與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時我們該解決小學(xué)主題班會教案（精選4篇）
與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時我們該解決小學(xué)主題班會教案 篇1
一、班會背景：
在中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的今天，每一個中國人都肩負(fù)著歷史的責(zé)任。高中生是未來的國家建設(shè)者，是國家的明天和希望，有著正確的人生觀、價值觀、世界觀和高昂的愛國主義精神是民族復(fù)興，國家昌盛的必要保證。每個中學(xué)生都是國家的希望，每個學(xué)生都是國家的未來，每個學(xué)生都有著為祖國貢獻(xiàn)自己力量的歷史責(zé)任。本班學(xué)生具備高昂愛國情懷，但往往不能將愛國落實到實處，對愛國的理解模糊，希望通過本次班會改善以上不足，使學(xué)生們成為腳踏實地的愛國者。
二、班會目標(biāo)：
1 激發(fā)學(xué)生愛國情感，凝聚班級正能量。
2 增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識，探討愛國的真正含義。
3.養(yǎng)成從身邊小事做的愛國行為習(xí)慣
三、班會前準(zhǔn)備：
1 收集課程需要的資料、圖片。
2 排練詩歌朗誦《我愛這土地》，演講《天下興亡，我的責(zé)任》、《侯德榜與純堿的故事》 3 準(zhǔn)備《男兒當(dāng)自強(qiáng)》《五星紅旗》《梁�！返雀枨�
4 在后黑板上畫好中國地圖的輪廓，準(zhǔn)備百事貼50張。
四、活動形式：
展示、討論、體驗活動、團(tuán)體心理輔導(dǎo)
五、班會過程(45分鐘)
(一)導(dǎo)入主題：我愛你，中國(8分鐘)
主持人：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)我少年中國，與國無疆!”一篇《少年中國說》多少次讓我們熱血沸騰，而更讓我們心潮澎湃是“國富民強(qiáng)”這個百年的夢想，即將在我們手中逐漸成為現(xiàn)實，這是一個偉大的時代，這是一個實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時代，這是一個屬于中國的時代。(2分鐘)
(多媒體展示香港回歸、澳門回歸、北京奧運會、神十升天等圖片，播放音樂《男兒當(dāng)自強(qiáng)》)
主持人：的國慶周，中央電視臺策劃節(jié)目《愛國讓你想起了什么?》我們來看一下采訪的實錄。
(播放“圓明園女游客談愛國激動落淚”視屏，2分鐘)
主持人：那么今天，我們也向央視學(xué)習(xí)這種方式，面向全班同學(xué)問一個問題，“你認(rèn)為什么是愛國?”
(在提問后，要留給學(xué)生思考的.時間)
預(yù)測：學(xué)生回答會涉及各個方面，用學(xué)生的回答引入第二主題。
設(shè)計意圖：這則新聞具有時效性，能夠引起學(xué)生的極大關(guān)注，便于創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)主題。主持人：就像xx同學(xué)和xx同學(xué)說的一樣，愛國是崇高的，是現(xiàn)實的，是具體的，我們 到底如何去愛國呢?
(二)深化主題：我用什么去愛你，我的祖國(20分鐘)
1、我愛這土地(5分鐘)
主持人：雷鋒說 “一滴水只有流入大海才永遠(yuǎn)不會干涸”。 艾青說“我對這土地愛得 深沉”，請聽配樂詩朗誦朗誦《我愛這土地》
(播放《梁�！�，學(xué)生朗誦《我愛這土地》)
設(shè)計意圖：這首詩影響了整整一代人，是學(xué)生課本上耳熟能詳?shù)拿�，較易引發(fā)學(xué)生情
感上的共鳴。
2、學(xué)有所得(8分鐘)
主持人：工業(yè)制備純堿的方法叫做什么?你能寫出這種方法的反應(yīng)原理嗎?
