學(xué)校生態(tài)文明教育主題班會教案（精選3篇）
學(xué)校生態(tài)文明教育主題班會教案 篇1
活動目的：
通過班會讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。本次班會活動，使學(xué)生了解學(xué)校的環(huán)境情況，增強學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任心，增強學(xué)生"愛我學(xué)校，美我學(xué)校"的意識，為環(huán)保問題出謀獻策，培養(yǎng)主人翁意識；讓學(xué)生明確環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動起來共創(chuàng)“綠色生活和生態(tài)文明”。
活動重點：
讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護的重要性，感受人與自然和協(xié)相處的必要性。
活動方法：
把主動權(quán)交給學(xué)生，演講，活動與表演相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗“倡導(dǎo)綠色生活，共建生態(tài)文明”的意義。
活動過程：
第一項：出旗！
第二項：唱隊歌
班主任主持：同學(xué)們，我們生活在這樣一個美麗的地球上，地球媽媽給了我們鮮花，草地，山川，河流。讓我們幸福的生活。我們要不要對地球媽媽說一聲謝謝。是的，我們要好好珍惜地球媽媽給我們的一切，讓她更加的將康美麗。
多媒體播放（美麗的大自然）
多媒體播放 （被破壞的大自然）
同學(xué)們說一說這是怎么回事？大家找一找誰是大自然的破壞者？
“倡導(dǎo)綠色生活，共建生態(tài)文明”。以小組為單位進行發(fā)言（每組2人）：
分組討論
1、要珍惜生活中的每一滴水，嘩嘩流淌的自來水并不是永不枯竭的，并且應(yīng)管理好水源，避免有毒物質(zhì)污染水源。
2、我們要減少污染物的排放量，充分利用大氣的自凈能力，廠址選擇，煙囪設(shè)計，城區(qū)工業(yè)區(qū)規(guī)劃等要合理。綠化造林，使更多植物吸收污染物，減輕大氣污染程度。
3、綠色是世界最美的顏色，愛護校園環(huán)境、公共設(shè)施，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂仍瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰，不在教室課桌、墻壁上涂畫。
4、我們要杜絕"洋垃圾"入侵，注重利用垃圾，使這些污染物轉(zhuǎn)變成有益之物，為人類造福。
5、我們要嚴(yán)格限制車輛鳴號的聲級，禁止長時間連續(xù)鳴號；減少家用電器的噪聲污染，在室內(nèi)養(yǎng)些花草，在庭院種些樹木，吸收部分噪聲污染；禁止夜間施工噪聲和餐飲業(yè)及營業(yè)性文化娛樂場所噪音，禁止在城市市區(qū)使用高音廣播或采用其他發(fā)出高噪音的方式從事商業(yè)活動；防止露天娛樂集市及室內(nèi)裝修、娛樂等活動的噪音，控制城市區(qū)域機動車?yán)仍胍簟?/p>
6、 “倡導(dǎo)綠色生活，共建生態(tài)文明”，需要我們大家去努力，舉手之勞大家可能沒有意識去做，如果每個人都行動起來，則積少成多，聚沙成塔，讓我們把節(jié)約與環(huán)保當(dāng)作校園的流行理念。
7、作為新世紀(jì)的人我們應(yīng)該積極響應(yīng)黨中關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會和創(chuàng)建綠色生活和生態(tài)文明的號召，加強節(jié)約、環(huán)保意識。
8、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。提倡合理消費，珍惜校園的各種資源，做勤儉節(jié)約的模范，上課時將通訊工作調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。
