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小學(xué)四年級(jí)感恩教師主題班會(huì)教案范文

發(fā)布時(shí)間:2023-08-14

小學(xué)四年級(jí)感恩教師主題班會(huì)教案范文(精選3篇)

小學(xué)四年級(jí)感恩教師主題班會(huì)教案范文 篇1

  一、課程名稱:

  感恩主題班會(huì)課

  二、授課題目:

  珍愛(ài)生活,感恩父母

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該對(duì)生活懷有一顆感激之心,增加學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

  2、情感目標(biāo):使學(xué)生充分體驗(yàn)到愛(ài)的存在和感恩的必要性。

  3、行為目標(biāo):學(xué)會(huì)感恩,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人、社會(huì)。

  四、教學(xué)重點(diǎn)

  讓學(xué)生懂得怎樣對(duì)待我們的生活,珍愛(ài)我們現(xiàn)在擁有的生活;并感激我們的父母對(duì)我們的無(wú)條件付出。

  五、教學(xué)思路

  1、教師主導(dǎo)教學(xué),整體引導(dǎo)、把握教學(xué)過(guò)程,學(xué)生為主體,發(fā)表自己的觀點(diǎn)、交流、討論、分享;

  2、注重理論聯(lián)系實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色體驗(yàn);

  3、注重學(xué)生探究問(wèn)題的過(guò)程;

  4、運(yùn)用動(dòng)感、美感兼具的多媒體課件為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  六、教學(xué)準(zhǔn)備

  1、收集和熟悉有關(guān)感恩的資料

  2、搜尋相關(guān)的實(shí)例和視頻短片

  3、制作多媒體課件

  七、教學(xué)方法

  情景導(dǎo)入法、活動(dòng)教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等

  八、課時(shí)

  一節(jié)課(40分鐘)

  九、教學(xué)準(zhǔn)備

  1、收集相關(guān)的照片與文章

  2、下載視頻《說(shuō)不出的愛(ài)—泰國(guó)感人廣告》、歌曲《真的愛(ài)你》、《天亮了》

  3、制作多媒體課件

  十、教學(xué)過(guò)程

  1、感念親恩(用時(shí)6分鐘)

  2、教師:播放泰國(guó)感人廣告《說(shuō)不出的愛(ài)》,故事講述一位女兒對(duì)聾啞人父親的不滿與厭倦,卻在最后懂得父親說(shuō)不出的深深的愛(ài)。

小學(xué)四年級(jí)感恩教師主題班會(huì)教案范文 篇2

  一、班會(huì)目的

  “百善孝為先”這是中華民族的傳統(tǒng)美德。但我發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)生在家里都是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”、“只知索取,不懂回報(bào)”的小皇帝、小公主,完全不能體會(huì)父母生活中的艱辛,更談不上能做到一個(gè)“孝”字。因此,加強(qiáng)對(duì)他們教育引導(dǎo),培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)、孝敬意識(shí)是很有必要的。另一方面,小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生由感性思維慢慢轉(zhuǎn)成理性思維,此時(shí)讓他們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)孝敬是很有必要的。所以在母親節(jié)來(lái)臨之至,我選擇了“濃情五月天,感恩母親節(jié)”作為隊(duì)會(huì)課的主題,讓隊(duì)員先了解母親的艱辛,體會(huì)母親的不容易,再談如何回報(bào),在活動(dòng)中提高感恩意識(shí),經(jīng)歷一次精神的成長(zhǎng)。所以我設(shè)置了此次主題班會(huì)。

  (一)知識(shí)與技能目的

  1.明確母親節(jié)的時(shí)間,了解母親節(jié)的由來(lái)和一般送的花;

  2.從小故事中體會(huì)感恩母親的道理。

  (二)情感目的

  感受母親的不容易,學(xué)會(huì)感恩母親,遷移到感恩身邊的人

  二、設(shè)計(jì)思路

  整堂課的設(shè)計(jì)按照以上思路分為五大部分:

  1、漫畫導(dǎo)入,猜出人物;

  2、了解節(jié)日時(shí)間和由來(lái);

  3、學(xué)習(xí)有關(guān)母親的小故事;

  4、了解母親小測(cè)試;

  5、總結(jié)感悟。圍繞這五個(gè)環(huán)節(jié),設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng),加入了閱讀故事、小測(cè)試等活動(dòng)形式,通過(guò)故事的感悟和小測(cè)試中慢慢感受母親的愛(ài),從而把意識(shí)內(nèi)化為具體的行動(dòng),主動(dòng)去關(guān)心母親,感恩母親,做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)懂禮貌講孝順的孩子。

  三、活動(dòng)方法

  講授法、故事感悟法、合作討論、小測(cè)試等

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  PPT課件、測(cè)試卷

  五、活動(dòng)過(guò)程

  (一)漫畫導(dǎo)入,猜出人物

  1.師:今天讓我們通過(guò)觀看一組漫畫,看看你們知道里面說(shuō)的他們是誰(shuí)嗎?

