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防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)課教案

發(fā)布時(shí)間:2024-01-27

防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)課教案(精選10篇)

防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)課教案 篇1

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),了解防災(zāi)減災(zāi)日的來(lái)歷

  2、提高安全意識(shí),樹(shù)立珍愛(ài)生命觀念

  3、學(xué)習(xí)一些基本逃生、自救技能

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)

  一、目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生對(duì)能夠了解一些基本常識(shí)。

  二、內(nèi)容簡(jiǎn)介

  “防災(zāi)減災(zāi)日”意義。對(duì)我國(guó)影響較大的幾種自然災(zāi)害

  常見(jiàn)災(zāi)害及預(yù)防自救、自護(hù)常識(shí)

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、“防災(zāi)減災(zāi)日”意義

  我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一,災(zāi)害種類(lèi)多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。

  自今年起,國(guó)務(wù)院確定每年的5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”。

  20__年5月12日,我國(guó)四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震,損失影響之大,舉世震驚。設(shè)立我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”,一方面是順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求,另一方面也是提醒國(guó)民前事不忘,后事之師,更加重視防災(zāi)減災(zāi),努力減少災(zāi)害損失。國(guó)家設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”,將使我國(guó)的防災(zāi)減災(zāi)工作更有針對(duì)性,更加有效地開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)工作。

  2、對(duì)我國(guó)影響最大的幾種自然災(zāi)害

  地質(zhì)災(zāi)害:種類(lèi)有:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。

  洪澇及其它災(zāi)害:雨澇災(zāi)害、洪水災(zāi)害、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。

  大風(fēng)災(zāi)害:風(fēng)力達(dá)到足以危害人們的生產(chǎn)活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和日常生活的風(fēng),成為大風(fēng)。危害性大風(fēng)主要指臺(tái)風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。

  熱帶氣旋災(zāi)害:我國(guó)是世界上少數(shù)幾個(gè)受熱帶氣旋嚴(yán)重影響的國(guó)家之一。

  冰雹災(zāi)害:我國(guó)是世界上雹災(zāi)較多的國(guó)家之一。

  海洋災(zāi)害:風(fēng)暴潮、災(zāi)害性海浪、海嘯、赤潮。

  其它災(zāi)害還有很多。

  3、常見(jiàn)災(zāi)害及預(yù)防自救自護(hù)常識(shí)

  (1)、地震的自救常識(shí)

  ――大地震時(shí)不要急

  破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬(wàn)不要驚慌,應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到門(mén)外。如果住的是樓房,千萬(wàn)不要跳樓,應(yīng)立即切斷電閘,關(guān)掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防強(qiáng)余震。

  ――人多先找藏身處

  學(xué)校,商店,影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或堅(jiān)固物品下面,待地震過(guò)后再有序地撤離。教師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震,決不可帶頭亂跑。

  ――遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)

  如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠(yuǎn)離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。正在行駛的汽車(chē)和火車(chē)要立即停車(chē)。

  ――被埋要保存體力

  如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí),要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。

  學(xué)校人員避震

  在學(xué)校中,地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū),平時(shí)要結(jié)合

  教學(xué)

  活動(dòng),向?qū)W生們講述地震和防、避震知識(shí)。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場(chǎng)地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅(jiān)固、安全的房屋里,可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁、

  教學(xué)

  樓內(nèi)的學(xué)生可以到開(kāi)間小、有管道支撐的房間里,決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。

  演習(xí)動(dòng)作示范

  地震來(lái)臨時(shí):學(xué)生在課桌下、墻角、梁柱下以書(shū)包或任何堅(jiān)固物品,保護(hù)頭部,就地掩護(hù)。背部朝外,以堅(jiān)固物保護(hù)頭部,避免碎玻璃刺傷,安靜等候主震過(guò)去!在地震暫停時(shí),進(jìn)行第二階段,頭頂書(shū)包或者堅(jiān)硬物,有秩序疏散。重心盡量放低,快步向前走,不推擠,不喧嘩。

  疏散前進(jìn)時(shí)盡量靠走廊和樓梯兩邊依序向前快步走。有秩序的疏散到操場(chǎng)、小廣場(chǎng)等空曠的地方。

  (2)、甲型H1N1流感(豬流感)

