小學(xué)生《防溺水》教育主題班會教案（精選12篇）

小學(xué)生《防溺水》教育主題班會教案 篇1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生初步有識別危險的能力

　　2、知道獨自注意保護(hù)自己“安全”

　　重難點：避免災(zāi)難的發(fā)生及自救的方法。學(xué)會正確撥打“119”火警電話

　　教學(xué)方法：

　　提出問題、啟發(fā)思維、共同探究、講授與討論結(jié)合、重在理解。 教學(xué)過程：

　　1、教師提問學(xué)生：雷電交加，遇到雷電你該怎么辦?

　　2、教師帶學(xué)生看圖書，了解觀察書上圖畫內(nèi)容

　　3、教師講解：

　　打雷時，如果我們在家里，應(yīng)注意關(guān)閉門窗，以防側(cè)擊雷和球雷侵入，并將室內(nèi)家用電器的電源切斷，拔掉電話插頭，同時不要接觸煤氣管道、自來水管道以及各種帶電裝置，更不要在雷電交加時用噴頭沖涼，因為巨大的雷電會沿著水流襲擊淋浴者。

　　如果打雷、閃電時，我們在戶外，那該怎么辦呢?有關(guān)人員介紹稱：雷電通常會擊中戶外最高的物體尖頂，所以孤立的高大樹木或建筑物往往最易遭雷擊�；�于此，有關(guān)部門建議雷電交加時，人們不要停留在高樓平臺上，不要進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)�，不要在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。如果看見閃電幾秒鐘內(nèi)就聽見雷聲時，說明正處于近雷暴的危險環(huán)境，此時應(yīng)停止行走，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。同時，在雷電交加時，不宜打傘，不宜在水面和水邊停留，不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍，不宜快速開摩托、快速騎自行車和在雨中狂奔。

　　如果有人遭遇雷電襲擊怎么辦?應(yīng)采取緊急措施進(jìn)行搶救，首先是進(jìn)行口對口人工呼吸。遭雷擊后進(jìn)行人工呼吸的時間越早，對傷者的身體恢復(fù)越好，因為人腦缺氧時間超過十幾分鐘就會有致命危險。其次應(yīng)對傷者進(jìn)行心臟按摩，并迅速通知醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。

　　4、課堂小結(jié)(生自我小結(jié)，師媒體總結(jié))

　　教育學(xué)生時刻注意安全

小學(xué)生《防溺水》教育主題班會教案 篇2

　　教學(xué)目的:

　　1.提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

　　2.初步了解溺水安全的有關(guān)資料，要求每一個同學(xué)都要提高安全意識。

　　3.自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別本事。

　　教學(xué)重點：

　　學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

　　教學(xué)過程:

　　一、談話引入小朋友，此刻是什么季節(jié)對，此刻是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎樣辦可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想明白他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自我的爸爸媽媽了。他們好可憐，教師悲痛，他們的爸爸媽媽也很悲痛。

　　二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自我不會發(fā)生溺水事故呢我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：

　　(一)、教師先向同學(xué)講幾點防溺水的知識要點

　　(1)教育同學(xué)們周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　　(2)教育同學(xué)們在來學(xué)校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

　　(3)我們是同學(xué)們的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

　　(二)、教師談?wù)勈吕�，并由同學(xué)扮演小品本學(xué)期_學(xué)校在周末，幾名同學(xué)到講河邊釣魚玩，有兩名同學(xué)不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

　　(1)議一議：

　　這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則

　　(2)把小朋友的錯誤糾正過來。

　　(3)由這個事實談?wù)勎覀兊?a href="http://9000bbs.cn/fanwen/xindetihui2/">心得體會。

　　(三)、說一說說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎樣防范溺水事故的發(fā)生。

　　三、小結(jié)：

　　(1)經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？

　　(2)教師小結(jié)：人的生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的手里，期望你們經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

小學(xué)生《防溺水》教育主題班會教案 篇3

　　教學(xué)目的：

　　1.提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

　　2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

　　3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　教學(xué)重點：

　　學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

　　教學(xué)過程

　　一、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

　　二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？

　　我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：

　　老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

　�。�1）教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的`水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　�。�2）教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下河游泳。