  2.出示課件,漫畫逐漸展現(xiàn)

  3.揭曉答案,他們就是父母。進(jìn)而引導(dǎo)出,大家知道這周日是什么節(jié)日嗎?(生答母親節(jié))

  (二) 了解母親節(jié)

  1.提出問(wèn)題,解決問(wèn)題

  師:大家都知道這周周日(5月8日)是母親節(jié),那么母親節(jié)就一直是每一年的5月8日嗎?(學(xué)生回答)

  2.出示課件,說(shuō)說(shuō)母親節(jié)的時(shí)間。

  3.教師過(guò)渡:母親節(jié)的歷史悠久,這個(gè)節(jié)日最早是出現(xiàn)在美國(guó)的。(相機(jī)出示課件,了解母親節(jié)的由來(lái))

  4.解密母親節(jié)獻(xiàn)禮,康乃馨。

  (三)品讀故事,體會(huì)道理

  1.師:了解了母親節(jié)的相關(guān)知識(shí),我想大家對(duì)于母親都有了很深的了解,我們和我們的母親也發(fā)生過(guò)很多故事,接下來(lái)先看看別人的故事,然后再述說(shuō)你們的故事。

  2.出示課件,教師口述故事

  3.學(xué)生自由討論故事蘊(yùn)含的道理,并派代表發(fā)言

  4.學(xué)生分享自己和母親的故事,教師引導(dǎo)鼓勵(lì),并給予肯定。

  (四)小測(cè)試

  1.師:通過(guò)上面的學(xué)習(xí)我們都了解了母親節(jié)和母親,但是,你們了解自己的母親嗎?接下來(lái)就讓我們進(jìn)入小測(cè)試,看看你們對(duì)母親了解有多少。

  2.發(fā)放測(cè)試卷,出示課件。一題一題來(lái)測(cè)試。

  3.題目是有關(guān)母親的生日、母親愛(ài)吃的菜、母親最開(kāi)心的事情等等

  4.收集測(cè)試卷,看看學(xué)生對(duì)于母親的了解程度

  (3)總結(jié)感悟

  1.教師對(duì)學(xué)生的測(cè)試卷進(jìn)行總結(jié):有大部分同學(xué)對(duì)于母親不是很了解,希望大家在生活中多去了解自己的媽媽,去感受母親帶給你們的愛(ài)。

  2.學(xué)生集體朗誦《贊頌?zāi)赣H》,在生活中學(xué)會(huì)贊美母親,幫助母親。

  母親是一艘大船

  載著我們駛向大海

  去追尋生命的奧秘

  去探索世界的神奇

  母親是一座高山

  蘊(yùn)藏著萬(wàn)物

  哺育我們成長(zhǎng)

  強(qiáng)壯我們的.身心

  母親是一曲動(dòng)人的歌

  帶著我們?cè)朴嗡姆?/p>

  用她那優(yōu)美的曲調(diào)

  頌吟著祖國(guó)的歷史

  母親是一縷春風(fēng)

  吹生著世界萬(wàn)物

  盈盈的步履間

  帶來(lái)了勃勃的生機(jī)

  母親是絲絲春雨

  滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物

  啊!母親

  我愛(ài)你,你是我心中永遠(yuǎn)的摯愛(ài)

  六、活動(dòng)的鞏固和延伸

  舉辦一次感恩母親的親子活動(dòng),包括趣味運(yùn)動(dòng)、合作手工、洗腳感恩等項(xiàng)目

小學(xué)四年級(jí)感恩教師主題班會(huì)教案范文 篇3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、聽(tīng)閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

  附歌詞:你入學(xué)的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,你愛(ài)吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包,你委屈的淚花有人給你擦啊,這個(gè)人就是娘啊,這個(gè)人就是媽,這個(gè)人給了我生命,給我一個(gè)家啊,不管你走多遠(yuǎn),無(wú)論你在干啥,到什么時(shí)候也離不開(kāi),咱的媽。你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛,你回到(那)家里邊有人沏熱茶,你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚,你露出(那)笑容時(shí)有人樂(lè)開(kāi)花,啊,不管你多富有,無(wú)論你官多大,到什么時(shí)候也不能忘

  問(wèn):為什么不管你多富有,無(wú)論你官多大,到什么時(shí)候也不能忘?引出主題:自從我們來(lái)到這個(gè)世界上,父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài),我們要感恩父母二、感受父母崇高、無(wú)私和偉大的愛(ài):為什么要孝敬父母(感念親恩)

  A、初步感受

  1、讓學(xué)生看圖片,認(rèn)識(shí)兩個(gè)人:父親,母親。教師明確:母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的!

  B、深入認(rèn)識(shí)

  1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛(ài)護(hù)兒女的真實(shí)故事。

 、倭细妇枘I救子: 20__年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒(méi)什么比你的命更重要?我寧可自己沒(méi)命,也不能看著你死!

 、谀贻p母親舍身救兒: 20__年8月27日下午,沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說(shuō)了一句話:“兒子就是媽媽的全部!

