校車安全教案范文（精選12篇）
校車安全教案范文 篇1
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒克服自在家時的害怕心理，了解當(dāng)自己一個人在家時，應(yīng)該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會保護(hù)自己。
2、引導(dǎo)幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力。
3、在活動過程中，提高幼兒的'安全意識。
4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
5、知道在發(fā)生危險時如何自救。
活動準(zhǔn)備：
課件《當(dāng)你單在家時……》;情景表演的準(zhǔn)備;音樂磁帶《開汽車》;一輛霄幼接送車(用kt板制作);紅綠燈一個;芳芳家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機、門牌、電話等);投影儀;電腦一臺;故事圖片《當(dāng)你單在家時……》19套。
活動過程：
隨著《開汽車》的音樂旋律，帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動來提高孩子們的情緒，并且復(fù)習(xí)乘車的安全知。
活動結(jié)束：
小朋友一起探討。
活動反思：
通過讓孩子蜜看課件，告訴幼兒在放學(xué)回家時要注意什么，我們在馬路上應(yīng)該怎樣做，并以兒歌的形式幫助幼兒加深印象，并可以帶孩子認(rèn)識各種交通標(biāo)志，并告知幼兒放學(xué)后腰抓緊時間回家。
校車安全教案范文 篇2
一、指導(dǎo)思想：
為了加強校車安全管理，落實校車安全運行，以有效預(yù)防和避免重大事故的發(fā)生，保證學(xué)生乘車安全為宗旨，特制訂本校車安全逃生演練方案。
二、演練時間、地點、參加人員、車輛
時間：20xx年3月24日（周一下午3：40）
地點：學(xué)校2號樓前道路廣場
參加人員：全體師生
車輛：1部
三、組織機構(gòu)
總指揮：x
副總指揮：x
成員：x
四、準(zhǔn)備工作
1、x老師負(fù)責(zé)安排18名乘車的學(xué)生，培訓(xùn)逃生方法、路線、集合地點，安排1名學(xué)生著火后向老師報告，安排1名小組長讓其負(fù)責(zé)清點人數(shù)、向老師報告人數(shù)。
2、x主任負(fù)責(zé)規(guī)劃場地、準(zhǔn)備話筒和應(yīng)急救護(hù)。
3、x主任負(fù)責(zé)廣播器材和鳴放警報；x負(fù)責(zé)攝像；x負(fù)責(zé)準(zhǔn)備小鐵桶、燃燒物和滅火器。
4、第二節(jié)課下課后班主任組織學(xué)生有序到平臺集合，學(xué)生面朝南。
5、x隊長負(fù)責(zé)提前把校車開進(jìn)2號樓前東西大道，車頭向東。
6、演練過程由x主持。
校車安全教案范文 篇3
活動目標(biāo)
1、通過學(xué)習(xí)幼兒能掌握一些校車上自救的方法。
2、了解一些坐校車存在的安全隱患。
重點：能讓幼兒有安全坐校車的意識。
難點：能讓幼兒大膽的用語言表達(dá)乘車時不規(guī)范的行為。
二：活動過程
�。�1) 直接導(dǎo)入： ——小朋友們坐過哪些車呢？那么乘車時我們要注意哪些安全問題呢？
(2) 感知討論 ： 教師出示反映有關(guān)兒童在乘車時不安全行為的圖片，引起幼兒關(guān)注討論。 ——“大家看看，圖片上的小朋友做的對不對？為什么？有什么危險？”
1、出示圖片1 （把頭伸出窗外）
2、出示圖片2 （把手伸出窗外）
3、出示圖片3 （車開動時在車廂內(nèi)走路）
4、出示圖片4 （反向跪坐在車位上）
5、出示圖片5 （坐在開動的車內(nèi)吃帶棒的食物）
6、出示圖片6 （從車中往窗外吐痰或扔廢物）
三：歸納總結(jié)——“在乘車時，怎樣做才是安全的呢”？ 展開討論：
1、組織幼兒討論，鼓勵幼兒想出正確辦法。
2、再次出示上述圖片，讓小朋友講出正確的做法。
四：延伸活動：
活動以后，教師可將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。
校車安全教案范文 篇4
活動目標(biāo)：
1.觀察公交車上不同的設(shè)施、標(biāo)記和數(shù)字，理解它們與人們的關(guān)系。
2.結(jié)合已有生活經(jīng)驗積極參與討論，整理有關(guān)公交車的經(jīng)驗。
3.初步了解公交車上的安全常識，提高安全意識。
活動準(zhǔn)備：
1.物質(zhì)準(zhǔn)備：入場音樂，公共汽車設(shè)施圖片、聲音，自制刷卡器、孕婦、老人頭飾，公交車安全視頻。
2.幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有過坐公交車的前期經(jīng)驗。
活動過程：
一、聽音樂做開車動作進(jìn)場，提問調(diào)動乘坐公交車的生活經(jīng)驗。
小朋友乘坐過公交車嗎？你坐過幾路公交車？
我們從哪上車呢？