  4月27日,世界衛(wèi)生組織確認(rèn),美國(guó)和墨西哥兩國(guó)近期發(fā)生了豬流感疫情,另有多個(gè)國(guó)家報(bào)告發(fā)現(xiàn)疑似或確診的豬流感病例,豬流感是一種由A型豬流感病毒引起的豬呼吸系統(tǒng)疾病,可同時(shí)感染人和豬。人感染豬流感的途徑可能是通過(guò)接觸受感染的生豬或接觸被豬流感病毒感染的環(huán)境,或通過(guò)與感染豬流感病毒的人發(fā)生接觸。

  人感染豬流感后的癥狀與普通人流感相似,包括發(fā)熱、咳嗽、喉嚨痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等,有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉和嘔吐,重者會(huì)繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡。

  預(yù)防豬流感須知:

  避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人;注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打噴嚏后;避免接觸生豬或前往有豬的場(chǎng)所;避免前往人群擁擠場(chǎng)所;咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻,然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶;

  室內(nèi)保持通風(fēng);

  (3)、其他常見(jiàn)情況自救常識(shí)

  1、如遇到了火災(zāi),首先保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜,盡快選擇一條切實(shí)可行的逃生路線,如經(jīng)常使用的門(mén)、窗、走廊、樓梯、太平門(mén)、安全出口等。在打開(kāi)門(mén)、窗之前,必須先摸摸門(mén)、窗是否發(fā)熱,如果發(fā)熱,就不能打開(kāi),應(yīng)選擇其它出口。如果不熱,也只能小心地打開(kāi)少許并迅速通過(guò),然后立即關(guān)好。當(dāng)你熟悉的通道被煙火封鎖后應(yīng)該先向遠(yuǎn)離煙火的方向疏散,盡量避免向樓上疏散。同時(shí),一旦到達(dá)一個(gè)較為安全的地方,決不要停留在原地,應(yīng)迅速采取措施,向著火層以下疏散。當(dāng)然,最好是能到達(dá)地面。

  2、如果衣服著火,立即躺下并用手遮住臉部,身體不斷滾動(dòng)以撲滅火焰――遮住臉部可預(yù)防臉部被燒傷,制止熱氣和煙霧進(jìn)入肺部。油鍋起火,要迅速關(guān)上煤氣,并將鍋蓋平推到鍋上,或?qū)⒋罅可说乖诨鹕蠝缁稹?/p>

  3、電器起火時(shí),要先斷電,再用濕棉被、濕衣服把火壓滅。電視機(jī)、電腦起火時(shí),要從側(cè)面靠近滅火,以防顯像管爆炸傷人。雷雨天氣,太陽(yáng)能熱水器用戶切忌洗澡。

  4、眼睛被化學(xué)物品灼傷后,應(yīng)把整個(gè)面部泡在清水里,連續(xù)做睜眼和閉眼的動(dòng)作。沖洗后,應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院治療。

  5、燙傷后,應(yīng)在第一時(shí)間用冰礦泉水或清水沖傷口10分鐘以上。如燙傷較輕無(wú)傷口,可用獾油、燙傷藥膏或牙膏涂在患處。如傷口嚴(yán)重,不可使用燙傷藥膏或油劑,不可刺穿水皰。

  (4)、特別提示

  每個(gè)家庭應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一個(gè)應(yīng)急包并放在離門(mén)口較近的位置。

  家庭應(yīng)急包中的必備品包括:可供3天的不易變壞的食物和水、電池供電的收音機(jī)、手電筒、多用刀具、衛(wèi)生紙、雨具、口哨、地圖、繩子、藥品和親友通訊錄。

  4、小結(jié)

  5、倡議書(shū)

防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)課教案 篇2

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)四川汶川強(qiáng)地震,讓幼兒知道地震給人們帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)害。

  2、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變,掌握逃生的技巧。

  3、培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會(huì)關(guān)心、關(guān)愛(ài)他人,情系災(zāi)區(qū),為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心。

  4、初步了解其地震的特性。

  5、大膽說(shuō)出自己對(duì)的理解。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、有關(guān)四川地震的新聞錄象資料、影象,地震前后的照片,地圖

