小班體育游戲好玩的飛盤教案(通用2篇)
小班體育游戲好玩的飛盤教案 篇1
一、游戲目標(biāo)
1、培養(yǎng)因素:手臂力量,距離感、協(xié)調(diào)性的增加。
2、行為目標(biāo):能表現(xiàn)反應(yīng)敏捷、思維多變。
二、活動準(zhǔn)備
飛盤
三、活動內(nèi)容
1、引導(dǎo)熱身
小朋友按慣例隊(duì)形站好,做徒手口令熱身,側(cè)重手部熱身。
2、故事情節(jié)
小豬佩奇一家去郊游,暖暖的陽光,微微的輕風(fēng),在這美好的天氣里,大家玩起了飛盤比賽的游戲。
3、主體游戲
。1)活動一、將幼兒分成兩組,一組手持飛盤,另一組在對面排開站立。聽老師口令,將飛盤扔出,另一組撿回再扔出,以此類推!
。2)活動二、游戲同上,兩組幼兒同時(shí)手持飛盤扔出,同時(shí)撿回飛盤。
(3)活動三、幼兒分成四組,讓幼兒將飛盤放在頭上,進(jìn)行平衡走接力比賽,游戲中如果飛盤掉落,則撿起來繼續(xù)向前。
4、緩和結(jié)束
做徒手口令緩和。
四、活動總結(jié)
請根據(jù)活動實(shí)際實(shí)施需求及效果,用0、1、2、3、4、5分評估以下內(nèi)容,0分表示在課程實(shí)施中該項(xiàng)目無體現(xiàn),5分表示在課程實(shí)施中該項(xiàng)目為重點(diǎn)體現(xiàn)。
活動中兩組幼兒之間的距離要適中,不要太遠(yuǎn)扔不到對面,也不要太近容易打到幼兒。平衡接力比賽,以慢走為主,磨煉幼兒耐性。游戲活動需要背景音樂哦。
教案只是大的框架,在實(shí)施活動前教師們需分析教案,故事的導(dǎo)入可以根據(jù)情況自己豐富和調(diào)節(jié)。教師們需要根據(jù)場地、年齡等因素因地制宜,因材施教。加入自己的想法,活動會更有趣哦。
小班體育游戲好玩的飛盤教案 篇2
活動目標(biāo)
1、發(fā)展幼兒平衡、鉆、拋等基本技能。
2、通過玩飛盤,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
3、鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。
4、培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動的興趣愛好。
5、喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。
活動重難點(diǎn)
1、重點(diǎn):發(fā)展幼兒拋的技能。
2、難點(diǎn):在游戲中練習(xí)平衡、鉆、拋等技能。
活動準(zhǔn)備
1、雪花片若干、小動物頭飾若干、白紙。
2、平衡木、拱形門、桌子、錄音機(jī)、磁帶。
3、場地布置:木橋(平衡木)―山洞(拱形門)―“大灰狼”家(桌子)
活動過程
扮演角色活動身體―提供材料自由探索―選擇玩法練習(xí)―難度練習(xí)重點(diǎn)指導(dǎo)―游戲結(jié)束
放松身體
1、扮演角色活動身體
。1)幼兒扮演小動物,教師扮演兔媽媽,小動物在聽到森林播音員播玩兔媽媽的邀請后,小動物們(手拿飛盤當(dāng)方向盤)開著火車到場地中間。
(2)兔媽媽請小動物們一起來活動身體,小動物跟著兔媽媽做操。
2、提供材料、自由探索
。1)兔媽媽介紹請小動物們的來意頭說:“剛才我們已經(jīng)學(xué)會了用飛盤做操、開火車,那么這個(gè)飛盤還可以怎么玩?要動腦筋和其他小動物玩得不一樣。
。2)小動物們想出多種玩飛盤的玩法,并親自嘗試。
(3)兔媽媽仔細(xì)觀察,玩法可有以下幾種玩法:
a頭頂:將飛盤頂在頭頂上,雙手平舉,向前走.
b滾動:將飛盤立放在地上,用手向前滾.
c夾跳:將飛盤夾在腿見跳躍.
d鋪路:將飛盤平放成一條路,可在上面步行.
e拋:右腳上前,左腳在后,身體微前傾,右手拿飛盤隨意放于胸前,手腕用力拋出去.
3.選擇玩法并練習(xí)
。1)兔媽媽請幾個(gè)小動物展示玩法后從中選一種拋的玩法練習(xí).兔媽媽示范:幼教生前,左腳在后,身體微前傾,右手拿飛盤,隨意放于胸前,手腕用力拋出去.
。2)請小動物們練習(xí),兔媽媽在旁指導(dǎo).
4、難度練習(xí)重點(diǎn)指導(dǎo)
游戲:"打大灰狼"(大灰狼叫喉聲響起)
。1)情景設(shè)置:遠(yuǎn)處傳來大灰狼的叫喉聲,兔媽媽組織小動物一起打大灰狼.
。2)介紹游戲規(guī)則并示范
兔媽媽:"小動物請看,往前走過一座木橋,鉆過山洞,就是大灰狼的家了,在從左邊的小路拋回來,路上一定要小心喲".
。3)將小動物分成2隊(duì),兔媽媽在旁指導(dǎo).
5、游戲結(jié)束、放松身體
小動物們消滅了大灰狼后回到草地上,兔媽媽表揚(yáng)勇敢的小動物,在和小動物隨著音樂欺侮,表達(dá)處喜悅之情.
活動反思
在活動中讓幼兒自主自由玩飛盤,探索飛盤的玩法的多樣性,然后進(jìn)行交流,分享好的有趣的玩法,然后教師對幼兒的玩法進(jìn)行梳理,并且提供場地讓幼兒進(jìn)一步探索玩法,最后以特種兵打靶的游戲情境將幼兒分成紅藍(lán)兩隊(duì)進(jìn)行投擲的比賽。整個(gè)活動體現(xiàn)了幼兒的自主性,在目標(biāo)設(shè)置上主要發(fā)展幼兒的投擲能力,符合大班幼兒的年齡特點(diǎn),同時(shí),飛盤又是幼兒比較感興趣的體育器材,才玩得過程中,我以游戲的情境特種兵練打靶,更激發(fā)了幼兒的興趣。