　�。�3）我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

　　三、小結(jié)全課。

小學(xué)生《防溺水》教育主題班會教案 篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時自救方法，提高保護(hù)自己的能力。

　　2、有環(huán)保意識，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。

　　3、遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

　　4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

　　活動重點：

　　了解洪水發(fā)生的原因

　　活動難點：

　　掌握自救的方法

　　活動準(zhǔn)備：

　　水災(zāi)的圖片若干

　　活動過程：

　　1、以談話導(dǎo)入主題

　�。�1）"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會是怎樣呢？有哪些不方便呢？"

　　"如果大雨連續(xù)不停的.下，將會發(fā)生什么？"（幼兒交流）

　　（2）看圖片，了解水災(zāi)的危害性

　　"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情？洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難？"（教師和幼兒共同邊看圖片邊交流）

　　2、交流感受和逃生方法

　　"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的？洪水來了我們可以怎樣逃生自救？"（發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂）

　　3、了解洪水發(fā)生的原因

　　"現(xiàn)在為什么每年有特大洪水？減少災(zāi)害天氣有什么辦法？" （教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系）

　　教學(xué)反思：

　　教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成，使學(xué)生認(rèn)識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險性大；不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴！

　　活動過程：

　　1、4月4日清明節(jié)

　　4月4日我們都休息在家，你知道為什么要放假嗎？（因為過清明節(jié)）

　　遇到節(jié)日就要放假，你還知道些什么節(jié)日呢？這些節(jié)日我們都可以做些什么？（將幼兒知道的節(jié)日用圖示表示出來，分享對節(jié)日的了解）

　　原來我們要過這么多的節(jié)日，分一分哪些是我們中國特有的節(jié)日，哪些是外國人也過的節(jié)日？（幼兒將節(jié)日圖示進(jìn)行分類）

　　形成概念：中國節(jié)日、世界節(jié)日。

　　清明節(jié)是中國節(jié)日還是世界節(jié)日呢？為什么？（繼續(xù)分清中國節(jié)日和世界節(jié)日的區(qū)別）

　　2、清明節(jié)你去了哪里

　　清明節(jié)你和爸爸媽媽都干了些什么？（回憶節(jié)日過程）

　　看PPT你們猜猜這個小朋友清明節(jié)去了哪里？都干了些什么？

　　分享與交流：你去上過墳嗎？記得是上誰的的墳？你們都做了些什么事情？（初步知道清明節(jié)是用來紀(jì)念先人的節(jié)日）

　　清明節(jié)除了紀(jì)念先人，你還可以做些什么？

　�。ń涣髡掌�，分享春天的各種活動，讓幼兒感知春天是踏青的最好時候）

　　3、清明節(jié)的食物

　　清明節(jié)我們還可以吃一種好吃的節(jié)日食物，知道是什么嗎？（幼兒自由講述不給予正確答案）

　　請在食物圖片中尋找出清明節(jié)的節(jié)日食物（說說食物的名稱及為什么它是清明節(jié)節(jié)日食物，幼兒自由講述依然不給予正確答案）。

　　（出示遮蓋的食物）：用感官體驗一下食物的外形、軟硬程度、香味。

　　品嘗青團(tuán)，知道青團(tuán)是清明節(jié)的食物。

　　4、結(jié)束教學(xué)活動。

小學(xué)生《防溺水》教育主題班會教案 篇5

　　活動目標(biāo)

　　1.提升安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的關(guān)于知識。

　　2.初步了解溺水安全的關(guān)于內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提升安全意識。

　　3.自身能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提升對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　活動準(zhǔn)備

　　事先了解關(guān)于溺水安全的關(guān)于內(nèi)容、課件

　　活動過程

　　(一)談話引入師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了?

