勞動課釘紐扣教案（精選3篇）
勞動課釘紐扣教案 篇1
教學(xué)內(nèi)容：
課文通過“看一看、說一說|”、“想一想、試一試”，“探究學(xué)習(xí)”，“學(xué)一學(xué)、做一做”，“議一議”，“助學(xué)提示”，“安全警告”，“評一評”等8個小欄目，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)釘紐扣的基本方法和注意事項。讓學(xué)生懂得自己的事自己做。
教學(xué)目標：
1.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會釘紐扣，教育學(xué)是自己的事自己做，經(jīng)常保持衣著整齊。
2.在感受勞動的樂趣的同時應(yīng)注意安全。
教學(xué)難點：
學(xué)會穿針和打止結(jié)。
教學(xué)準備：
針線，布塊，雙眼扣和四眼扣各數(shù)粒，一件缺扣子的衣服，相關(guān)投影圖片。
教學(xué)安排：
1課時
教學(xué)過程：
一、揭題導(dǎo)入
在日常生活中，每當(dāng)衣服破了，鈕扣掉了，書包裂口了，你怎么辦？這些事都是說幫你做的呢？想不想自己來學(xué)釘鈕扣呢？誰定過紐扣，說說你是怎么定的？
二、看看說說
1.出示各種各樣的紐扣。
2.說說不同紐扣的釘法。（重點講解雙眼扣，四眼扣的釘法）
三、想想試試
1.釘紐扣首先要學(xué)會什么？
2.學(xué)生練習(xí)，互教互學(xué)。重點模仿穿針和打止結(jié)。
四、探究學(xué)習(xí)
1.仔細觀察課文插圖，自學(xué)釘鈕扣的方法。
2.學(xué)生自己在布塊上練習(xí)釘雙眼扣和四眼扣
3.說說釘鈕扣的注意點：定位，捏緊，對準扣眼進針，用雙股線正反面重復(fù)四五次，然后打結(jié)，剪去多余的線頭。
4.討論：正式在衣服上釘紐扣，該注意些什么？
（1）紐扣的位置要對準衣服上的扣洞�？捎梅酃P做上記號。
（2）進針后，要把針線往上提，不能往旁邊啦，以免針尖戳到別人。
五、議議評評
1.各小組展示釘好的紐扣，討論：
�。�1）釘紐扣時，在定位，進針，打結(jié)等操作上各要注意些什么？
(2)說說還有什么釘鈕扣的方法？
�。�3）以后鈕扣掉了，你會怎么做？
2.推選代表說說釘鈕扣的過程。
3.小組評價。
4.小結(jié)：釘紐扣的基本方法和注意事項，要求學(xué)生學(xué)會做自己能做的事。
六、課外延伸
把自己第一次釘鈕扣的過程寫下來，感受勞動的樂趣。
勞動課釘紐扣教案 篇2
課題：
釘紐扣
課時：
第一課時
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生初步學(xué)會用針釘紐扣的方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)的能力。
教學(xué)內(nèi)容：
1、認識幾種常見紐扣。
2、學(xué)會釘雙孔、四孔紐扣
教學(xué)重點、難點：
1、重點：釘兩孔、四孔紐扣的方法。
2、難點：是從背面穿紐扣眼。
教具：
紐扣（雙孔、四孔）若干、針、線、剪刀、棉布等
教學(xué)過程
一、引入課題、交代學(xué)習(xí)目的。
1、出示實物－紐扣、提問：同學(xué)們認識這是什么（紐扣）?有什么用（衣服上用的）？
2、交代學(xué)習(xí)目的
衣服釘上紐扣主要使衣服需要閉合那部份連成一個整體、使人穿著整齊、美觀、行動方便是。
釘紐扣是生活中常要做的事、我們應(yīng)學(xué)會自己動手釘紐扣、不要讓家長為這小事操心。今天我們就來學(xué)習(xí)釘紐扣。
二、講授新課。
�、�、板書課題：釘紐扣
�、�、認識常見的幾種紐扣：出示實物和紐扣圖。
�、偌~扣的樣式、②紐扣的正反面、③紐扣上的孔眼。
�、�、教師講解示范操作方法
1、選好釘紐扣的線和衣服顏色相同的、取適當(dāng)?shù)拈L度在線尾打個結(jié)。
2、確定紐扣的位置、認清正反面、背面向著布面確定位置。
學(xué)習(xí)釘兩眼紐扣的方法：（出示掛圖）
�、抛笫职鸭~扣和衣服合攏對齊捏住。
⑵從布的背面進針、把針從紐扣的一個孔里穿出來、拉緊線。
⑶再從另一孔里把針穿到布的背面拉緊線。
⑷這樣往返5－6次再打結(jié)、最后剪去多余的線。
學(xué)習(xí)釘四眼紐扣的方法：有二種方法（出示掛圖）
⑴“=”或“||”形釘法、再按釘兩孔紐扣方法。
�、啤�+”字釘法、與上述方法相同。
三、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。
1、教師指導(dǎo)學(xué)生先在布上練習(xí)釘兩孔紐扣、再釘四眼紐扣。
2、教師指導(dǎo)學(xué)生在衣服上釘紐扣。
四、講評強調(diào)注意事項
1、使用針穿布面時防止傷手。
2、拉線時、針尖向內(nèi)、針尾向外拉線、以免傷著傍邊的人。
勞動課釘紐扣教案 篇3
活動目標
1、學(xué)習(xí)自己釘紐扣。
2、培養(yǎng)幼兒做事耐心、細心、堅持不懈的好品質(zhì)。
3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。
4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。
教學(xué)重點、難點
學(xué)習(xí)釘紐扣
活動準備
經(jīng)驗準備：各式各樣的扣子、針、線及相應(yīng)的課件等；
物質(zhì)準備：各種紐扣、針線，碎布、剪刀等。
活動過程
1、激情導(dǎo)入。
首先用課件中的兩幅圖：相同的兩件衣服，穿在兩個人身上，一個有紐扣，一個無紐扣。在大屏幕上讓幼兒觀察兩件衣服不同的地方，討論紐扣的作用，除培養(yǎng)幼兒的觀察能力之外，同時也培養(yǎng)了幼兒的審美能力。
2、從幼兒每個人每天起床、穿衣、扣紐扣談起，講清紐扣的作用，引入課題：釘紐扣
3、激發(fā)幼兒探究
通過提問幼兒材料的準備、檢查幼兒收集到的各類紐扣、討論紐扣的作用、釘紐扣的工具準備及幼兒作品的展示，鼓勵幼兒的探究精神，提高其探究意識。
4、教幼兒釘紐扣的方法時，配合課件播放，教師進行示范，講清步驟，教師帶動幼兒反復(fù)實踐。釘紐扣時要強調(diào)安全。
5、總結(jié)交流學(xué)生勞動成果，鼓勵激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
活動中幼兒都很樂意自己動手學(xué)習(xí)扣紐扣，大部分的幼兒都能完成任務(wù)，目標基本達到。通過自理活動的開展，讓幼兒在活動中得到了快樂，同時幼兒的動手能力也得到了提高，體現(xiàn)了玩中學(xué)。
小百科：紐扣，在古羅馬，最初的紐扣是用來做裝飾品的，而系衣服用的是飾針。13世紀，紐扣的作用才與今天相同。那時，人們已懂得在衣服上開扣眼，這種做法大大提高了紐扣的實用價值。