二、觀察圖片講述公交車上的常見設(shè)施，理解它們的用途
我們從前門上車后要先做什么？（刷卡）在哪里刷？刷卡器有兩部分，下面是刷卡區(qū)，上面是數(shù)字顯示區(qū)。如果沒有帶卡需要（投幣）
公交車上有很多座位，為什么會有和其他不一樣的橙色座位呢，它有什么特別呢？（在橙色座位旁會有這樣老幼殘孕的標(biāo)志，表示橙色座位優(yōu)先給這些需要幫助的人坐）座位旁邊還有？（扶桿、扶手）
你觀察到公交車廂里還有什么設(shè)施？你知道它有什么用嗎？
（電視、空調(diào)、天窗）
小結(jié)：公共汽車上的許多設(shè)施有不同的用處，讓每一位乘客都覺得很方便。
三、觀看錄像，了解公交車上的安全常識。
如果公交車發(fā)生危險，可以用哪些方法逃生？（逃生錘，滅火器，應(yīng)急控制器，天窗）
校車安全教案范文 篇5
一、活動目的
根據(jù)利津縣教育局《關(guān)于開展校車安全事故應(yīng)急訓(xùn)練與演練工作的通知》的精神，為了進(jìn)一步加強我校校車的安全管理，以及對學(xué)生安全知識的宣傳和教育，提高乘車安全意識和防范能力，保障廣大學(xué)生的生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定，結(jié)合我校實際，經(jīng)學(xué)校研究，決定組織一次校車安全應(yīng)急演練活動和司機、隨車照管人員應(yīng)急管理培訓(xùn)。
二、活動時間：
20xx年4月17日(第六周周五)下午2：50
三、活動地點：
學(xué)校知新樓北廣場
四、參加對象：
全體學(xué)生、班主任、校車車主、隨車照管、司機
五、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
六、活動內(nèi)容：
乘車應(yīng)急逃生演練、校車安全事故應(yīng)急培訓(xùn)
七、活動安排
(一)準(zhǔn)備工作
1.4月13日(第六周周一)下午學(xué)生放學(xué)前，由安保處下發(fā)通知我校將在4月17日下午大課間在校內(nèi)開展一次校車安全應(yīng)急演練活動，乘坐校車的學(xué)生全部參加，校車車主、隨車照管、司機全部參加;電子屏幕“北宋鎮(zhèn)實驗學(xué)校校車安全應(yīng)急演練既校車車車主、司機、照管人員安全培訓(xùn)會”。
2.4月17日下午2：50前，劉學(xué)東一輛校車開到升旗臺下面(車上配有一名司機和隨車照管人員)，其余校車車主、司機、隨車照管人員現(xiàn)場觀摩。
3.2：50，乘坐校車的學(xué)生安排到升旗儀式場地，整理好隊伍。(由政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé))
4.活動過程照相、宣傳。(由辦公室負(fù)責(zé))
(二)演練程序
1.由陳建福同志主持
各位老師、同學(xué)、車主、司機、隨車照管：
下午好!安全工作是學(xué)校各項工作的重點，關(guān)系到千家萬戶的幸福。交通安全我們時刻不能忘記。4月7日上午，福建漳州龍海小學(xué)校車車禍3人遇難發(fā)，其中小學(xué)生兩名。近年來多起涉及中小學(xué)生的嚴(yán)重交通安全事故，共造成數(shù)名學(xué)生或幼兒死亡，多名學(xué)生受重傷。老師們，同學(xué)、車主、司機、隨車照管，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開展這次乘坐校車應(yīng)急逃生演練活動，就是要提高司機、老師、同學(xué)們的安全意識，以便在緊要關(guān)頭保護(hù)好自己的生命，請同學(xué)們不要嬉皮笑臉，要認(rèn)真進(jìn)行演練。下面首先進(jìn)行乘車應(yīng)急逃生演練。
2.由林建永同志指揮30名學(xué)生按往常一樣排隊上車，司機(劉學(xué)東)關(guān)上車門，啟動發(fā)動機。
3.由一名保安(宋錫柱)在車后點燃煙霧桶。
4、突然有一名學(xué)生發(fā)現(xiàn)校車的尾部冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車著火啦!”，司機(劉學(xué)東)聽到報告后迅速停車，熄匙，打開車門。
5、隨車照管人員(張靜)立即向?qū)W生大聲通知：“車著火!大家鎮(zhèn)定!聽從指揮，有秩序地下車!”隨車照管人員迅速下車，站在車門口，協(xié)助學(xué)生迅速下車(學(xué)生按由前到后的順序依次下車)。司機(劉學(xué)東)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。
6、學(xué)生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離車輛，返回廣場集合，預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸，隨車照管人員(張靜)點名。
7、報警援救
(1)司機(劉學(xué)東)撥打119報警：我是北宋實驗學(xué)校接送學(xué)生的司機，現(xiàn)校車在學(xué)校門口處發(fā)生自燃。請立即救援!