9、對開展“倡導(dǎo)綠色社會，共建生態(tài)文明”的活動，我發(fā)出以下倡議：
一要節(jié)約用水；
二要節(jié)約用電，及時關(guān)掉相應(yīng)電源，做到人走燈滅；
三要愛護校園環(huán)境及公共設(shè)施；
四要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；
10、需要做以下幾方面：
一、要減少對一次性物品的使用，避免資源浪費和環(huán)境污染；
二、要愛護校園環(huán)境公共設(shè)施，養(yǎng)成良好習(xí)慣做到不亂仍垃圾，不隨地吐痰。
為迎接本次主題實踐活動，我班修訂的保護環(huán)境珍惜資源倡議：
1、節(jié)約用水，節(jié)約用電。做到人走水關(guān)，人離燈滅，把珍貴的資源用在最需要它們的地方。
2、生活中盡量使用可降解塑料袋，可循環(huán)使用的塑料、金屬制品，使用無汞電池，不要讓禍害遺千年。
3、出行多走路，多騎車，多使用大眾交通工具，少乘坐私家車，增強自我體制，減少釋放不明氣體。
4、不食用青蛙等有益動物或保護動物，為我們的自然多留一點生機，為自己多留一個朋友。
5、不使用一次性木筷，不亂攀折砍伐花木，不隨意踐踏草坪，把綠色還給大地。
6、廢物利用，變廢為寶，使它們的價值因為你的手得以提升。
合唱《我們的祖國是花園》
主持人宣讀學(xué)生倡議書：
平時節(jié)約一滴水、一張紙；不用一次性筷子；做到不吃野生動物、不采野生植物；不捕鳥；不抓蛙；不打蛇。愛護家鄉(xiāng)一草一木、關(guān)愛生命、保護野生植物，樹立綠色觀念，講究文明生活方式，讓我們攜起手來共同推進全社會生態(tài)文明建設(shè)。
班主任總結(jié)：
通過此次班會讓我們大致了解什么是“綠色學(xué)�！焙汀吧鷳B(tài)文明”，大家意識到了平時沒注意到的生活細節(jié)，認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。美好的環(huán)境人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，為“倡導(dǎo)綠色生活，共建生態(tài)文明”而獻出自己的一份力，發(fā)一份光！
學(xué)校生態(tài)文明教育主題班會教案 篇2
活動目的：
1、促進大學(xué)生參與生態(tài)文明建設(shè)，提高同學(xué)們生態(tài)文明意識，樹立生態(tài)文明觀念，培養(yǎng)大學(xué)生熱愛自然、保護自然的情趣和改善環(huán)境的責(zé)任意識、破壞環(huán)境的憂患意識，樹立生態(tài)文明觀念，加強校園綠化建設(shè)、營造良好的教書育人環(huán)境，打造與自然和諧發(fā)展的綠色校園。
2、能從自身做起，踐行綠色生活，構(gòu)建環(huán)保和諧校園，共享綠色美好校園。
3、宣傳環(huán)保，倡導(dǎo)綠色生活和節(jié)能減排， 知道治理環(huán)境的緊迫性，懂得環(huán)保的意義。
班會過程：
1、導(dǎo)入：同學(xué)們，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，我們的環(huán)境在不斷惡化，資源越來越短缺。我們的藍天不再蔚藍，江河不再明澈，空氣不再清新。（幻燈顯示美麗景色的圖片和臟亂地方的圖片）
2、生態(tài)要文明，環(huán)保須先行，環(huán)境保護是一個響亮的口號，環(huán)境保護要從我們每個人做起�，F(xiàn)在，人們已經(jīng)重視環(huán)境保護了，我們生活的環(huán)境有了很大的變化，學(xué)生說說自己看到的環(huán)境變化。
3、學(xué)生說說自己平時是怎么做的，可以說做的好的，也可以說做得不好的地方。（學(xué)校里、社區(qū)里你亂丟垃圾了嗎，你采摘花草了嗎）
4、師生共同制定班級生態(tài)文明公約