  2、《紅袋鼠自我保護(hù)動(dòng)畫(huà)之----地震來(lái)了怎么辦》

  3、場(chǎng)地布置:擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤(pán)、鍋爐等

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)了解四川地震情況:

  1、觀看電視新聞:"20__年5月12日下午兩點(diǎn)四川省汶川發(fā)生了7.8級(jí)地震,綿陽(yáng)、汶川市等周邊地區(qū)水電氣立刻中斷,機(jī)關(guān)、醫(yī)院、學(xué)校、商場(chǎng)、工廠全部停業(yè),道路、水庫(kù)、橋梁、隧道等嚴(yán)重?fù)p壞,房屋垮塌、山體滑坡隨處可見(jiàn)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì),綿陽(yáng)目前因?yàn)?zāi)遇難5400多人,受傷23000多人,至少還有18000余人被埋在廢墟之下"組織幼兒討論發(fā)生地震時(shí)的感受,小朋友在什么地方?在做什么?心情怎樣?爸爸媽媽對(duì)幼兒小朋友都說(shuō)了些什么?

  2、出示四川地圖,讓幼兒尋找發(fā)生7.8級(jí)地震震中的具體位置用紅筆做一個(gè)標(biāo)記,以及這次地震波及到的省份。

  3、觀看地震的影像片,讓幼兒了解地震造成的危害。提問(wèn):"剛才小朋友都看到了什么?"地面劇烈震動(dòng),房屋倒塌,地面裂開(kāi)大縫,公路扭壞,鐵路被毀,汽車(chē)、廣告牌被砸壞等。房屋倒塌后,家里東西被壓壞,有的會(huì)造成人畜傷亡。提問(wèn):"小朋友知道這是什么現(xiàn)象嗎?"教師小結(jié),地面劇烈震動(dòng)搖晃的現(xiàn)象叫地震,地震是一種很少見(jiàn)的但危害很大的自然災(zāi)害。是由于地球不斷運(yùn)動(dòng)和變化,逐漸積累了巨大的能量,在地殼某些脆弱地帶,巖層突然發(fā)生破裂而引起的。

  (二)地震來(lái)了我不慌。

  1、幼兒觀看《紅袋鼠自我保護(hù)動(dòng)畫(huà)之----地震來(lái)了怎么辦》了解安全避震的方法。組織幼兒討論,發(fā)生地震時(shí),什么地方比較安全?小朋友會(huì)怎樣做?小結(jié):地震發(fā)生時(shí),千萬(wàn)不要驚慌,要鎮(zhèn)靜;要趕快跑到空曠的地方。不能使用電梯;如果你在家里的時(shí)候,要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉,然后把臉盤(pán)或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái),以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來(lái)砸傷自己;不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來(lái)摔傷;如果在車(chē)上,要趕快把車(chē)熄火,?吭诳諘绲牡胤,走出車(chē)外。

  2、演習(xí)活動(dòng)"發(fā)生地震時(shí)我不慌"

  聽(tīng)防空警笛聲,幼兒在很短的時(shí)間內(nèi)迅速躲到安全的地方,老師檢查幼兒是否躲避情況,提醒幼兒不要互相擁擠,躲好之后就不要隨便更換地方。

  (三)我為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心

  提示幼兒"災(zāi)區(qū)的房子都被毀了,災(zāi)區(qū)的小朋友住在愛(ài)心帳蓬里,缺少衣物和食物,我們能為災(zāi)區(qū)做什么呢?"

 。1)引導(dǎo)幼兒每人說(shuō)"一句祝愿的話","畫(huà)一個(gè)心愿",表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛(ài)和祝福。

 。2)在《心手相連》的音樂(lè)聲中組織幼兒進(jìn)行愛(ài)心捐助儀式,幼兒將準(zhǔn)備捐助的文具、玩具、心愿卡投放到愛(ài)心捐助箱內(nèi)。

  (四)、活動(dòng)延伸:

  引導(dǎo)幼兒了解異,F(xiàn)象口訣,并向家長(zhǎng)介紹所掌握的防震知識(shí),宣傳獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)課教案 篇3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知識(shí)與技能:了解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),增長(zhǎng)避災(zāi)自救技能,運(yùn)用造型表現(xiàn)形式,創(chuàng)作以防災(zāi)減災(zāi)為主題的美術(shù)作品。