(2)隨車照管人員(張靜)撥打120報告：我是北宋實驗學(xué)校接送學(xué)生車輛的照管，校車在北宋實驗學(xué)校校門口發(fā)生自燃，請立即救援!
(3)隨車照管人員(張靜)向?qū)W校校長報告：我是學(xué)校接送學(xué)生車輛的隨車照管人員，校車在北宋實驗學(xué)校校門口發(fā)生自燃，學(xué)生已安全疏散，有6人受輕傷，請立即派人到現(xiàn)場協(xié)助救援。
8.學(xué)生集隊總結(jié)。由陳建福同志主持
各位同學(xué)，校車路途中各種情況都可能發(fā)生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發(fā)生交通事故后，車門不能打開、車輛翻側(cè)或車輛落入水中時，如果情況緊急，疏散不及，不要慌亂，要保持鎮(zhèn)定，可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗，從窗門逃生。
今天的演練過程中，同學(xué)們都能夠聽從指揮,積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動是對我校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急案的一次檢驗，不僅落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護(hù)自救的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
這次演練活動為我校今后進(jìn)一步加強安全教育工作提供了一個良好的契機，全校師生應(yīng)充分認(rèn)識到學(xué)校安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴，努力營造一個平安、和諧的校園。
今天的演練到此結(jié)束，大家聽從指揮，有序的帶回。
9.校車車主、司機、隨車照管人員安全管理現(xiàn)場培訓(xùn)。
校車安全教案范文 篇6
近段時間，全國各地校車事故頻發(fā)，給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)。為了孩子的`安全，在交警部門的安排下，我們對校車安全進(jìn)行了整改，具體做法如下：
一、對接車司機進(jìn)行一次排查摸底工作。
二、對司機跟車人員、小朋友進(jìn)行安全教育。
三、加強校車的管理和保養(yǎng)工作。
1、車輛整改
我幼兒園現(xiàn)在處在過渡時期，還沒有能力購買國家規(guī)定的校車，現(xiàn)租用兩輛面包車。我們一定按《校車安全管理條例》中的`要求去做。
2、司機安全教育
a)樹立全心全意為幼兒園服務(wù)的思想，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從幼兒園工作安排，堅守崗位，按時上下班，不誤事。
b)要認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握、遵守交通規(guī)則和操作規(guī)程，嚴(yán)禁開“英雄車”、賭氣車，嚴(yán)禁酒后開車和違章行駛，嚴(yán)禁酒后開車。
c)車輛副駕駛左上不準(zhǔn)安排幼兒乘坐，禁止除幼兒和隨車教師外的人員乘坐。
d)每次接送，待檢查完乘車人數(shù)無誤后，方可開車，要與跟車?yán)蠋熥龊门浜稀Ｔ谝?guī)定的接送地點，必須將車輛停放在安全地方，將幼兒交于家長后方可離開。
e)經(jīng)常保持車內(nèi)外清潔，每次出車前都要認(rèn)真檢查保養(yǎng)，做到不帶故障出車，保證車輛始終處于良好狀態(tài)。
f)不得在車上有幼兒時加油。
g)車輛發(fā)生交通事故時，司機、隨車教師立即報警并向幼兒園匯報，設(shè)置警示標(biāo)志，組織幼兒在安全地方等候。
h)車輛必須購買保險，必須按要求日檢并做好記錄。
3、隨車教師安全教育
a、清點好幼兒人數(shù)，幫助、指導(dǎo)幼兒安全落座，確認(rèn)車門關(guān)閉后，示意駕駛員發(fā)動車輛。
b、接送車時須做好每個幼兒的人身檢查工作，保證幼兒安全的情況下方可將幼兒接上車或送下車。
