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大班健康體育活動教案

發(fā)布時間:2023-08-18

大班健康體育活動教案(精選3篇)

大班健康體育活動教案 篇1

  活動目標:

  1、學習匍匐前進,增強幼兒上、下肢的力量。

  2、進行綜合練習活動,發(fā)展幼兒的平衡,協(xié)調(diào)能力。

  3、繼續(xù)增強幼兒的規(guī)則意識。

  活動準備:

  1、材料:地雷若干(圖片)、矮墻兩座(紙盒)、小山洞(桌子),小河一條(凳子)電網(wǎng)兩張(繩子)

  2、場地布置,作戰(zhàn)路線圖。

  活動過程:

  1、師吹哨子與幼兒進活動室,整隊。

  師邊吹哨子邊與幼兒121進場,師喊口令:向右看齊、向前看、12報數(shù),請報到2數(shù)的小偵察兵向前走一步。

  2、準備活動:四路縱隊跟音樂做武術(shù)操一遍。

  師:今天我們小偵察兵又要學習新本領(lǐng)了,在學習新本領(lǐng)前,我們先來做一些準備動作。(師與幼兒聽音樂表演武術(shù)操。)

  3、引導幼兒練習“電網(wǎng)”下爬過,并討論如何爬才能不碰到“電網(wǎng)”。

 。1)師指電網(wǎng):現(xiàn)在,我們小偵察兵們要學習新本領(lǐng)了,你們看,這是什么?(電網(wǎng)圖片)那我們遇到電網(wǎng)時,該如何過去呢?(幼兒相互討論),誰愿意上來試一試?(自由練習)

 。2)教師小結(jié)并示范匍匐前進。

  師:“小偵察兵們講得都很好,而且說的這些方法都能安全地過“電網(wǎng)”,但是小偵察兵最像偵察兵的爬法,這種爬的方法叫匍匐前進。我們一起來試試好嗎?

 。3)師原地示范,邊做邊講解要領(lǐng):身體先側(cè)躺,左手著地彎曲,頭微側(cè)靠向左肩,左腳彎曲右腿伸直,爬的時候左肘與左腿用力向前挪,右腳用力往后蹬,幼兒邊看邊聽進行動作練習。

  (4)分批練習匍匐前進,師提醒幼兒注意不能碰到“電網(wǎng)”。

  (5)師小結(jié):剛才我們學的新本領(lǐng)叫什么?)匍匐前進)

  4、引導幼兒觀察活動場地,加入新的練習內(nèi)容。

  a、教師講解游戲玩法并提出要求。

  師:接下來我們要正式開始執(zhí)行任務(wù)了,今天,解放軍叔叔給我們送來了一張線路圖,要求我們小偵察員按線路圖來完成這些任務(wù),現(xiàn)在我們一起來看看,有些什么任務(wù)?(師與幼兒邊看圖邊說)

  ①師邊說邊指:看,這兒是出發(fā)點,我們先來看第一個任務(wù)要經(jīng)過什么地方?(師與幼兒根據(jù)箭頭的方向邊看邊說,山洞→小橋→電網(wǎng)→返回)那么第二個任務(wù)要經(jīng)過什么地方呢?看,這兒還是出發(fā)點,要經(jīng)過矮墻→雷區(qū)→返回。

 、趲煟盒刹毂鴤,如果要完成這些任務(wù),你覺得哪個任務(wù)最困難?為什么?第一個任務(wù)是先鉆過“山洞”,走過這座“小橋”,再小心地爬過“電網(wǎng)”,然后快速跑回來。(教師邊講解邊做出正確的示范動作)

  b、幼兒分組巡回練習,教師從旁指導,提醒幼兒要一個一個排好隊,按順序不爭不搶不吵不鬧。

  師:我們已經(jīng)順利完成了第一個任務(wù),接下來我們再來以比賽的形式完成第二個任務(wù),好嗎?(師指圖)看一下第二個任務(wù)是要求我們連續(xù)跳過兩座“矮墻”,來到“雷區(qū)”,找到“地雷”的偵查員小心地拿出來,注意要找準確了,如果不是“地雷”的不能拿出來,還是放在原來的地方;如果是“地雷”的就輕輕地拿著它把它放到安全的地方(籮筐)去,再快速跑回來。

  c、幼兒示范后,其他幼兒巡回練習,教師從旁指導。

  師:接下來要看小偵察員們的表現(xiàn)了,看哪組把“地雷”排除得既快又好?(教師巡回指導,注意提醒幼兒挖“地雷”時一定要輕、小心)

  d、幼兒分組進行比賽

  e、教師小結(jié),頒發(fā)優(yōu)勝旗。

  師:現(xiàn)在我們一起來看一下,哪組找到的“地雷”多?(師與幼兒一起數(shù)數(shù),得出每隊的得分后頒發(fā)優(yōu)勝旗)

  5、幼兒集合,做放松操。

  師總結(jié):今天我們小偵察兵們的表現(xiàn)都非常出色,順利完成了解放軍叔叔交給我們的任務(wù),為了表揚我們,他們還給我們送來了一首歌曲,我們一起來聽一聽吧。ǜ枨何沂切”