  2、過(guò)程與方法:通過(guò)語(yǔ)言介紹、配合視頻表演、知識(shí)問(wèn)答等多種形式匯報(bào)上一節(jié)課各小組收集到的災(zāi)害相關(guān)知識(shí),并在進(jìn)一步觀察、游戲、拼擺、討論的過(guò)程中解決畫(huà)面中表現(xiàn)人物動(dòng)作這一難點(diǎn)。同時(shí)分析內(nèi)容、表情、環(huán)境、構(gòu)圖、色彩等繪畫(huà)語(yǔ)言在畫(huà)面中的運(yùn)用,創(chuàng)作一張以防災(zāi)減災(zāi)為主題的美術(shù)作品,并舉辦一次班級(jí)畫(huà)展。

  3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:了解防災(zāi)減災(zāi)的重要性,增強(qiáng)安全防范意識(shí),愛(ài)護(hù)環(huán)境、珍愛(ài)生命。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):了解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),增長(zhǎng)自救技能,通過(guò)分析與討論掌握用造型表現(xiàn)的方法創(chuàng)作一幅關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的繪畫(huà)作品。

  難點(diǎn):通過(guò)畫(huà)面更生動(dòng)地表現(xiàn)人物的動(dòng)作。

  教學(xué)方法:講授法、談話法、啟發(fā)法、觀察欣賞法等

  教學(xué)準(zhǔn)備:范畫(huà)、繪畫(huà)工具

  教學(xué)過(guò)程:

  一、匯報(bào)預(yù)習(xí)成果

  1、出示“災(zāi)”的藝術(shù)字。

  2、學(xué)生匯報(bào)上一節(jié)課查閱的災(zāi)害相關(guān)知識(shí)。

 。1)災(zāi)害的種類(lèi):PPT匯報(bào)、語(yǔ)言匯報(bào)。

 。2)災(zāi)害的危害:結(jié)合視頻表演三句半

 。3)“防災(zāi)減災(zāi)日”標(biāo)志的內(nèi)容、含義:(結(jié)合白板課件)。

  (4)安全標(biāo)志介紹:連線題、搶答題。

  二、探究表現(xiàn)方法

  1、創(chuàng)作一幅畫(huà)應(yīng)該從哪些方面思考??jī)?nèi)容、動(dòng)作、表情、環(huán)境、構(gòu)圖、色彩

  2、對(duì)學(xué)生最難的是那一方面?動(dòng)作

  3、游戲解決難點(diǎn)?我來(lái)表演你來(lái)猜:一人表演防災(zāi)動(dòng)作,學(xué)生猜,并分析猜對(duì)或猜錯(cuò)的原因。

  4、擺木人:通過(guò)擺模型進(jìn)一步感受動(dòng)作幅度越大、關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)折越明顯,表現(xiàn)出來(lái)越生動(dòng)。

  5、教師范畫(huà):

  (1)動(dòng)作:白板演示人物動(dòng)作,講解做畫(huà)步驟;

 。2)表情:加入驚恐緊張的表情,簡(jiǎn)單分析出通過(guò)眉、眼、嘴表現(xiàn)人物心情;

  (3)環(huán)境及構(gòu)圖:利用白板拖拽,添加環(huán)境,調(diào)整構(gòu)圖;

 。4)色彩:黑板展示兩張范畫(huà),學(xué)生感受色彩的搭配與對(duì)比。

  6、還有哪些可以表現(xiàn)的“內(nèi)容”:先組內(nèi)表達(dá)防災(zāi)減災(zāi)的方法及內(nèi)容,再全班統(tǒng)一匯報(bào)交流。

  三、學(xué)生課堂實(shí)踐:

  1、提出作業(yè)要求:用繪畫(huà)的形式創(chuàng)作一幅以防災(zāi)減災(zāi)為主題的作品。

  評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):(1)主題鮮明突出;(2)動(dòng)作生動(dòng)形象;(3)色彩環(huán)境和諧。

