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暑假放假主題班會(huì)教案

發(fā)布時(shí)間:2023-12-11

暑假放假主題班會(huì)教案(精選2篇)

暑假放假主題班會(huì)教案 篇1

  教學(xué)目標(biāo)

  1.能較快地閱讀課文。

  2.了解課文內(nèi)容。

  3.懂得假期的每一天都要過得有意義。

  教學(xué)重點(diǎn)

  懂得要有意義地度過假期。

  教學(xué)時(shí)數(shù)

  1課時(shí)

  教學(xué)過程

  一、導(dǎo)入新課

  1.師:同學(xué)們,再過一段時(shí)間大家期待的暑假就要來了。以往的暑假你是如何度過的呢?

  2.生談自己暑假的想法,也可以談往年暑假是如何度過的。

  3.師:在羅馬尼亞有個(gè)可愛的小男孩兒叫艾米利凱。

  板書:艾米利凱

  在他的暑假生活里發(fā)生了一些有趣的事,你們想不想知道?那就一起去看看艾米利凱的暑假吧!

  板書:暑假

  二、讀課文,感知內(nèi)容

  1.同學(xué)們用較快的速度默讀課文,想一想,課文講了什么。

  2.生默讀課文。

  3.全班交流。

  4.再讀課文,思考:艾米利凱在假期剛開始時(shí)是怎樣度過每一天的,他的思想上有哪些變化,從中你體會(huì)到什么。

 、賱傞_始他每天睡到很晚才起床,一整天坐著或躺著什么也不做,吃了就睡。這時(shí)艾米利凱覺得很高興,很舒坦。

  板書:舒坦

 、跐u漸地他夜里睡不著了,想許多事兒,覺得七月的夜很長。

  板書:睡不著

 、劢酉聛硭缚诓缓,干什么都覺得難受,毫無興致。

  板書:毫無興致

 、芎髞硭蚨ㄖ饕庖鳇c(diǎn)什么,而所謂的“打獵”實(shí)際是打蒼蠅。想寫日記,卻只開了個(gè)頭便不寫了。

  板書:無聊

  5.那后來又發(fā)生了一件什么不愉快的事情?為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的誤會(huì)?

  生思考,全班交流。

  三、課堂延伸

  1.艾米利凱為什么忽然笑了起來,他可能想些什么?

  2.從艾米利凱這個(gè)暑假的生活,你想到了什么?

  3.你的這個(gè)假期打算如何度過呢?

  《暑假》作者簡介

  米爾奇-山吉勃良努(1926—),羅馬尼亞兒童文學(xué)作家。曾從事教育工作多年。他熟悉學(xué)校生活和兒童的心理,其作品多以校園生活為題材。文筆生動(dòng)詼諧,注重教益。主要作品集有《帶書包的和沒有帶書包的學(xué)生》《32個(gè)優(yōu)等生》《蟻穴旁》《穿旱冰鞋的大象》《紙人》和《幻想接力賽》等。

  山吉勃良努的短作內(nèi)容上貼近學(xué)生實(shí)際生活,藝術(shù)上構(gòu)思精巧,語言生動(dòng),很受小讀者青睞。其中短篇小說《課間休息》《毛象的母親》獲羅馬尼亞作家協(xié)會(huì)獎(jiǎng)金。

暑假放假主題班會(huì)教案 篇2

  一、我慎行,我平安

  假期在家時(shí)間多,安全第一別忘了。在外旅游要注意,防暑降溫請牢記。河塘之水雖清涼,下河游泳危險(xiǎn)藏。平平安安過暑假,快快樂樂把校還。

  二、我學(xué)習(xí),我快樂

  語文樂園:

  1.暢游書海。每天讀課外書20分鐘左右,篇幅長短不限,見《推薦書目》。

  2.訪遍名川。

  3.完成練習(xí)。(《暑假生活》)

  數(shù)學(xué)王國:

  1、每天自練100以內(nèi)進(jìn)位加法和退位減法10道。(4.6班不做。)

  2、4.6班完成《口算練習(xí)冊》。

  3、快樂購物三次,并用兩三句話記錄購物情況。(例:買,用了錢,找回錢。)

  4、了解記錄自己某次旅行的作息時(shí)間或某天學(xué)習(xí)、玩耍的作息時(shí)間。

  5、用硬紙片做一個(gè)鐘面,要求有大刻度,小刻度,時(shí)針、分針;自己設(shè)計(jì)鐘面的形狀、圖案,開學(xué)評(píng)比展示。

  6、完成《暑假生活》

  英語城堡:完成聽讀單。

  三、我多姿,我多彩

  體育——我運(yùn)動(dòng),我健康

  1、親子類:

 。1)原地單、雙手拍皮球,行進(jìn)間拍皮球;

  (2)會(huì)折、投紙飛機(jī);

 。3)跳短繩、滾鐵環(huán)等;

  2、益智類:

  (1)五子棋;

 。2)象棋;

 。3)圍棋等。

  3、有條件的同學(xué)可在家長陪同下參與游泳訓(xùn)練

  4、每天堅(jiān)持橫、縱辟叉,坐位體前屈,俯腰等柔韌練習(xí)。

  5、每天堅(jiān)持40-60分鐘鍛煉。

  除上述項(xiàng)目外,家長還可安排參加其它專項(xiàng)體育訓(xùn)練,如乒乓球、網(wǎng)球、屬于等培養(yǎng)學(xué)生興趣。(按照要求完成“運(yùn)動(dòng)高手”記錄表,見表三)

  美術(shù)——我描繪,我繽紛

  1、設(shè)計(jì)暑假作業(yè)封面。(這么豐富的暑假作業(yè)一定要由一個(gè)美美的封面,小小設(shè)計(jì)師們,請?jiān)诜饷娴目瞻滋幵O(shè)計(jì)出你心中最美的封面吧。

  2、在大自然中有各種漂亮的小動(dòng)物,請你仔細(xì)觀察它們爬行的動(dòng)作,畫出它們奮力向前的樣子。要求:

 。1)、8開或8開以上的素描紙作圖;

  (2)、畫面完整,小動(dòng)物奮力爬行的動(dòng)態(tài)清晰。

  (3)、色彩飽滿。

  3、用橡皮泥設(shè)計(jì)、制作自己的姓名名片。

  音樂——我歌唱,我自信

  1、認(rèn)真復(fù)習(xí)每一課的樂譜、歌詞。

  2、自己編動(dòng)作表演唱歌詞。

  3、46(B喲B)做出柯貝文手勢。

  提示:“5”sol手位眉山,常心向臉;

  “3”mi手位胸前,掌心向下;

  “1”do手位肚臍,拳心向下。

  以上作業(yè)請家長監(jiān)督提醒孩子完成。

  四、我參與,我成長

  1、關(guān)注身邊人,關(guān)心身邊事。(完成“疾病資料”和“愛心新聞”主題剪報(bào)2張。見表四,表五)

  2、動(dòng)動(dòng)小手,溫暖他人,折疊小衣物,清洗自己的鞋子。(“快樂小幫手”記錄表,見表六)

  五、我感恩,我幸福

  1.親情最可貴。(我眼中的祖父母,見表七)

  2.每天臨睡前擁抱家人,并道晚安!

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