　　提問：天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是有些小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自身的.爸爸媽媽了。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。(出示課件)

　　(二)防溺水教育

　　師：小朋友們，我們怎樣使自身不會發(fā)生溺水事故呢? 1.教師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點。

　　小結(jié)：(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　　(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

　　(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)目前幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

　　(三)說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

　　(四)小結(jié)：

　　通過這個活動，你懂得了什么?

　　小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這個活動，你們要學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

　　活動反思：

　　本次活動讓幼兒觀看了預(yù)防溺水的相關(guān)視頻、圖片，讓幼兒知道水中潛存的危險，不能一個人去水邊、要在大人的陪同下游泳等，讓幼兒了解了防溺水的相關(guān)方法和重要性，幼兒的安全意識得到了很好提升。

　　首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救，不得自行組織救助等。深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提升自防自救能力。

　　本次活動我通過和孩子們觀看防溺水安全警示片，導(dǎo)入活動。小朋友們初步了解游泳安全，在圖片詳細(xì)解說下明白：不能私自下水，不到無人看管的水域玩耍，游泳前先做熱身運動，見到有人溺水大聲呼救等知識。同時也利用圖片讓孩子們判斷游泳時做的事，加深孩子們的印象。最后活動延伸是和家長宣傳防溺水的知識，達(dá)到家園共育。

小學(xué)生《防溺水》教育主題班會教案 篇6

　　一、活動目標(biāo)

　　1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。

　　2、增強安全意識，預(yù)防溺水事件發(fā)生。

　　3、懂得一些簡單的溺水急救知識。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　課件

　　三、活動過程

　　(一)談話引入

　　同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變的很熱了，你們熱了怎么辦?可是，今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄地去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，他們下河洗澡被淹死了，他們再也看不到自己的爸爸媽媽了，他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽更傷心。

　　(二)防溺水教育

　　我們怎樣才能使自己不發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：

　　1、教育同學(xué)周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到河邊、池塘無蓋的水井邊戲水、游泳、不能結(jié)伴到池塘邊玩耍。

　　2、教育同學(xué)千萬不能去玩水，下河游泳。

　　3、我們是同學(xué)園的小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)河里，不能自己下水營救，應(yīng)大聲呼喚成人來相助。

　　觀看課件，師幼共同討論：

　　這些小朋友哪里做錯了，我們應(yīng)該怎么做?

　　說一說：

　　日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?

　　不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍，放假期間不要遠(yuǎn)離父母，不要獨自玩耍，在同學(xué)園里時刻不離開老師的視線，不獨自亂跑。

　　小結(jié)：

　　1、通過這節(jié)活動你懂得了什么?

　　2、人的生命只有一次，我們要保護(hù)自己，不能獨自到河邊、井邊、水池邊玩耍。必須要大人陪同，遇到危險的事要大聲歡呼救。

小學(xué)生《防溺水》教育主題班會教案 篇7

　　活動目標(biāo)

　　1.初步了解溺水安全的關(guān)于內(nèi)容，提升幼兒安全意識。

　　2.了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提升對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　3.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.幼兒溺水的圖片或視頻。

　　2.周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片。

　　活動過程

　　1.談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自身的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

　　2.防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自身不會發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：

　　(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　　(2)教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水，下河游泳。

　　(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)目前幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自身下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

　　(4)老師談?wù)勈吕�，幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了?我們應(yīng)該怎么做?

　　(5)說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

　　3.小結(jié)：

　　人的生命只有一次，我們要保護(hù)自身。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險的事，要大聲呼救! 3.各小組拍代表發(fā)言，總結(jié)：

　　溺水的主要原因有：①不會游泳;②游泳時間過長，疲勞過度;③在水中突發(fā)疾病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。

　　主持人：看來，大家已經(jīng)得到答案了，我相信那些會游泳的小朋友再也不敢無所謂地說“沒事兒，我會游泳，沒關(guān)系”這句話了。因此，會游泳不代表不會出事故，一些基本的安全原則是我們每個人都要遵守的，就讓“安全小貼士”來提醒我們吧! 4.出示安全小貼士：小朋友們，外出游泳洗澡必須要嚴(yán)格遵守“四不”原則哦：

　　(1)未經(jīng)家長、教師同意不去;

