幼兒園中班下學期活動教案（精選3篇）

幼兒園中班下學期活動教案 篇1

　　一、活動目標

　　1.通過情境表演，讓幼兒進一步理解故事的內(nèi)容，學習交往的語言，發(fā)展幼兒的表達能力。

　　2.通過小動物之間相互幫助的'行為感染幼兒，培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助的良好品質(zhì)。

　　3.以故事提供的線索進行遷移性的講述，發(fā)展幼兒思維的發(fā)散性、流暢性。

　　二、活動準備

　　(一)物質(zhì)準備

　　1.小鴨頭飾五個，其他動物頭飾每人一個。

　　2.各種動物的卡片。

　　3.動物的錄像、錄音機、錄音帶。

　　4.布置情境：在戶外布置成一條小河，河里有座斷橋，一塊木牌上寫著“請到大柳樹下乘坐帶翅膀的小船”。

　　(二)知識經(jīng)驗準備

　　1.課前向幼兒介紹動物特征的有關(guān)知識。

　　2.活動前幼兒初步了解故事內(nèi)容。

　　三、活動過程

　　1.引導幼兒看布置的場地。

　　提問：這是什么地方?橋為什么會斷?橋斷了你用什么辦法過河?

　　2.情境表演，練習交往的語言。

　　老師以媽媽的口吻告訴小朋友，有一種小動物能幫助我們過河。引導小動物按故事的情節(jié)進行表演，鼓勵小動物與小鴨子大膽地對話。

　　3.引導幼兒找出小鴨子的特征：會游泳、身體像船、有翅膀。

　　4.遷移講述。

　　提問：其他動物有什么特點?可以為別人做些什么事情?(引導幼兒從動物的名稱、有什么本領(lǐng)、可以成立什么公司、怎樣幫助別人幾方面完整地講述)如小貓捉老鼠，可以成立“消滅老鼠公司”，專門消滅老鼠。

　　5.讓幼兒看動物錄像，找動物圖片自由講述。

　　6.將幼兒分成四個組，比賽講述，看看哪個組講得又快又完整。

　　四、各領(lǐng)域滲透

　　科學：讓幼兒了解各種動物的特征。重點了解動物對人類的好處。

　　介紹人類通過類比法，根據(jù)動物的某種特性創(chuàng)造了很多有用的東西。如：飛機類比小鳥、直升機類比蜻蜓等。

　　社會：鼓勵幼兒用自身的優(yōu)點去幫助別人。

　　五、生活中滲透

　　鼓勵幼兒去發(fā)現(xiàn)自己和同伴的優(yōu)點。

　　六、環(huán)境中滲透

　　將各種動物的卡片布置環(huán)境，讓幼兒邊看邊說。

　　七、家庭中滲透

　　讓家長向孩子介紹動物百科知識，了解動物的特征。

幼兒園中班下學期活動教案 篇2

　　一、等分正方形紙

　　1.拿起桌上的紙，問幼兒：什么形狀的紙?

　　2.請幼兒不用任何工具把它變成兩個一樣大小的三角形。

　　3.請幼兒介紹方法。

　　誰來幫幫老師，怎么把正方形的紙變成兩個一樣大小的三角形?

　　怎么會看起來象一個的?(送一個好聽的詞：一模一樣、等分)

　　4.相互檢查是不是對齊了，一模一樣?

　　5.問題：什么叫其中一個三角?找到你喜歡的那一個三角，用鉛筆在上面畫上一朵春天的小花。

　　6.怎樣用剪刀把三角等分?幼兒沿著折出的線剪，把有小花的三角藏到白盒子下面。

　　二、等分三角形紙

　　1.提出問題：三角能等分嗎?幼兒嘗試等分，并給其中的一個三角送花，剪下后把畫有小花的三角藏到白盒子下面。

　　2.比較大小，提出疑問：能不能用這個三角變出許多的三角來?

　　3.幼兒嘗試N次等分三角。

　　每次等分后都在其中的一個三角上畫小花，有小花的藏到盒子下面，沒有花的繼續(xù)等分。

　　先變好的數(shù)一數(shù)變了幾個三角形?

　　三、給三角形排隊

　　1.請幼兒按一定序列給三角形排隊。

　　2.交流排隊的方法。

　　3.演示不同于幼兒的排列方法。

　　實驗小學幼兒園顧泳

幼兒園中班下學期活動教案 篇3

　　活動目標：

　　1.理解故事內(nèi)容，了解故事中謙讓的含義。

　　2.能大膽表演表演故事，懂得要謙讓。

　　活動準備：

　　課件、電腦、電視機

　　活動過程：

　　一、通過出示圖片：一面墻，引導幼兒大膽猜測，激發(fā)幼兒學習的興趣。

　　提問：(1)小朋友們，你們看這是什么呀?

　　(2)那你知道在這面墻上會發(fā)生什么故事呢?

　　二、老師講述故事，引導幼兒理解故事內(nèi)容。

　　1.講述故事，引導幼兒傾聽。

　　師：這個故事叫什么?你聽到了什么?

　　2.出示圖片，再次講述。

　　師：我們看著圖片再來聽一聽。

　　3.談話討論，了解謙讓的含義。

　　師：后來發(fā)生了什么?

　　師：什么是謙讓?

　　三、組織幼兒表演，激發(fā)幼兒學習古代傳統(tǒng)故事的興趣。

　　1.師幼討論，認識故事中的人物。

　　師：故事里有哪些人呢?

　　2.幼兒選擇角色。

　　3.個別幼兒表演故事。