（節(jié)水為榮 節(jié)約糧食 節(jié)用電器 珍惜紙張 保護動物 回收資源 植樹造林 少吃口香糖 不盲目攀比 不亂扔廢棄物 選購綠色食品 不購買過分包裝物品 不使用一次性物品 做環(huán)保宣傳者 做環(huán)保自愿者）
5、結(jié)束語：
地球是個充滿生命的地方，是個綠草盈盈的水球，是我們賴以生存的家園。親愛的同學(xué)們，讓我們立即行動起來，把節(jié)能減碳變成每一個人的自覺行動，用我們的雙手共同撐起一片蔚藍的天空。
學(xué)校生態(tài)文明教育主題班會教案 篇3
一、對象：
規(guī)劃與生態(tài)學(xué)院全體輔導(dǎo)員和學(xué)生。
二、地點：
各大班班會教室。
三、內(nèi)容。
1、本學(xué)期規(guī)劃與生態(tài)學(xué)院全體輔導(dǎo)員引導(dǎo)本大班學(xué)生進行系列主題班會，次數(shù)控制在4至6次，每次時間控制在90分鐘左右。剩余班會時間各輔導(dǎo)員自行安排班會形式。
2、每次主題班會必須有一個鮮明的主題。“五四教育”和“考風(fēng)考紀(jì)教育”（隸屬誠信教育）為本學(xué)期必選主題，其余主題由各輔導(dǎo)員根據(jù)本大班學(xué)生實際情況自定。
3、若遇學(xué)校統(tǒng)一安排主題班會，則該主題班會計入本學(xué)期主題班會總次數(shù)。
4、主題班會形式由各輔導(dǎo)員自行安排，建議多樣化。
5、各輔導(dǎo)員于xx月xx日之前向?qū)W生科匯報本學(xué)期系列主題班會計劃（含主題班會次數(shù)、主題、進行順序、預(yù)期收效）；待每個主題班會具體時間確定之后，至少提前2天告知學(xué)院其他輔導(dǎo)員，以便觀摩。
6、各輔導(dǎo)員在每次主題班會之前做一份策劃方案，含形式、預(yù)期收效等；主題班會之后做一份總結(jié)，含本次主題班會亮點、實際收效、待改進之處等。
7、各輔導(dǎo)員本學(xué)期必須進行一次公開主題班會，學(xué)院其他輔導(dǎo)員全部到場觀摩學(xué)習(xí)。
8、本活動納入本學(xué)期輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)計劃，并將作為我院特色活動進行重點宣傳。
五、活動目的。
1、加強輔導(dǎo)員專業(yè)化建設(shè)。主題班會作為輔導(dǎo)員進行經(jīng)驗反思、開展行動研究、同行觀摩和終身學(xué)習(xí)的重要平臺，非常有助于輔導(dǎo)員鍛煉自我提高自我，進而積累豐富實踐經(jīng)驗，為工作層次和理論高度的上升打下堅實的基礎(chǔ)，對輔導(dǎo)員專業(yè)化建設(shè)有非常重要的作用。
2、加強輔導(dǎo)員學(xué)期工作計劃性。通過對系列主題班會的思考和策劃，讓輔導(dǎo)員盡早明確本學(xué)期的工作計劃和重點，并依次開展工作，避免工作的盲目性和隨意性。
3、改善目前班會主題不明確、管理不到位、形式不生動、指導(dǎo)力度不夠、主體不積極等弊端，讓班會發(fā)揮應(yīng)有的作用。
4、改善教育的方式。通過主題班會，改變輔導(dǎo)員班會上“一言堂”教條的說教，讓學(xué)生在各種形式的活動中進行相互教育和自我教育。
六、活動原則。
1、教育性。在教育內(nèi)容上符合國家的教育方針，教育環(huán)節(jié)上體現(xiàn)學(xué)生自我教育的過程，結(jié)果上體現(xiàn)出對學(xué)生有教育意義同時學(xué)生又對其接受。
2、主體性。學(xué)生是主題班會的主體，輔導(dǎo)員起到引導(dǎo)作用。
3、系統(tǒng)性。各個主題班會間需要相互銜接。
4、針對性。各個大班需要根據(jù)本大班的特色（專業(yè)特色、年級特色、學(xué)生情況特色等）展開有針對性的主題班會，不可照搬他人模式。
七、注意事項。
1、各輔導(dǎo)員盡量動員非學(xué)生干部學(xué)生參與主題班會活動。
2、每次主題班會輔導(dǎo)員安排專人做好詳細記錄。