　　(2)沒有會游泳的成年人陪同不去;

　　(3)深水的地方不去;

　　(4)不了解的江溪池塘不去。

　　三.游泳常識我明白(10’)

　　1.學(xué)生表演：準(zhǔn)備不足險喪命。

　　小芳利用暑假兩個月的時間學(xué)會了游泳，異常高興。秋季開學(xué)后的第一個星期天，她約上在學(xué)游泳時認(rèn)識的好朋友小麗一齊去游泳。到了游泳館，小麗在做準(zhǔn)備運動，小芳卻直接爬上跳水臺，撲通一聲躍入泳池。不久，小芳就因右腿突然抽筋開始在誰掙扎，幸好泳池的工作人員及時發(fā)現(xiàn)，將她救起，施行一番急救后幸無大礙。

　　主持人：感激幾位同學(xué)的表演。親愛的同學(xué)們，你們從中得到什么教訓(xùn)了嗎

　　2.學(xué)生交流，自由發(fā)言。

　　主持人：是的，如果不具備一些基本的游泳常識，再了解水性的人也有可能在水中喪失寶貴的生命。安全小貼士又有溫馨的提示要告訴我們了，快一齊來看看吧! 3.安全小貼士：小朋友們，必須要記住，在游泳之前要做好充足的準(zhǔn)備運動哦![由

　�、僭谟斡局�前必須要做充足的準(zhǔn)備活動。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動立刻入水，水溫、體溫、氣溫相差較大，驟然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

　�、谌绾螠�(zhǔn)備：

　　經(jīng)過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進(jìn)入到活動狀態(tài)。

　　做徒手操：(體育課教師經(jīng)常采用的)使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準(zhǔn)備，以防受傷。

　　入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。

　　水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時間后，再逐漸加速。

　　主持人：多謝小貼士的溫馨提示，讓我們明白了如何做好泳前工作，讓自我安全地享受游泳的樂趣。

　　四.急救措施要記牢(15’)

　　1.觀看一則新聞：4名學(xué)生為救同伴不幸溺亡。

　　主持人：看完這則新聞，我相信大家必須和我一樣，為5個完美生命的逝去而心痛。本來是要救回同伴的，結(jié)果卻連自我的生命也丟掉了。這讓我們不得不大聲地勸這些可愛的又可憐的孩子：你們真傻!為什么不去找大人呢要明白，我們太小了，在遇到這樣的情景時，最好的辦法不是自我盲目地區(qū)救人，而應(yīng)當(dāng)呼喊大人或者打電話報警。這則新聞同時也讓我們懂得，在發(fā)生溺水事件時，懂得急救知識是多么重要。

　　2.出示急救知識窗：

　�、佼�(dāng)發(fā)生溺水時，不了解水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

　�、跁�游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要堅持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

　　③救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。

　　或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

　�、苋绾伍_展岸上急救(四步)

　　A當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的`拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。

　　B控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

　　C如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

　　D注意，在急救的同時，其他要迅速打急救電話�；驍r車送醫(yī)院。

　　4.主持人：我想，家長和教師們看到這則新聞時，也必須會對我們特別強調(diào)：未成年人發(fā)目前人溺水時，千萬不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，《未成年人保護(hù)法》也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”這也是我們學(xué)校強調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)的原因。

　　5.快板《防溺安全大家知》

　　防溺水，有高招，大人陪伴最是好。

　　私自游，很危險，不去深水很重要。

　　私下塘，不安全，要防頭昏與痙攣。

　　要游泳，告家長，跳水潛泳會受傷。

　　伙伴不見大聲喊，叫來大人最夢想。

　　防溺水，要注意，江水旁邊莫貪玩。

　　水激流，不打鬧，掉進(jìn)激流會要命。

　　一江大水喝不完，青春年少赴黃泉。

　　洗衣服，找淺灘，深處陡坡不安全。

　　若遇衣物游得遠(yuǎn)，不要拼命伸手撿。

　　河水漲，莫強過，逞強逞能必招禍。

　　小朋友，要記牢，幸福日子天天過。

　　五.總結(jié)