c、幼兒上下車時，在車下引導(dǎo)、指揮、維護(hù)。
d、發(fā)現(xiàn)駕駛員有飲酒、醉酒、嚴(yán)重身體不適、超員、超速等妨礙行駛安全的，要禁止出行并向幼兒園匯報。
e、制止幼兒在行駛過程中離開座位等不安全行為。
f、核實下車人數(shù)，確保乘車幼兒全部下車后方可離開。
g、對待家長說話和氣、禮貌熱情。
h、車輛發(fā)生交通事故時，司機、隨車教師立即報警并向幼兒園匯報，設(shè)置警示標(biāo)志，組織幼兒在安全地方等候。
四、逐步減少校車的使用。
我園現(xiàn)有校車兩輛，將計劃在20xx年取消停用校車。
校車安全教案范文 篇7
活動目標(biāo)
1、能了解基本的交通安全常識，學(xué)會安全地行走在公路上。
2、看懂簡單的交通警示標(biāo)記，遵守交通規(guī)則，有一定的自我保護(hù)意識。
3、從小樹立“安全第一，生命最寶貴”的思想。
4、在活動中培養(yǎng)小朋友們的交往能力，發(fā)展一定的語言表達(dá)能力。
重點難點
懂得基本的交通規(guī)則，有一定的自我保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備
1、 活動前爭取家長配合，事先請家長到校開過關(guān)于交通安全的家長座談會，家長在家對子女進(jìn)行過一定的交通知識灌輸。
2、活動前播放交警叔叔在做交通指示的示范動作視頻。指揮棒若干、簡單的交通指示標(biāo)記（厚紙板畫好）。
活動過程
一、 小朋友們在教師帶隊下列隊來到籃球場上，在老師口令中做準(zhǔn)備活動（伸手、彎腰、踢腿）。
二、“小交警”們在事先擺好的交通指示標(biāo)記旁拿著指揮棒練習(xí)著各自指定的手勢。（“小交警”是老師活動前選出來并簡單培訓(xùn)過的，強調(diào)拿指揮棒時注意安全，不能隨意亂舞、亂丟。）
三、小朋友們分成小組以開車形式走在“公路”邊上。（每組第一個做著開車狀，是小司機，后面一個接著一個牽著衣尾。）邊走邊唱《上學(xué)歌》，公路上站著做各種手勢的“小交警”。
“停車”：第一個小朋友（即小司機）停住，后面的小朋友跟著停下來。
“急轉(zhuǎn)彎”：小司機照著手勢放慢速度，隊伍跟著轉(zhuǎn)彎。
“下坡”：小司機身體靠后，腳做剎車狀，放慢速度。
教師在旁邊不停地變換交通指示標(biāo)記，“小交警”們認(rèn)真模仿動作，“小司機”們警惕地開著車。
四、小朋友們自主游戲：爭當(dāng)“小交警”
以小組形式，輪流做簡單的指揮手勢，其他沒輪到的配合手勢完成動作，小朋友興趣不減。
五、活動結(jié)束，放松。在老師口號下開火車慢走回教室。
六、活動延伸：互相說一說自己應(yīng)該怎樣在公路上行走，互相提醒、補充，自由訴說，然后用筆畫一畫簡單的交通指示標(biāo)記。
幼兒園校車安全教案，校車是小朋友們上下學(xué)使用頻率比較高的一種交通工具，一般的校車都是比較安全的，但是這幾年也頻頻發(fā)生校車安全事故，所以我們要教會小朋友乘坐校車安全知識，讓小朋友們能夠有一定的自保能力。
校車安全教案范文 篇8
教學(xué)目標(biāo)：
1.掌握安全乘車的注意事項。
2.掌握一些必要的自我保護(hù)的方法
3.增進(jìn)學(xué)生的安全意識。
教學(xué)重點：掌握安全乘車的注意事項
教學(xué)難點：怎樣自我保護(hù)
活動過程：
一、活動導(dǎo)入
小朋友們，各種各樣的車輛已經(jīng)越來越多地融入到我們的生活之中，它給我們的生活帶來了便利，同時也產(chǎn)生了一些危害，比如交通事故（車禍）就是當(dāng)今一大社會公害。讓我們一起來看一個視頻。教師出示視頻。
二、活動過程
1.小朋友們，看到剛才讓人心痛的一幕幕，你有什么感受呢?為了避免交通事故的發(fā)生，提高自身的安全意識.這節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)安全乘車——不乘坐非載人車輛(板書課題)
師：上、下車時我們經(jīng)常看到這么一些鏡頭：出示有關(guān)圖片，讓幼兒觀察圖片，小朋友們是怎樣上車的呢?（認(rèn)準(zhǔn)所乘車輛，看自己要乘坐哪一輛車？避免坐錯車。）
師：上下車時應(yīng)該注意什么呢？（車輛未停穩(wěn)時，不要搶著上下車，待車停穩(wěn)再按順序先下后上，要排隊，不能擁擠。坐到車上以后，不能東張西望或做亂動以免發(fā)生碰撞。）