  提問(wèn)學(xué)生:從上面的故事里你看到了什么?

  2、學(xué)生講自己和父母的故事:父母為我們做了很多很多,請(qǐng)講:①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事

  3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情,有的學(xué)生甚至沒(méi)有過(guò)這種體驗(yàn),但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長(zhǎng)嗎?你覺(jué)得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?

  4、聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

  5、播放歌曲《天下父母心》送給家長(zhǎng)及在場(chǎng)所有人的父母。

  附歌詞:吃了多少苦 受了多少累 你們?yōu)閾狃B(yǎng)兒女遭了多少罪 頭發(fā)白了 不會(huì)再變黑 皺紋添了 不會(huì)再消退 起過(guò)多少早 貪過(guò)多少黑 你們?yōu)榕囵B(yǎng)兒女多少心也操碎 眼睛花了 走路已駝背 牙齒掉了 說(shuō)話,嵥 常言說(shuō)可憐父母心 直到我們有了兒女才能真正體會(huì) 最感動(dòng)就是天下父母心 兒女長(zhǎng)大要去飛 老人怕給添累贅 換一杯茶水鋪一下床 被問(wèn)一問(wèn)飯菜合不合口味 父母如今到了這個(gè)年歲 健康長(zhǎng)壽多少錢也買不回 常言說(shuō)可憐天下父母心 直到我們有了兒女才能真正地體會(huì) 最感動(dòng)就是天下父母心 老人健康長(zhǎng)壽多少錢也買不回

  6、心靈表白

  同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎?現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么?

  二、感恩父母(學(xué)會(huì)做人)

  就像前面歌曲里的歌詞所說(shuō):

  ①父母為我們吃了多少苦受了多少累,他們含辛茹苦培養(yǎng)我們,那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母?

  1、孝敬父母是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。教師講一個(gè)古代兒子孝敬老母親的感人故事:《挨杖傷老》:漢朝時(shí),大梁有個(gè)叫韓伯愈的人,他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格,稍微有點(diǎn)過(guò)失,就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重,他都沒(méi)有怨言不掉眼淚?墒,有一天伯愈在挨打時(shí),竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪,問(wèn)道:“往常打你時(shí),你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺(jué)不到疼痛,知道母親身體不如以前,體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受!

  學(xué)生評(píng)價(jià)韓伯愈(是一個(gè)孝子,性格善良,孝敬母親

  ②講一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事:20xx年9月底,在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的'一個(gè)腎臟移植給她。問(wèn):從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么?

  2、請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫幾句簡(jiǎn)短的話概括:談一談怎樣孝敬父母?

  讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話,請(qǐng)家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng),談關(guān)于孝敬的看法

  3、父母很希望聽(tīng)到兒女祝福的話語(yǔ),如果要寫一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母,應(yīng)該怎么寫?比一比誰(shuí)寫得好

  4、下面的表現(xiàn),哪些是同學(xué)們做得最好的?請(qǐng)講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)

 、倭私飧改父鱾(gè)方面(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)

  ②尊敬父母,對(duì)父母有禮貌,聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣

 、凵罟(jié)儉,無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過(guò)高要求

 、芨改缸隽λ芗暗募覄(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。

 、萦行氖轮鲃(dòng)和父母說(shuō),經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)

 、夼龅揭恍┍容^重大的事情,要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見(jiàn)。

 、咄獬鰰r(shí),在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護(hù)法)

  ⑧努力學(xué)好各門功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心

 、岣改赣H有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出(實(shí)話實(shí)說(shuō))

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  • 小學(xué)四年級(jí)題西林壁教學(xué)設(shè)計(jì)(通用2篇)

    教學(xué)過(guò)程:談話導(dǎo)入1、談話:同學(xué)們,你們有沒(méi)有爬過(guò)山?請(qǐng)?jiān)肋^(guò)山的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己爬上山頂后看到的景象和在山下看到的有什么不一樣。2、引入課題:是啊,山上看到的村莊還是原來(lái)的那個(gè)村莊,但是為什么會(huì)有不一樣的景象出現(xiàn)呢?大文豪...

  • 小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期 Recycle 2探究活動(dòng)(通用3篇)

    go shopping 探究活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容:go shopping 活動(dòng)目的:通過(guò)這一活動(dòng),使學(xué)生了解一些物品的市場(chǎng)價(jià)格,并在所創(chuàng)設(shè)的情景中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行實(shí)際的生活交際。并從中培養(yǎng)學(xué)生不亂花錢的意識(shí)。...

  • 小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期 Recycle 2第三課時(shí)(通用3篇)

    【課題】Recycle 2 第三課時(shí)【教學(xué)重點(diǎn)】能讀懂Read and think的短文并做出正確判斷。能和同伴在跳棋游戲中熟練回答問(wèn)題!窘虒W(xué)難點(diǎn)】用重點(diǎn)句型造句!窘叹邷(zhǔn)備】1.相配套的教學(xué)錄音帶[Let’s sing]部分。2.Let’s play部分的圖片。...

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