中班平安教案（精選2篇）
中班平安教案 篇1
活動目標(biāo)
1、初步培育幼兒的平安意識，提高自我愛護(hù)力量。
2、教會幼兒做個(gè)膽大的孩子。
3、培育幼兒動腦思索問題、解決問題的力量。
4、考驗(yàn)小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個(gè)人力量。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
幼兒獨(dú)自在家時(shí)自我愛護(hù)的方法
活動預(yù)備
1、大灰狼頭飾和小兔子的頭飾。
2、情景表演：生疏人敲門。
3、幼兒用書，圖片。
活動過程
一、制造嬉戲的氛圍，更好的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好
老師用兔媽媽的口吻告知幼兒：“你們今日都是我的兔寶寶，媽媽今日要出門一會，你們在家要當(dāng)心哦！
二、老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行情景嬉戲，讓幼兒歡樂的學(xué)習(xí)。
1、小兔子在家，師戴上大灰狼的頭飾敲門：“我的兔寶寶們，你們的兔媽媽回來了，快開門吧！
2、小兔子開門發(fā)覺是大灰狼：哈哈，你們上當(dāng)了，我是大灰狼，我要掉你們!
3、師變換“大灰狼和兔媽媽”的角色，重復(fù)故事情景，
三、組織爭論：假如是你一個(gè)人在家會怎么辦？
幼兒相互溝通處理方法，師賜予正確引導(dǎo)。
四、翻閱幼兒用書，了解一個(gè)人在家時(shí)要留意的平安。
不能玩火、不能玩電源插座、不能爬窗戶和陽臺等
五、熬煉幼兒表達(dá)力量。
請幼兒在家時(shí)和家長一起互動嬉戲，并和爸爸媽媽一起爭論假如一個(gè)人在家時(shí)該怎么辦？
1、通過嬉戲的方式讓幼兒在歡樂中收獲了學(xué)問。
2、在教學(xué)過程中應(yīng)留意個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒主動參加到嬉戲中來，鼓舞膽小的孩子。
3、給幼兒足夠的空間，讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力.。
中班平安教案 篇2
活動目標(biāo)：
1、知道在玩大型玩具時(shí)要按規(guī)定玩耍，滑滑梯時(shí)不做倒滑、倒爬等危急動作。
2、懂得在嬉戲過程中關(guān)愛同伴，能夠準(zhǔn)時(shí)指出或告知成人同伴的危急行為。
活動預(yù)備：
多媒體教學(xué)資源《滑梯上的故事》。
活動建議：
1、老師依次出示《滑梯上的故事》圖片（2）、（4）、和（6），引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活閱歷猜一猜小貓、小猴和小豬受傷的緣由。
提問：這些小動物怎么了？哪里受傷了？想一想，它們?yōu)槭裁磿軅?/p>
2、引導(dǎo)幼兒了解小動物受傷的緣由。
�。�1）播放《滑梯上的故事》的全部圖片，爭論小動物受傷的真正緣由。
分組講解并描述：看一看，說一說，小動物們?yōu)槭裁词軅?/p>
�。�2）集體溝通：小動物受傷的緣由。
�。�3）小結(jié)：滑滑梯時(shí)不扶扶手會摔傷；倒著滑滑梯簡單撞傷；倒著爬滑梯會被同伴撞傷。
3、師幼爭論玩大型玩具特殊是滑梯時(shí)要遵守的平安規(guī)章：平常玩滑梯時(shí)你自己是怎樣玩的？我們應(yīng)當(dāng)怎樣做才是平安的？你的小伙伴有哪些危急的做法?發(fā)覺其他小伴侶有危急的做法時(shí)，你該怎樣做？
4、老師帶領(lǐng)幼兒到戶外，根據(jù)平安規(guī)章玩大型玩具。
活動延長：
1、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第44—46頁《滑梯上的故事》，讓幼兒說一說：滑滑梯時(shí)的正確做法及哪些做法是危急的。
2、家長帶領(lǐng)幼兒玩大型玩具時(shí)要讓幼兒把握正確的方法，學(xué)會自我愛護(hù)。
中班平安教案