2.教師依次出示圖片，讓幼兒看看圖片上的`叔叔阿姨或小朋友們都乘坐的是哪些車？（三輪車、摩托車、自行車等）乘坐這些車安全嗎?為什么？（不安全，很危險。）教師重點引導(dǎo)幼兒用自己的話講述，并加以糾正。
3.師：你平時是乘坐那種車上幼兒園的？應(yīng)該注意什么？師幼共同探討。
最后總結(jié)：乘坐自家的車，坐安全座椅，系好安全帶要坐穩(wěn)扶好不亂動，以免在車輛轉(zhuǎn)彎或車輛緊急剎車時摔倒受傷。乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。不乘坐三輪車和無照駕駛的私人車、摩托車等三無車輛、非載人車輛，這些車都會給小朋友們帶來很多安全隱患。另外，還可以步行上幼兒園。
三、活動總結(jié)
“小手拉大手，文明交通行”，小朋友們要自覺遵守交通法規(guī)，做到不乘坐違規(guī)載客的三輪車、摩托車等上學(xué)和放學(xué)。
校車安全教案范文 篇9
一、指導(dǎo)思想
為了校園的安全，本著學(xué)生“安全第一”，切實保障師生的人身安全的宗旨，制訂校車安全逃生演習(xí)方案。
二、演習(xí)的時間、地點、參加人數(shù)、車輛
時間：2月17日
人數(shù)：乘坐校車的學(xué)生
車輛：8輛
三、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員
組長：
副組長：
組員：校車駕駛員、照管員
四、準(zhǔn)備工作
1、廣播準(zhǔn)備
2、集中行政樓門口排隊、并介紹逃生（方法、順序、路線、及集中地點）。
3、到各輛車有駕駛員介紹相關(guān)逃生知識。（認(rèn)識逃生通道、逃生錘等）
4、衛(wèi)生保健準(zhǔn)備
五、逃生過程
1、警報聲起（以哨聲為準(zhǔn)）
2、隨車駕駛員、照管員安排逃生線路及秩序。
要求：
1、每為學(xué)生用衣袖（餐巾紙）捂著鼻走。
2、逃生時不搶道、不驚慌。
3、照管員組織學(xué)生有序撤離。
4、重點危險地帶專人把守（車門、車窗），每車配一人（照管員或駕駛員）
5、集中行政樓門口
要求排好隊，各輛車駕駛員清點人數(shù)，當(dāng)場匯總。
6、演練后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
7、演習(xí)結(jié)束有序回教室
六、人員安排
1、安排組織:
2、警報:
3、廣播:
4、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言:
5、衛(wèi)生保健:
6、排隊安排:（橋）、（行政樓門口）
7、安全方面:
校車安全教案范文 篇10
一、活動目標(biāo)
1、初步了解并掌握在上車時、乘校車車過程中及下車時的安全常識。
2、教育幼兒要注意安全，樹立自我保護(hù)意識。
二、活動準(zhǔn)備
1、用小椅子搭建一個校車的場景，方向盤一個。
2、教學(xué)圖片。
三、活動過程
（一）激發(fā)幼兒興趣，組織幼兒討論乘校車車時應(yīng)該注意什么。
1、老師要帶小朋友們?nèi)サ胤角镉�。乘什么車去呢？乘車時應(yīng)注意些什么呢？
老師根據(jù)幼兒的討論內(nèi)容，請幼兒找到相應(yīng)的操作卡片，讓幼兒分析原因，知道怎樣做是對的。
2、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢？
3、小結(jié)。
我們乘車時，首先要依次排隊上下車，不能擁擠；上車后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn)；乘車時不能哄鬧，不能將頭、手伸出窗外；在車上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品；車停穩(wěn)后才可以依次下車。
�。ǘ┙M織幼兒在設(shè)置的汽車情境中游戲，鞏固幼兒的安全乘車常識。
1、教師與幼兒共同討論游戲規(guī)則。
2、將幼兒扮演乘客和安全檢查員進(jìn)行游戲。
四、活動反思
