開車歌幼兒園教案（通用2篇）
開車歌幼兒園教案 篇1
開車歌
重點(diǎn)領(lǐng)域：藝術(shù)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受音樂中的行進(jìn)和停止。
2.分辨行進(jìn)與停止的信號(hào)并做相應(yīng)的動(dòng)作。
3.享受扮演司機(jī)開車的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.“音樂DOREMI”：《開車歌》
2.配套CD
3.鼓、錄音機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.和幼兒談?wù)撽P(guān)于開車的問(wèn)題，請(qǐng)幼兒自由表達(dá)想法。
(1)有哪些小朋友是乘汽車來(lái)幼兒園的？
(2)通常是誰(shuí)在開車呢？
(3)什么時(shí)候車子會(huì)停下來(lái)呢？
(4)車子遇到交通信號(hào)燈時(shí)，該怎樣做（紅燈停、綠燈行）
2.請(qǐng)幼兒扮演汽車司機(jī)，一起玩下面的游戲。
(1)幼兒跟隨教師的鼓聲假裝開車行進(jìn)的動(dòng)作，車速與鼓聲的節(jié)奏保持一致。
(2)教師說(shuō)“紅燈”，鼓聲停下來(lái)，幼兒停止行進(jìn)；直到教師說(shuō)“綠燈”并敲鼓時(shí)，幼兒再繼續(xù)開車前進(jìn)。熟悉玩法后，教師可以不用說(shuō)紅燈或綠燈，直接用鼓聲表示行進(jìn)與停止。
3.播放音樂《開車歌》，請(qǐng)幼兒仔細(xì)停，然后討論：
(1)樂曲旋律中的哪個(gè)地方像是車子遇到紅燈了？
叭叭叭，汽車開來(lái)啦！
看見紅燈不能走，看見綠燈快快走，
（開——停開——）
叭叭叭叭，叭叭叭叭，汽車開來(lái)啦！
�。ㄩ_——停）
（2）請(qǐng)幼兒坐下來(lái)，隨著樂曲用雙手做開車和停車等待的動(dòng)作。
�。�3）教唱《開車歌》，并按照歌詞做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
開車歌幼兒園教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、熟悉旋律，嘗試演唱歌曲。
2、在情景、游戲中能大膽表演歌曲。
3、感受音樂活動(dòng)的樂趣，萌發(fā)綠色出行的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
重點(diǎn)：
在情景中學(xué)唱歌曲
難點(diǎn)：
幼兒邊做動(dòng)作邊大膽演唱
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)
師：有兩個(gè)小汽車他們相約去郊游。他們是有禮貌的小汽車，見面會(huì)怎么打招呼呢？答案就藏在這首歌里。請(qǐng)你仔細(xì)聽一聽。
二、新授活動(dòng)
1、教師邊做動(dòng)作邊清唱
師：聰明的寶寶告訴我，剛才小汽車是怎么打招呼的？
2、再次做動(dòng)作清唱
師：你們聽的真仔細(xì)，我們一起試一試好嗎？
小汽車在紅燈的時(shí)候應(yīng)該怎么樣？綠燈時(shí)呢？
小結(jié)：紅燈停，綠燈行，不然后面的車都堵住了，我們要做遵守規(guī)則的小汽車。
3、游戲：紅綠燈
師：小汽車準(zhǔn)備好，我們一起再來(lái)試一試。
問(wèn)：小汽車還發(fā)出了什么聲音？
小結(jié)：嘀嘀嘀，提醒綠燈亮了要出發(fā)了；嘟嘟是紅燈亮的聲音。
4、再次游戲
師：有的時(shí)候紅燈時(shí)間很長(zhǎng)，有的時(shí)候很短，我們?cè)賮?lái)聽一聽。
5、游戲：停車場(chǎng)
師：小汽車來(lái)到一個(gè)地方，地上畫了一個(gè)一個(gè)的格子。你們知道這是哪里嗎？
停車場(chǎng)沒有位子能不能停車？一個(gè)停車位可以停幾輛車呢？
我們來(lái)做小汽車，小椅子就是我們的停車場(chǎng)，一起玩一個(gè)停車場(chǎng)的游戲吧。
（師幼共同邊開車邊唱歌，歌曲結(jié)束后找停車位坐下來(lái)）
6、再次游戲
三、游戲：乘坐公共汽車
1、師：現(xiàn)在馬路上的車子越來(lái)越多，除了坐小汽車，我們還可以坐什么車？
公交車可以坐多少人�。砍俗卉囆枰⒁馐裁�？
我來(lái)做公交車司機(jī)，你們做小乘客，我們坐公交車出去玩吧。
2、師幼結(jié)成長(zhǎng)隊(duì)，邊唱歌邊走出教室。