  2、學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)作

  四、布展點(diǎn)評(píng)推薦

  小主持人主持“防災(zāi)減災(zāi)”班級(jí)畫(huà)展,根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)互評(píng)和交流,教師點(diǎn)評(píng)。

  五、拓展知識(shí)傳達(dá)

  通過(guò)圖片感受由于人類(lèi)對(duì)自然破壞造成的旱災(zāi)、洪水等自然災(zāi)害,發(fā)出愛(ài)護(hù)環(huán)境的號(hào)召,并提醒時(shí)刻樹(shù)立防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),珍愛(ài)生命。

防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)課教案 篇4

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知識(shí)與技能:引導(dǎo)學(xué)生了解防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)避災(zāi),自救的技能,并能運(yùn)用已掌握的造型表現(xiàn)方法,創(chuàng)作出以防災(zāi)減災(zāi)為主題的美術(shù)作品。

  過(guò)程與方法:通過(guò)查找資料、觀看視頻、自主探究等方法、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),增長(zhǎng)自救技能,并能在造型表現(xiàn)活動(dòng)中將自己的收獲和感受大膽的表現(xiàn)出來(lái)。

  認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)在人們生活中的重要性,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的情感。

  教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):

  重難點(diǎn):

  了解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),增長(zhǎng)避災(zāi)、自救的技能,運(yùn)用造型表現(xiàn)的方法創(chuàng)作一幅美術(shù)作品。

  難點(diǎn):

  思考、體會(huì)防災(zāi)減災(zāi)對(duì)人民生活的重要性。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  查找有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的資料。

  導(dǎo)入新課:

  教師:災(zāi)害的種類(lèi)很多,按照起因的不同可分為自然災(zāi)害和人為災(zāi)害兩大類(lèi),它們給人們?cè)斐蓢?yán)重的人身傷害和財(cái)務(wù)損失。今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)《防災(zāi)減災(zāi)》。

  講授新課:

  了解常見(jiàn)人為災(zāi)害及防護(hù)知識(shí)。

  1、火災(zāi)。教師:“災(zāi)”字怎么寫(xiě)?出示“災(zāi)”的藝術(shù)字。水火無(wú)情,生活中我們也經(jīng)常說(shuō)起火災(zāi)。請(qǐng)同學(xué)們看視頻,說(shuō)一說(shuō)火災(zāi)帶來(lái)了哪些危害,如何防范,如何逃生、自救。

  2、交通事故‘交通事故也是我們生活中常見(jiàn)的一種災(zāi)害。多數(shù)事故是由于違反交通規(guī)則造成的。作為行人,我們應(yīng)怎樣避免發(fā)生交通意外呢?

  3、意外傷害。意外傷害發(fā)生了,你會(huì)怎么做?請(qǐng)每組學(xué)生派出一名小演員,為我們即興表演一下這樣的場(chǎng)景:一個(gè)同學(xué)不小心從體育器材上摔下來(lái)了,你會(huì)怎么做?提示學(xué)生在觀看表演的同時(shí),觀察受傷同學(xué)的動(dòng)作和表情是怎樣的,其他同學(xué)有什么樣的動(dòng)作和表情。教師繪畫(huà),示范人物動(dòng)作、表情,合理安排構(gòu)圖。

  4、出示課件和觀看視頻了解自然災(zāi)害及防護(hù)知識(shí)。請(qǐng)學(xué)生分組討論,并介紹防災(zāi)措施和場(chǎng)景。感受畫(huà)面效果。

  5、課件出示三幅宣傳畫(huà)。提問(wèn):作品向我們宣傳了哪些防災(zāi)知識(shí)?它們是如何表現(xiàn)防災(zāi)減災(zāi)的?出示更多作品,提問(wèn):畫(huà)面中表現(xiàn)了哪些災(zāi)害情景?說(shuō)一說(shuō),作品是用什么方式表現(xiàn)的?課件中的構(gòu)圖都不相同,請(qǐng)學(xué)生觀察對(duì)比,說(shuō)一說(shuō)哪幅構(gòu)圖好,為什么?這樣的畫(huà)面可以怎樣調(diào)整?