(邀請一名同學(xué)到黑板上工整的寫出侯氏制堿法的反應(yīng)原理)
主持人：同學(xué)們對侯氏制堿法法的原理掌握熟練，但大家知道侯德榜是如何克服重重難關(guān)，開創(chuàng)了世界化學(xué)史奇跡的嗎?請聽故事演講《侯德榜與純堿》
(學(xué)生故事演講《侯德榜與純堿》)
設(shè)計意圖：在主題班會上運用所學(xué)的學(xué)科知識，容易引發(fā)學(xué)生的興奮點，同時將高漲的愛國情感逐步對于落實于行動。
主持人：侯德榜作為中國現(xiàn)代化工的開創(chuàng)者，在面對國外技術(shù)封鎖、橫亙在自己面前巨大的技術(shù)差距，并沒有喪失理智和信心，他用自己的勇氣、智慧、堅毅和一群志同道合的朋友們一起，打造出了世界化工史的奇跡，他是真正的愛國者。
3 、感動中國(7分鐘)
主持人：像我們一樣平凡的人們應(yīng)該用怎樣的行為去愛國呢?從下面一組圖片中或許我們能找到答案�！白蠲澜處煛睆堺惱蛟谑Э乜蛙囎蚕�?qū)W生的剎那，她用柔弱的身軀推開了學(xué)生，自己卻被碾在車下�！白蠲浪緳C(jī)”吳斌強(qiáng)忍劇痛，在完成一系列完整的安全停車措施，確保了24名旅客安全后，因傷勢過重去世。
(展示最美教師張麗莉，最美司機(jī)吳斌的新聞報道及圖片)
主持人：同學(xué)們，在我們身邊，我們的父母、老師、親朋他們是如何來愛國的呢? 生：
設(shè)計意圖：平凡的崗位、平凡的人做出了不平凡的事跡。引導(dǎo)學(xué)生回歸本源，愛國離我們很近，我們的父母、親人、老師他們堅守自己的崗位，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作就是愛國。
(三)落實主題：為中華之崛起而讀書(14分鐘)
1 天下興亡，我的責(zé)任(7分鐘)
主持人：在中國臺灣有這樣一所學(xué)校這就是享譽中國臺灣30年的忠信學(xué)校。是什么造就了“忠信學(xué)�！钡妮x煌，我們來聽一聽這所學(xué)校的校長高震東先生是怎么說的。
(學(xué)生朗讀高震東先生在北京大學(xué)的演講：“國家興亡，我的責(zé)任”節(jié)選)
主持人：請同學(xué)們再次思考，什么是愛國?
生：
預(yù)測：學(xué)生的回答會更加具體，貼近學(xué)生的現(xiàn)實生活。
設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生明白做一個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜司褪菒蹏�，從拾起班級里的一片廢紙，到做一個文明的游客，從認(rèn)真學(xué)習(xí)到感恩社會都是愛國。
2 我向祖國表決心(7分鐘)
主持人：請同學(xué)們將我們?nèi)绾螑蹏鴮懺诩埳希缓笤谖覀兩砗蟮淖鎳貓D上鄭重貼上你的承諾。
(組織好同學(xué)分發(fā)百事貼，安排好人員協(xié)調(diào)在后黑板的地圖上均勻的貼上學(xué)生的文字) 設(shè)計意圖：班會課進(jìn)行到這里，學(xué)生應(yīng)該對愛國的想法和行為有了充分的思考和認(rèn)識，會自然的生成更加具體的愛國行為。將現(xiàn)在的所思所想以文字的形式保留下來，可以對主題班會進(jìn)行延伸，使主題班會具有持續(xù)作用。
(四)升華主題：我們都是愛國者(3分鐘)
班主任：到底什么才是愛國呢?我想作為學(xué)生，有著“一屋不掃何以掃天下”的胸懷，有著“為中華之崛起而讀書”的志向，有著善待他人，善待自己，善待父母的理念?就是愛
國。而作為老師，我認(rèn)為將我的青春和熱血拋灑在這三尺講臺上，讓我的學(xué)生們茁壯成長，擁有美好的明天，成為社會的棟梁就是愛國。愛國是責(zé)任，愛國是理想，愛國是情感，愛國更是持之以恒的行動，讓我們從現(xiàn)在開始行動起來，踐行我們的諾言：我們都是愛國者!(班會在孫楠《五星紅旗》中結(jié)束)
與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時我們該解決小學(xué)主題班會教案 篇2
活動主題:
我們要做一個什么樣的人?
