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小班教案藝術(shù):大雨小雨打擊樂

發(fā)布時間:2023-08-25

小班教案藝術(shù):大雨小雨打擊樂(精選2篇)

小班教案藝術(shù):大雨小雨打擊樂 篇1

  教學(xué)準(zhǔn)備:

 。ㄕJ(rèn)知準(zhǔn)備)知道春天的一些變化。

  (材料準(zhǔn)備) 音樂。

  重點(diǎn):理解歌詞內(nèi)容,熟悉歌曲旋律。

  難點(diǎn):幼兒通過扮演春雨和小種子,逐漸了解種子發(fā)芽的過程,以及春雨灌溉后的變化。難點(diǎn)動作種子從地上鉆出來,長大、喝水。

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)歌曲《小樹苗》

  春天是個萬物復(fù)蘇、生長的季節(jié)。瞧,小樹苗正迎著春風(fēng),長大呢。ㄟM(jìn)一步感受三拍子歌曲旋律,用連貫的氣息演唱)

  二、學(xué)唱歌曲《春雨》

  1、說說春雨

  “滴答滴答,下小雨了。你喜歡春雨嗎?為什么?”(幼兒自由講述)

  小結(jié):春雨可以讓植物生長,空氣清新。

  2、春雨來了(解決重點(diǎn))

  “歌曲的名字叫做《春雨》,唱得是有關(guān)春雨和種子的故事。請你們仔細(xì)的傾聽音樂。”

  提問:歌曲聽上去的感覺怎樣?(優(yōu)美、柔和)

  猜一猜春雨和種子在說什么?(幼兒范談)

  “我們一起來聽一聽,仔細(xì)聽歌詞,歌曲里的春雨和種子在說什么?”

  ·幼兒再次欣賞,熟悉理解歌詞。

  重點(diǎn)提問(解決重點(diǎn)):

  1)聽見歌詞唱了什么?“沙沙沙”是什么聲音?(春雨)為什么不是“嘩嘩嘩”或其他聲音?(春雨小,像毛毛雨,聲音就輕。)

  2)種子是真的說話嗎?實(shí)際上它在做些什么?(從土里鉆出來好像在說話一樣)種子在說什么?為什么說“雨水真甜”?

  幼兒輕輕跟唱兩遍。(指導(dǎo):要求幼兒演唱時咬字吐字清晰,用輕柔的聲音演唱。)

  3、種子發(fā)芽(解決難點(diǎn))

  幼兒用自己喜歡的動作表達(dá)歌曲特點(diǎn)。(集體、個別)

  “我們除了可以用唱得方法、敲打小樂器的方法,還能用什么方法來表現(xiàn)歌曲里的春雨和種子?”(舞蹈動作)

  提問:你在聽這首優(yōu)美的歌曲的時候,會用什么動作來表現(xiàn)呢?(優(yōu)美、柔和)

  可以配合歌曲哪些動作呢?(下小雨、輕輕說話狀)

  你覺得這個舞蹈需要扮演幾種角色?(一個是春雨、一個是種子)

  什么動作可以表現(xiàn)種子從泥土里鉆出來,長大、喝水呢?(幼兒演演)

  教師將幼兒的動作編排后貫穿,請幼兒邊跳邊唱。

小班教案藝術(shù):大雨小雨打擊樂 篇2

  活動目標(biāo):

  1、在下雨的游戲情境中感知大雨和小雨的不同音樂形象,嘗試用身體動作和小樂器進(jìn)行表現(xiàn)。

  2、喜歡參加音樂活動,感受雨中發(fā)生的有趣景象。

  活動準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)有演奏鼓和響板的經(jīng)驗(yàn)。

  材料準(zhǔn)備:PPT、鼓、響板

  活動重點(diǎn):

  感知大雨和小雨的不同音樂形象。

  活動難點(diǎn):

  學(xué)看指揮有節(jié)奏地表演。

  教學(xué)過程:

  一、說說雨天。

  小朋友,你們看到過下雨天嗎?下大雨還是小雨?

  小結(jié):當(dāng)我們聽到雷聲的時候就說明要下大雨了(咚—咚—咚—),當(dāng)我們滴滴答答的聲音的時候說明窗外下起了小雨。

  二、演演下雨。

  1、 游戲:雨點(diǎn)捉迷藏

  今天我請來了兩位好朋友,我們一起來看看吧。(大雨點(diǎn)、小雨點(diǎn))

  你們認(rèn)識它們嗎?他們落在地上會發(fā)出什么聲音呢?(咚—咚—咚—,滴滴答)

  大雨點(diǎn)小雨點(diǎn)很調(diào)皮的,它們和我們玩起了捉迷藏,我們一起來猜猜看誰躲在雨點(diǎn)的后面?

  2、雨點(diǎn)大家演(難點(diǎn))

  1)欣賞音樂第一遍

  我們一起來聽聽音樂里的大雨點(diǎn)、小雨點(diǎn)是怎么玩的?

  小結(jié):大雨點(diǎn)和小雨點(diǎn)是你先玩我再玩的,最后是大雨點(diǎn)和小雨點(diǎn)一起玩的。

  2)教師指揮,幼兒拍手進(jìn)一步熟悉節(jié)奏。

  3、小樂器來表演(難點(diǎn))

  今天我還請來了小樂器,我們一起來玩一玩好嗎?

  4、 小雨點(diǎn)在舞蹈

  小雨點(diǎn)玩得真高興,我們一起再來聽聽他們又在干嗎?(雨越下越大,他們在舞蹈)

  他們會怎樣舞蹈呢?我們來看看吧。

  5、演奏:大雨小雨(難點(diǎn))

  我是天氣預(yù)報(bào)員,我知道接著會先下大雨還是下小雨,等一下表演的時候要看看我這個天氣預(yù)報(bào)員的提醒哦。

  三、跳跳雨點(diǎn)。

  我們來玩?zhèn)游戲好嗎?大雨點(diǎn)小雨點(diǎn)要聽著音樂節(jié)奏跟著畫面中的大雨點(diǎn)、小雨點(diǎn)一起跳哦。

  大雨怎么樣表演?(重重的,跳一下)

  小雨怎樣表演?(輕輕的,跳三下)春雨沙沙 教學(xué)目標(biāo):

  1、在“春天來了”情境中,通過角色扮演,熟悉歌曲旋律、初步學(xué)唱歌曲。

  2、感受種子出土發(fā)芽的喜悅和春雨悄悄下的意境。

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