首先，通過提問，了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗，讓幼兒說說他們在車上看到什么？鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。
在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的`事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)則。
通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了一定的認(rèn)識和了解，知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
校車安全教案范文 篇11
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過學(xué)習(xí)安全乘車小常識，增強學(xué)生的交通安全意識。
2、激發(fā)學(xué)生主動關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
教學(xué)重點難點
1、掌握乘車的安全注意事項。
2、學(xué)會系安全帶。
教學(xué)過程：
一、放音樂帶領(lǐng)學(xué)生玩開汽車的游戲，引出主題。
同學(xué)們，剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的教室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？
我們在乘車時需要注意什么呢？
二、教師出示教學(xué)圖片，與學(xué)生一起討論圖片上的學(xué)生做得對不對？為什么？我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢？
1、出示圖1：有個同學(xué)在公交車上與其他同學(xué)大聲吵鬧，走來走去。教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
2、出示圖2：有個同學(xué)把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
3、出示圖3：有個同學(xué)在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
三、討論交流：
我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的同學(xué)，不能像圖中的.同學(xué)那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。同學(xué)你下次乘車時，你會怎么做？候車時的注意事項：
1、在等候乘坐公共汽（電）車時，要在站臺和指定地點等候車輛，不要站在車道（包括機動車道、非機動車道）上候車。
2、排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。
3、上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后。因為在車子還沒停穩(wěn)的時候，如果大家突然攔在車前，往往會使駕駛員措手不及，同時因為候車人的爭搶，不巧被人擠倒或把他人擠倒，都可能引發(fā)事故。所以大家一定要記住，先下后上，不要爭搶。
乘車時必須做到：
1、上車后往里走，站在車門口容易被人擠下車。
2、無論是乘坐公交車還是火車，車輛行駛的過程中都不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
3、乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶。
四、學(xué)生繪畫，教師指導(dǎo)。
請個別同學(xué)講述正確的乘車方法，然后讓全班同學(xué)用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。
五、活動延伸：
1、展示學(xué)生作品，講述作品內(nèi)容。
2、組織學(xué)生玩“文明小乘客”的模擬游戲。
校車安全教案范文 篇12