　　1.主持人：一節(jié)課很快就結(jié)束了，不明白親愛的同學(xué)們在這節(jié)課上都收獲了哪些防溺水的安全知識

　　交流，自由發(fā)言。

　　2.齊讀《防溺水小兒歌》

　　我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

　　我防溺水有高招，泳前熱身第二招。

　　伸手踢腳彎彎腰，預(yù)防動作不可少。

　　我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

　　趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。

　　防溺措施要明白，不可逞能不驕傲。

　　“安全”二字記心中，遠(yuǎn)離危險身體好。

　　3.班主任發(fā)言：親愛的孩子們，你們的生命像含苞待放的花蕾，十分完美十分令人向往，正因為如此，我們更要好好珍惜寶貴的生命，時刻把防溺水的安全知識記在心中。不要讓自我一時的貪玩，換來親人兩行痛苦的淚水。

小學(xué)生《防溺水》教育主題班會教案 篇8

　　一、活動目標(biāo)

　　1、通過故事，引導(dǎo)幼兒了解落水的危險，學(xué)習(xí)防溺水安全內(nèi)容。

　　2、引導(dǎo)幼兒從故事中感受溺水的危害，知道得到別人幫助時，要學(xué)會感激別人。

　　3、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識。

　　4、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、故事《小貓落水》

　　2、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

　　3、安全教育課件PPT

　　4、泳池、河塘、海邊游泳圖片

　　三、活動過程

　　1、教師幼兒共同談話進(jìn)入本次活動的主題。

　　（1）小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？天氣是熱的還是冷的呢？

　�。�2）現(xiàn)在的天氣真熱啊，在天氣熱的時候，你們想干什么呢？

　　（3）你知道天氣很熱的時候，怎么做能夠涼快一點呢？

　　今天帶來的小故事：小貓肚子跑出家，到水塘邊去玩水捉魚……然后，小貓會發(fā)生什么事情呢？小朋友們想不想聽？聽完以后幼兒要回答以下問題：

　　1）小貓自己跑出家去玩耍，你們覺得小貓做的對嗎？

　　2）小貓因為太熱到了夏天它也很怕熱，準(zhǔn)備到河邊去洗臉，后來小貓發(fā)生了什么事？

　　3）小貓一個出門、一個人到河邊玩水和捉魚，你覺得小貓做得對不對呢？

　　3、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事。

　　4、教師停下讓幼兒自己回想進(jìn)行回答。你們聽完故事之后，你有什么想說的.話呢？

　�。�1）小貓自己跑出家去玩耍，小貓做的對嗎？

　�。�2）小貓一個出門、一個人到河邊玩水和捉魚，小貓做得對不對？

　　5、防溺水安全教育

　　當(dāng)大人沒有在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到水深的地方玩耍。

　　即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，很容易發(fā)生溺水的危險。

　　如果不小心掉到水里，要記得大聲的叫救命。

小學(xué)生《防溺水》教育主題班會教案 篇9

　　活動目標(biāo)

　�。ㄒ唬┨岣甙踩�意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

　�。ǘ�）初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

　�。ㄈ�）自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　�。ㄋ模┡囵B(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

　　（五）培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

　　活動準(zhǔn)備

　　事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容、課件

　　活動過程

　�。ㄒ唬┱勗捯�入師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了？

　　提問：天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是有些小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的'爸爸媽媽了。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。（出示課件）

　�。ǘ�）防溺水教育師：小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？

　　1、教師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點。

　　小結(jié)：

　　（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　�。�2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

　�。�3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

　�。ㄈ�）說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

　�。ㄋ模┬〗Y(jié)：

　　1、通過這個活動，你懂得了什么？

　　小結(jié)：

　　人的生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望你們通過這個活動，你們要學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

小學(xué)生《防溺水》教育主題班會教案 篇10

　　活動目的：

　　1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)學(xué)問。

　　2、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量。

　　3、自防自救的`學(xué)問，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救學(xué)問，提高自防自救力量。

　　活動預(yù)備：

　　事先預(yù)備事例，查找一些圖片資料

　　一、活動導(dǎo)入

　　1、教師：“小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合酷熱的夏天呢?“

　　2、教師：“你們喜愛游泳嗎?會游嗎?