活動目的:
愛祖國,愛人民,做一個喜愛學(xué)習(xí),友愛誠信的小公民。
活動過程:
一導(dǎo)入主題
師:這個世界上是不是每個人都一樣呢?(生,不一樣)都有哪些類型的人呢?(生答)有說話算話的人,有說話不算話的人,有愛國家的人,有背叛國家的人,有努力學(xué)習(xí)的人,也有不愛學(xué)習(xí)的人。
又對別人有好的人,也有不團(tuán)結(jié)的同學(xué),那你們想做一個什么樣的人呢?(指名)
二愛祖國
師:我們偉大的祖國地大物博,養(yǎng)育了14億的人口,你們就是其中的一個,作為中國人一定要愛自己的祖國!
我們應(yīng)該怎樣愛自己的祖國呢?誰能說一說?我們目前你問一問你的同桌,(指名匯報)
我們目前能做的是什么?心中有國家,我們的.國家好在哪里?
(指名回答)
三敬業(yè)
師:我們現(xiàn)在是一名小學(xué)生,努力學(xué)習(xí)使我們的主要任務(wù),在學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎么做呢?
生:認(rèn)真上課,遵守紀(jì)律,做一個老師喜歡的好孩子。
四誠信
師:你們知道什么是誠信嗎?
(生回答)是真誠,老實,講信譽,言必行,行必果,說到做到,
你們平時應(yīng)該怎樣去做呢?
(生自由回答)
五友善
師:什么是友善呢?
比如遇到家里來客人了,狠狠的瞪他一眼,比如遇到陌生人打他一下。比如多同學(xué)老是打罵,對家人不關(guān)心對老師不尊重,
對待別人要友好,友善團(tuán)結(jié)同學(xué),做一個人人喜愛的小學(xué)生!
活動總結(jié):通過本次本班會同學(xué)們知道了,也懂得了要做一個熱愛祖國,團(tuán)結(jié)同學(xué),與人友善的小學(xué)生。做一個有禮貌,孝敬父母的好孩子!
與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時我們該解決小學(xué)主題班會教案 篇3
活動目標(biāo)：通過活動，教育學(xué)生懂得環(huán)境保護(hù)的重大意義，提高環(huán)保意識，激發(fā)熱愛祖國、保護(hù)環(huán)境的思想感情，自覺投入到保護(hù)環(huán)境的實踐活動之中去。
活動重點：充分認(rèn)識保護(hù)生存環(huán)境的重要性、必要性，明確其迫切性和與我們每一個人的密切關(guān)系。
活動關(guān)鍵：寓思想性于整個活動過程之中。
活動過程：
一、主持人出場。（背景音樂《我們的祖國像花園》）
主持人：輕快的音樂，喚起我們對美的向往；甜美的歌聲，激發(fā)我們對祖國的熱愛。同學(xué)們，假日里，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下家鄉(xiāng)大自然的美麗風(fēng)光。下面，請聽詩朗誦《走進(jìn)綠色的田野》
�。ㄓ闪爢T表演，內(nèi)容略）
主持人：雙休日，我們舒暢、愉快。有青山綠水相伴，有鳥語花香相隨。在社會實踐中，美麗的自然風(fēng)光，令我們振奮；在考察過程中，人為的污染，讓我們常常地?fù)?dān)擾……請看小品《小動物王國的集會》
�。ㄓ纱髦煌^飾的.小動物表演。通過對話來反映環(huán)境污染的嚴(yán)重性。）
二、活動深入：
看完小品后，幾名同學(xué)代表大家發(fā)言。
學(xué)生甲：今年春節(jié)，我隨父母去了黃山旅游，帶著喜悅的心情去，帶著沉重的思索歸。你們想知道為什么嗎？請看看我?guī)Щ氐恼掌�。（投影照片，展示風(fēng)景地嚴(yán)重污染的鏡頭）
學(xué)生乙：每年地球有16000萬公頃的森林要消失，同時將約有600萬公頃沙漠急劇擴(kuò)展。如此發(fā)展下去，現(xiàn)在的良田再過500年將流失得干干凈凈。
學(xué)生丙：聽爸爸說，據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計，全球每年有50億噸的二氧化碳污染著我們，甲烷、二氧化硫等有害氣體也在劇增。
學(xué)生丁：由于人類常常往河里倒垃圾、排廢水，使河道阻塞、水質(zhì)變臭，魚類也在迅速減少。
主持人：由于環(huán)境被污染，我們的生存正受到嚴(yán)重的威脅。同學(xué)們，我們該怎么辦？
齊答：面對環(huán)境污染，我們——未來的主人決不能袖手旁觀，決不能任其發(fā)展。
主持人：對，讓我們做主人——環(huán)境的主人�？�，“綠色小衛(wèi)士”行動起來了�。◣字》株牱謩e舉著“宣傳、植樹、護(hù)綠、校園守護(hù)神”等隊旗上場作表演。）
朗誦：一滴水流進(jìn)長江，變成了洶涌的波浪；