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過這節(jié)課，了解卷毛老師和她的學(xué)生們坐著神奇校車游覽的過程，了解食物消化吸收轉(zhuǎn)化為能量的過程。
2.學(xué)會一些讀書的基本方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件、摘錄的喜歡的2個句子，自己設(shè)計的2個問題。
教學(xué)流程：
一、導(dǎo)入
1.寒假里，老師推薦大家讀了一套科普讀物，是什么呀？你們喜歡讀嗎？
誰來說說，這套書一共多少本？你看了幾本？你最喜歡哪一本？能用一兩句話說說這本書講了什么嗎？你來介紹一下主要內(nèi)容。這本書里主要講了什么呀？
2.今天我們帶到課堂上的這本是……？《在人體中游覽》
讓我們來看看這本書的封面，是誰寫的呀？
（PPT作者圖片簡介）這就是喬安娜柯爾和布魯斯迪根。
喬安娜柯爾，做過教師、兒童讀物編輯，圖書館管理員，現(xiàn)在專事。
布魯斯迪根，熱愛大自然，已經(jīng)為孩子們畫了幾十本圖書。
我們再來看看這本書的封底。上面有其他十本書的封面。分別是……在它的上面有一句話，誰來讀一下？右下角還有一句話，這是非常權(quán)威的雜志《紐約時報》對它的一句。讀。
這套書是全美最暢銷的兒童讀物，現(xiàn)在被翻譯成十幾個國家的語言，受到了全世界小朋友的喜愛。
�。ㄗx書小貼士：讀一本書，先看看封面封底，了解作者）我們在看一本書的時候，可以先看看封面封底，了解一下作者�？梢垣@得不少的信息哦！
二、下面我們就來走進(jìn)這本書。請看！
1.你們認(rèn)識她嗎？（出示弗瑞絲的照片）你們喜歡她嗎？為什么？請你說說。
是啊，她是一位與眾不同的老師，從不在教室里給同學(xué)們上課，而是開著一輛神奇校車帶著同學(xué)們到處旅行；對呀，她是一位無所不知的老師，總是帶給同學(xué)們很多驚喜；沒錯，她是一位無所不能的老師，不管遇到什么情況，都能帶著同學(xué)們化險為夷。
2.想不想跟著卷毛老師一起，坐著神奇校車去旅行？今天她要帶我們到人體中游覽，同學(xué)們都坐好了，車要開啦�。ㄕn件聲音）（小朋友們坐坐好，我們的校車向前跑，滴滴滴，滴滴滴，校車到站啦！抓好扶手了嗎？）
嗯？在這本書中，校車是怎么進(jìn)入人體的呢？
�。ň砻蠋煱聪铝艘粋�奇怪的小按鈕，校車就開始不斷地縮小、縮小……被正在發(fā)呆的阿諾吞到了肚子里。）（你讀書可真仔細(xì)�。�
3.讓我們一起按下這個奇怪的小按鈕吧�。ㄕn件出示按鈕，校車越變越小）
呀，好黑呀，這是哪兒�。浚ㄊ车溃�
�。ǔ鍪疚淖諴11）請看這段文字，你知道在哪一頁嗎？請打開書本，輕輕地讀一讀。請學(xué)生來讀。
你讀得這么流利，遇到不認(rèn)識的字是怎么解決的？（隧道的隧你是怎么認(rèn)識的？）
（查字典，問大人……）你可真會讀書。我們讀書遇到障礙時可以查字典、可以請教身邊的人、可以借助圖畫、聯(lián)系上下文理解。
4.一起讀，這段話你讀懂了什么？
�。ê诎档乃淼乐傅氖鞘车溃覀冞M(jìn)入了一個人的食道；食道從嘴一直通到胃，卷毛老師什么都知道……）是啊，看書要邊讀邊思考，讀不懂可以多讀幾遍。
5.（課件出示整頁）這頁書上除了這段文字還有什么內(nèi)容?（圖畫這幅為文字配的圖，畫了什么？）（你真會看書，很仔細(xì)）
校車進(jìn)入黑暗的隧道后，同學(xué)們很緊張、很擔(dān)心。他們在議論呢！有的說……有的說……還有的說……
這句話是誰說的？（卷毛老師）（請人讀）什么意思？（校車就要進(jìn)入胃了）你看得真仔細(xì)，你真會思考。
6.同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，這頁書上還有一塊內(nèi)容？（這是旺達(dá)的筆記）旺達(dá)是誰？（一個學(xué)生）
不動筆墨不讀書，看來汪達(dá)是個會讀書的孩子。讀書時，我們也可以在你感興趣的內(nèi)容下面圈圈畫畫，做上記號，也可以像旺達(dá)這樣寫下自己的讀書感受。旺達(dá)的筆記寫了什么？我們一起來讀一讀。
這本書幾乎每一頁都有不同學(xué)生的筆記。通過這些筆記，我們可以了解人體的許多秘密。
7.像這樣的科普圖畫書，我們在讀的時候……（PPT出示閱讀小貼士1、
按一定順序讀：讀讀故事內(nèi)容、看配圖、讀學(xué)生的筆記、2、邊讀邊思考）