　　二、活動過程

　　1、教師出示收集來的圖片資料請同學(xué)觀看爭論。

　　2、敘述案例《水庫摸魚，深水桑命》請同學(xué)們說說從中知道些什么?

　　3、引導(dǎo)同學(xué)們了解水庫的危急性，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不行逞強下水。

　　4、教師談?wù)勈吕�《深水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告知我們了什么?

　　(1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)章?

　　(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章?

　　(3)、教育同學(xué)們知道深水中常常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危急。

　　5、教師向同學(xué)們講幾點防溺水的學(xué)問要點：

　　(1)、教育同學(xué)們周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　　(2)、我們還小，許多小朋友都不會游泳，假如發(fā)覺有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打“110“。

　　三、活動完畢

　　1、教師：“聽了那么多，你懂得了什么?“

　　2、小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

　　四、延長

　　1、教師：“要是遇到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人?“

　　2、同學(xué)們自由發(fā)表意見。

　　3、教師出示圖示請同學(xué)們觀看爭論

　　4、教師講拯救人步驟。

　　5、教師示范救人步驟，同學(xué)們觀看。

　　6、請個別同學(xué)嘗試

小學(xué)生《防溺水》教育主題班會教案 篇11

　　活動目標(biāo)

　　1、感受溺水事故的危險，提高防溺水的安全意識。

　　2、了解容易發(fā)生溺水事故的場所，認(rèn)識防溺水的安全警示牌。

　　3、學(xué)習(xí)防溺水的安全知識。

　　活動準(zhǔn)備

　　課件準(zhǔn)備：“好玩的水”組圖、《溺水事故》新聞視頻；“危險的水”組圖、“安全警示牌”圖片；“防溺水”圖片、《防溺水小知識》視頻；《防溺水三字經(jīng)》兒歌音頻及兒歌圖譜。

　　活動過程

　　出示組圖“好玩的水”，播放新聞視頻《溺水事故》，引導(dǎo)幼兒知道水有危險。

　　1.出示組圖“好玩的水”，激發(fā)活動興趣。

　　圖片上的人們在做什么？（玩水）

　　你玩過水嗎？你喜歡玩水嗎？

　　2.播放新聞視頻《溺水事故》，引導(dǎo)幼兒知道水有危險。

　　水很好玩，但玩水也有一定的危險，我們來看一則新聞。

　　新聞里的小朋友怎么了？（溺水了）

　　小結(jié)：每年都有許多人因為溺水失去生命，一旦發(fā)生溺水，我們的生命安全就會受到威脅。

　　出示組圖“危險的水”、圖片“安全警示牌”，引導(dǎo)幼兒了解容易發(fā)生溺水事故的場所，認(rèn)識防溺水的安全警示牌。

　　1.出示組圖“危險的水”，引導(dǎo)幼兒了解容易發(fā)生溺水事故的`場所。

　　哪些有水的地方很危險、容易發(fā)生溺水事故呢？我們一起來看看圖片吧。

　　1)出示組圖“危險的水-1”，引導(dǎo)幼兒知道江、河、湖、海水深，易發(fā)生危險。

　　你有去江邊、河邊、湖邊或者海邊玩耍過嗎？

　　你覺得這些地方的水深嗎？危險嗎？

　　小結(jié)：江、河、湖、海等地方水一般都很深，溺水了很容易死亡。

　　2)出示組圖“危險的水-2”，引導(dǎo)幼兒知道看起來水淺的地方其實也很危險。

　　這些地方的水看起來是深還是淺？

　　看起來淺的地方一定安全嗎？

　　小結(jié)：這些地方的水很難看清深淺，有的水看起來好像很淺，但實際很深，如果輕易下水，很容易發(fā)生溺水事故，威脅我們的生命安全。

　　2.出示圖片“安全警示牌”，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識防溺水的安全警示牌。

　　在這些危險的水邊，常常會有這樣一塊安全警示牌，你有見過嗎？

　　你知道它寫的是什么內(nèi)容嗎？

　　小結(jié)：這個警示牌上寫的是“水深危險，請勿戲水”，用來提醒人們注意安全，小心溺水。如果你們看到這樣的警示牌，千萬要小心，不要靠近這些危險的水邊，不在這些危險的水邊玩耍。