大班健康體育活動教案 篇2

  設(shè)計思路:

  正值秋收季節(jié),田野里到處可見豐收的景象,稻谷金燦燦、桔兒黃澄澄。現(xiàn)在的孩子,與自然界的接觸甚少,生活的范圍狹窄。如何有效地利用農(nóng)村豐富的自然資源開展教育,成為了我們研究的一個課題。我們利用農(nóng)村隨處可見的稻草、竹子、木樁及果農(nóng)丟棄的'桔子等廢棄材料,變廢為寶,設(shè)計體育活動,既發(fā)展了幼兒的基本動作,又培養(yǎng)了幼兒的勇敢精神及助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)。而這一切,也正符合了陳鶴琴先生的“活教育”思想。

  活動目標:

  1、發(fā)展幼兒爬、跑、平衡、攀登等基本技能。

  2、培養(yǎng)幼兒的勇敢精神及助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)。

  重難點:

  攀登竹梯(1.2米左右)

  活動準備:

  1、稻草席四條木樁若干草繩若干竹編筐子四個竹梯四個

  2、桔子(幼兒人數(shù)5--6倍,為果園果農(nóng)摘收以后扔棄的小桔子)

  場地布置

  草地(稻草席)----小河(稻草繩)----田。緲叮----摘桔子(竹梯)

  活動流程:

  熱身運動-----鍛煉本領(lǐng)-----摘果子游戲------放松身體結(jié)束活動活動過程:

 。ㄒ唬嵘磉\動

  教師:今天,我們要到果園里去幫助農(nóng)民伯伯干活,我們先來練練本領(lǐng)。跟著音樂做各種模仿動作:摘果子、收割稻子、摘棉花、抱西瓜、擦汗等各種動作。

  (二)鍛煉本領(lǐng)

  1、提供材料,自由探索

  教師:我們到果園里去,要經(jīng)過一片草地,從一條田埂上走過,還要遇到一條小河,怎么辦?

  幼兒自由合作,選擇教師提供的材料,進行練習。

  2、重點難點練習

  教師:我們怎么幫助農(nóng)民伯伯把樹上的桔子采下來呢?

  幼兒合作,攀爬竹梯。鼓勵膽小幼兒勇敢攀爬。教師重點指導能力弱的幼兒。請能力強的幼兒示范。

  (三)摘果子游戲

  教師:剛才老師接到村長的一個電話,他說:有位外商寄來了訂貨單,需要500箱桔子,今天下午交貨,來不及摘怎么辦?(幫助摘桔子)

  1、提出要求:一次只能摘一個桔子,一個一個依次攀爬竹梯,教師在竹梯旁指導、保護。

  幼兒練習兩遍。

  2、競賽

  幼兒分成人數(shù)人數(shù)均等的四列,進行比賽,看哪隊幼兒能迅速地把桔子摘回來。根據(jù)四隊幼兒的完成情況,給予不同的獎勵。(不同的小動物貼紙)

 。ㄋ模┯螒蚪Y(jié)束,放松身體練習。

  教師:今天我們出色地完成了村長交給的任務(wù),幫了農(nóng)民伯伯的大忙,村長說:謝謝小朋友。

  幼兒聽音樂,跳集體舞“豐收舞”。結(jié)束。

大班健康體育活動教案 篇3

  活動目標:

  1、發(fā)展幼兒的投擲,鉆爬,跳躍等能力,促進幼兒的頭腦靈活性、動作的協(xié)調(diào)性。

  2、通過活動,體驗合作游戲的快樂,成功的快樂。培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神,

  活動準備:高爾夫球若干、4個呼啦圈、2支高爾夫推桿

  活動過程:

  1、準備活動:

  教師引導幼兒做走、跑等準備動作,活躍活動的氣氛。

  2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)報紙球不同的玩法

  通過幼兒的集體思維和個別創(chuàng)新,真的發(fā)現(xiàn)了幼兒有很多不同的玩法,主要有以下幾種。

  (1)、兩個小朋友一組,在地上來回滾,把球放置對面的圈子里。(平衡感)

  這個游戲可以兩個幼兒一起玩,也可以多個幼兒一起玩,

 。2)、多個小朋友為一組,在空中拋球玩,一個小朋友擲向空中,另外幾個小朋友分別按次序去接,可以跳起來。這個游戲必須是多個幼兒一起合作才能完成,每個幼兒必須有積極的集體榮譽感,才能順利的完成游戲。(跳躍力、反應(yīng)力)

 。3)、把高爾夫球放在地上,用球桿推球,激勵幼兒興趣和意識。(高爾夫嵌入)

  這個游戲很新穎,獨特。吸引了很多幼兒的注意力,特別是小男孩非常的喜歡,爭相效仿,參與到游戲中來。

  幼兒在游戲中,自主的參與意識被充分的調(diào)動起來,游戲熱烈而有序,有而在游戲中獲得了滿足與快樂。

  整理活動:

  收拾物品,結(jié)束活動。

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