

　　活動過程：

　　一、認識制作材料和工具

　　1、小朋友都說中國結(jié)非常漂亮，那我們今天也來動手做一款中國結(jié)，好嗎？

　　2、你們想想：制作中國結(jié)需要些什么材料呢？（師生共同討論）

　　3、幼兒先看看、摸摸、講講制作中國結(jié)的材料和工具。

　　二、幼兒嘗試操作

　　1、知道為什么叫中國結(jié)嗎？結(jié)是什么呢？

　　2、你想做中國結(jié)嗎？我們大家一起來學(xué)學(xué)吧！

　　3、觀察并討論老師制作的中國結(jié)（十字結(jié)）是什么樣的？

　　4、老師示范講解：選同色或者多色的繩交叉疊放，串成長長的一條，就變成了美麗的中國結(jié)了。

　　5、幼兒嘗試編十字結(jié)，教師觀察，進行個別指導(dǎo)。

　　6、你的中國結(jié)表示什么祝愿呢？哪位小朋友愿意為自己的中國結(jié)取個好聽的名字？中國結(jié)一定會實現(xiàn)我們美麗的祝愿的。

　　7、幼兒說說自己嘗試編結(jié)的感受。

　　三、引導(dǎo)評價

　　1、彼此欣賞各自的作品，體驗成功的快樂。

　　2、把自己編織的中國結(jié)送給同伴或小班的弟弟妹妹并說說其中蘊涵的祝愿。

　　3、延伸活動：陳列各色中國結(jié)及其他民間工藝品實物或資料。

　　四、小結(jié)

　　我們中國人喜歡中國結(jié)，外國人也喜歡中國結(jié)。他們到中國來旅游，總喜歡把中國結(jié)帶回家，看我們的中國結(jié)有這么多人喜歡，真棒！做為一名中國人我們感到無比的自豪！

大班社會新年到教案 篇2

　　活動目標：

　　1、理解詩歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有表情地朗誦詩歌。

　　2、能用語氣和表情表現(xiàn)“新年就是進步，新年就是快樂”的語境。

　　配套課件：

　　大班語言課件《新年》

　　活動準備：

　　自制詩歌。

　　活動過程：

　　2、學(xué)習(xí)用相應(yīng)的語氣和表情表現(xiàn)詩歌的語境。

　　教師與幼兒一起朗誦詩歌，指導(dǎo)幼兒讀出問句語氣及星星、月亮、太陽的不同，表達出對新年的向往之情。

　　3、學(xué)習(xí)用問答方式朗誦詩歌。

　　(1)教師扮演“我”，幼兒扮演星星、月亮等。

　　“我”：什么是新年?一名幼兒回答：新年就是、。

　　(2)幼兒與幼兒：一部分幼兒扮演“我”，另一部分幼兒扮演星星、月亮等。

　　教師及時提醒幼兒注意語氣和表情表現(xiàn)作品的語境。

　　4、拓展討論。

　　提問：我們還可以問誰?新年除了是新衣、新帽、糖果、玩具，還可以是什么?

　　引導(dǎo)幼兒嘗試用“新年就是、”來表述。

　　5、學(xué)習(xí)有感情地朗誦詩歌。

　　活動延伸：

　　繪畫《新年》。