　　出示圖片“防溺水”，播放視頻《防溺水安全知識》，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)面對溺水事故時的正確做法。

　　1.出示圖片“防溺水”，引出問題情境，了解幼兒的已有經(jīng)驗。

　　這群小朋友正在荷塘邊玩耍，他們的身邊沒有大人，你們覺得這樣安全嗎？為什么？

　　如果他們邀請你一起玩水，你會答應(yīng)嗎？為什么？

　　拒絕同伴的邀請后，你還可以做些什么呢？

　　小結(jié)：沒有大人陪伴，不要去水邊玩，因為不小心落水很容易發(fā)生溺水的危險。如果有同伴邀請，在沒有大人陪同的情況下一定要拒絕，并且勸阻同伴，同時還要告訴大人。

　　2.操作課件，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)面對溺水事故時的正確做法。

　　不好了，小猴鬧鬧落水了！他的同伴該怎么辦呢？這里有三個不同的選項，請選擇你認(rèn)為正確的做法。

　　活動建議：本環(huán)節(jié)提供了三個選擇，前兩種為錯誤做法，用圖片呈現(xiàn)后果；第三種是正確做法，用視頻呈現(xiàn)正確做法。教師可根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行選擇，每種選項對應(yīng)的引導(dǎo)語如下。

　　選擇第一種做法：河馬壯壯自己下水救人，這樣安全嗎？我們一起來看看小朋友自己下水救人可能會發(fā)生什么后果吧。

　　選擇第二種做法：所有同伴手拉手救人，他們能成功嗎？這樣的方式安全嗎？一起來看看結(jié)果吧。

　　選擇第三種做法：求助附近的大人，最后落水的小朋友被救上來了嗎？

　　哪一種做法是正確的？

　　小結(jié)：當(dāng)我們在水邊玩耍時，如果不慎落水，一定要冷靜呼救；如果你的同伴落水了，千萬不能自己下水，或者和其他同伴手拉手一起下水救人，一定要第一時間去找大人幫忙，并且撥打120、110和119等報警急救電話。

　　播放兒歌音頻及圖譜《防溺水三字經(jīng)》，幫助幼兒鞏固防溺水的安全知識。

　　像剛剛那樣的溺水事故其實常常發(fā)生，生命很寶貴，我們一定要提高安全意識。老師帶來了一首防溺水的兒歌，我們一起學(xué)習(xí)，把防溺水的安全知識記得牢牢的。

小學(xué)生《防溺水》教育主題班會教案 篇12

　　[教學(xué)目標(biāo)]：

　　1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

　　2、使學(xué)生學(xué)會珍惜生命，學(xué)會自救的方法

　　[教學(xué)過程]：

　　1、導(dǎo)入

　　今年3月11日(星期日)，詔安縣深橋中心溪園小學(xué)2名四年級學(xué)生私自到橋東鎮(zhèn)象頭自然村淡水蝦池玩耍，不幸溺水身亡;3月27日傍晚放學(xué)后，三明市三元區(qū)巖前中學(xué)2名初三學(xué)生私自到河邊游泳，不慎溺水身亡;4月15日(星期日)，永定縣三中3名初三學(xué)生到縣蘆下壩水電站橋下河邊玩耍不慎落水，2人溺水身亡。

　　2.聽了這幾個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　3、溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

　　4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

　　(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;

　　(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

　　(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

　　(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;

　　(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;

　　(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸�？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快

　　5、課堂總結(jié)：

　　同學(xué)們，珍惜我們的生命吧。珍惜生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說怎樣珍惜每一天?

　　[結(jié)束語]：

　　同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好，明天會更好!