假日“綠色小衛(wèi)士”，裝點出祖國的春天。
廣闊的田野更綠更美；小河的流水更清更甜。
這是環(huán)保的功績，這是環(huán)保的恩賜。
主持人：你們看——水清清，天藍(lán)藍(lán)，大地春回光燦爛。
你們聽——田野里，笑聲歡，動植物們喜開顏…
小動物聯(lián)歡會開始了！
（隨著《春天在哪里》的音樂聲，梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鳥等有節(jié)奏地上場，并邊唱邊舞，歡聚一堂。）
小山羊：伙伴們，請在這碧綠的草坪上盡情地跳吧！
小蜜蜂：請嘗一嘗我為大家準(zhǔn)備的最甜美的蜂蜜。
梅花鹿：喜歡什么樹葉，請告訴我，這里什么都有！
小燕子：讓我們衷心說一聲：謝謝你，“假日綠色小衛(wèi)士”！你們辛苦了！
主持人：讓我們唱起來，跳起來，贊美這綠色的、美麗的祖國！
�。ǜ栉琛毒G色的祖國》）
三、活動結(jié)束。
文章來源，《綠色小衛(wèi)士》
與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時我們該解決小學(xué)主題班會教案 篇4
活動時間：
20xx年9月12日
活動地點：
三（2）班教室
活動目的：
1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，使同學(xué)們對“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識。更好地理解和運用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自己做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
活動準(zhǔn)備：
1、《守則》、《規(guī)范》
2、班主任制定活動方案，指定主持人
活動過程
�。ㄒ唬┌嘀魅握勗拰�(dǎo)入
同學(xué)們，俗話說“水入方杯則方、入圓杯則圓”，我們小學(xué)生年齡小，任何好的行為習(xí)慣只要堅持才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》，就是教育小學(xué)生養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣，做一名合格小學(xué)生。對于《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》有的同學(xué)已經(jīng)會背了。今天，我們就繼續(xù)“學(xué)習(xí)守則、規(guī)范做合格小學(xué)生”的活動。請周思陽、金應(yīng)魁兩位同學(xué)主持這次活動。
�。ǘ┦煊洸⒗斫狻妒貏t》、《規(guī)范》
陽：我們從一年級就學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》誰能背誦《中小學(xué)生守則》？
�。ㄉ栽概e手背誦后主持人作適當(dāng)評價）
魁：利用班會時間我們經(jīng)常學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，同學(xué)們對其中的內(nèi)容已非常了解。下面我們進(jìn)行一個有關(guān)《守則》、《規(guī)范》的知識競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學(xué)對它們最熟悉，（知識競答）
1、小學(xué)生日常行為規(guī)范的第1條內(nèi)容是什么？
2、《小學(xué)生守則》的第6條內(nèi)容是什么？
3、交通方面應(yīng)該注意哪些事項？
�。ㄈ⿲⑵綍r的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對照找出自己的不足
陽：同學(xué)們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時間去學(xué)、去背，然而，說起來容易做起來難，下面請同學(xué)們說一說你在平時的學(xué)習(xí)的生活學(xué)習(xí)中是如何按照《守則》、《規(guī)范》做的。
生自由說。要說出自己不足并對照規(guī)范說說自己應(yīng)該如何改正
魁：看來，我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規(guī)范》，可要做規(guī)范的學(xué)生很不容易，我們要在平時時刻注意自己的言行，從一點一滴做起。
（四）自由記憶《守則》、《規(guī)范》