神奇校車?yán)^續(xù)開，同學(xué)們坐好啦�。ㄕn件聲音）
8.這一站，我們到哪兒了？（出示P12整幅頁面）請同學(xué)們把書翻到第12頁，按照剛才我們學(xué)到的讀書方法靜靜地來讀這一頁。（PPT讀書小貼士加12頁內(nèi)容）
讀了這一頁，你知道了什么？
�。ㄎ覀冎牢甘窃趺垂ぷ鞯牧耍┠阏鏁x書！
9.神奇校車?yán)^續(xù)開，現(xiàn)在到哪兒了？一起說。（PPT小腸）你知道小腸有什么作用？（小腸的本領(lǐng)可大了，它可以吸收食物中的養(yǎng)分，讓我們獲得能量。）
10.好，繼續(xù)開！（課件出示圖P18、19頁）同學(xué)們，我們來到了一個非常奇怪的地方，這是哪兒�。�
�。ㄑ海┠阍趺粗赖�？（看看圖就知道了）對，圖片也可以幫助我們理解內(nèi)容。
11.從這幅圖上，你看到了什么？
它像什么？是什么？（紅細(xì)胞）
這個小石板一樣的東西是什么呀？（血小板）
還看到了什么？緊追在校車后面的是？它為什么在校車后面緊追不舍？（白細(xì)胞，它具有消滅病菌的功能，一定是把校車當(dāng)成了病菌。白細(xì)胞是我們身體的小衛(wèi)士）（你真會讀書……）好危險啊，我們還是跟著紅細(xì)胞比較安全。
12.讓我們再通過文字來感受感受吧�。ǔ鍪疚淖郑┱埻瑢W(xué)們跟老師合作來讀這段文字。
好危險啊，同學(xué)們，抓住你身旁的紅細(xì)胞，我們繼續(xù)旅行！
接下來，我們跟著紅細(xì)胞來到了……又到了……沿著脊椎骨來到了肌肉
（PPT連續(xù)播放下面的路徑）
13.那我們最后怎么出來呢？（我們經(jīng)過阿諾鼻腔的時候被他的一個噴嚏帶了出來）
14.這趟旅行可真神奇呀，我們從食道到了胃，經(jīng)過了小腸，又通過血管進(jìn)入心臟、肺、大腦、肌肉，這其實就是食物消化并轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰康倪^程。
15.旅行結(jié)束了，說說你們的收獲吧！
我想除了這些有趣的知識，我們還認(rèn)識了很多漢字，積累了許多句子，學(xué)會了一些讀書的方法，收獲真多呀！
三、趣味問答。
1.現(xiàn)在老師來考考你們，來做一個有趣的問答游戲吧！
（課件出示）
首先是必答題：第一組，請聽題！
�。�1）幫助你思考，讓你變得更聰明。
①肌肉細(xì)胞②血液細(xì)胞③腦細(xì)胞
�。�2）是味覺感受器。
�、俦亲英诳谇虎畚独�
�。�3）殺滅病菌，將氧氣運送給所有細(xì)胞，幫助我們止血。①紅細(xì)胞②白細(xì)胞③血小板
（4）儲存維生素和清楚毒素，同時制造膽汁。
�、倌I臟②肝臟③心臟
接下來是搶答題，誰會就舉手。
（5）我們的校車開進(jìn)了誰的身體里？
(6)小腸為什么是卷成一團(tuán)的？
（7）你睡覺的時候，大腦也在睡覺嗎？
即使在你睡覺的時候，大腦也在控制著你的心跳、呼吸和其他一些身體機能。
2.這樣的問答游戲你會玩嗎？接下來，老師想把提問的機會交給你們。誰來出題？
你問，同學(xué)們聽好咯！
你想請誰來回答？
你的問題提得真有水平，說明你讀得很認(rèn)真。
3.同學(xué)們設(shè)計的問題也很有意思，看來大家不但愛讀書，還愛思考。最后，老師要考大家一個高難度的問題。敢不敢接受挑戰(zhàn)？
我們的能量從哪里來？
要想精力充沛、健康成長，就要多吃什么？
為了讓自己更強壯，還要注意葷素搭配，營養(yǎng)均衡，不偏食、不挑食。臟東西和垃圾食品可不能吃哦！
四、閱讀拓展
卷毛老師的學(xué)生有個好習(xí)慣，就是讀書做筆記。同學(xué)們課前讀書的時候也做了一些筆記，誰來把自己的筆記讀聽聽呢？
（這段內(nèi)容確實很有趣。）
讀書做筆記是個非常好的讀書方法，同學(xué)們要養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣。今天我們學(xué)習(xí)了很多知識，最重要的是，學(xué)會了一些讀書方法。我們一來回憶一下：
1.看封面封底了解作者
2.按一定順序閱讀，要邊讀邊思考遇到不認(rèn)識的字……
3.感興趣或有疑問的內(nèi)容可以圈圈畫畫，做讀書筆記課后，請同學(xué)們用今天學(xué)到的讀書方法，坐上神奇校車?yán)^續(xù)快樂的旅行吧！