  作業(yè)設(shè)置

  用繪畫(huà)的方式,創(chuàng)作一幅以防災(zāi)減災(zāi)為題材的作品,組織防災(zāi)減災(zāi)小畫(huà)展。

  展示評(píng)價(jià)

  布置展覽,進(jìn)行展示。評(píng)價(jià)要點(diǎn):主題明確,有想法;表現(xiàn)生動(dòng),有細(xì)節(jié)。

  拓展延伸

  課件出示,讓學(xué)生了解更多防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)課教案 篇5

  【活動(dòng)目的】

  1.讓幼兒掌握一些地震的基本知識(shí)。

  2、學(xué)會(huì)逃生和自救的一些方法。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  有關(guān)地震知識(shí)的圖片

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、請(qǐng)幼兒觀察圖片,說(shuō)一說(shuō)這些圖片是關(guān)于什么的

  1、老師提問(wèn):小朋友看一看,這些圖片是關(guān)于什么的

  2.你知道什么叫做地震。

  是地球內(nèi)部介質(zhì)局部發(fā)生急劇的破裂,產(chǎn)生的震波,從而在一定范圍內(nèi)引起地面振動(dòng)的現(xiàn)象。

  地震的幅度是有等級(jí)評(píng)定的,七級(jí)以上的地震就可以造成房屋倒塌,人員傷亡。

  二.請(qǐng)幼兒交流自己的想法或看法

  1、請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)前段時(shí)間自己聽(tīng)到的,看到的關(guān)于地震的新聞。

  2、咱們國(guó)家哪些地方發(fā)生了地震,地震會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的危害。如:地震時(shí),地面劇烈震動(dòng),房屋倒塌,地面裂開(kāi)大縫。公路扭彎了,汽車(chē)被砸扁了,房屋倒了后,家里的東西都被壓壞了,有時(shí)我們的生命也受到威脅。地表裂痕圖、樓房倒塌圖。

  三、討論:地震來(lái)了,你怎么辦?

  1、發(fā)生地震時(shí),什么地方是安全的?

  2、發(fā)生地震時(shí),什么地方是不安全的?

  3、萬(wàn)一你被壓住了,你怎么辦?

  4、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的做法和想法。

  四、教師總結(jié):發(fā)生地震時(shí)小朋友應(yīng)該怎么辦?

  1、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),不慌張,及時(shí)躲藏。

  2、地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張,在地震發(fā)生時(shí),地面開(kāi)始搖動(dòng)后,有很短的時(shí)間可以用來(lái)躲避,如果在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方,就不會(huì)被砸傷。

  3、短時(shí)間要趕快躲在桌子等堅(jiān)固家具安全三角區(qū)內(nèi);廁所,洗手間墻角處。一手護(hù)頭,一手固定。不要靠近窗戶。不要慌張地向戶外跑;將門(mén)打開(kāi),確保出口;戶外的場(chǎng)合,無(wú)論在何處躲避,都要盡量用棉被、枕頭、書(shū)包或其他軟物體保護(hù)頭部;在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí),不能使用電梯;

  六、游戲《地震來(lái)了》

  玩法:老師制造地震場(chǎng)景,幼兒一聽(tīng)到地震來(lái)了的聲音時(shí),迅速在老師的引導(dǎo)下有的躲到桌子旁,有的躲到墻角,有的順著樓梯逃到一樓大操場(chǎng)。

防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)課教案 篇6

  教學(xué)目標(biāo)

  1、讓幼兒初步了解地震給人類(lèi)帶來(lái)的的危害。

  2、學(xué)習(xí)并掌握在地震中自救與逃生的基本方法。

  3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。核心經(jīng)驗(yàn)了解地震給人類(lèi)帶來(lái)的危害;學(xué)會(huì)在地震中自救與逃生的基本方法。

  4、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己,如何逃生

  5、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  1、有關(guān)地震的錄像,如:玉樹(shù)地震、汶川地震等

  2、有關(guān)地震的圖片、地震中安全逃生的相關(guān)PPT活動(dòng)過(guò)程

  一、開(kāi)始環(huán)節(jié):組織幼兒觀看錄像:玉樹(shù)地震、汶川地震或日本地震。學(xué)習(xí)吹畫(huà)的基本方法,能夠運(yùn)用手指點(diǎn)畫(huà)、彩筆添畫(huà)等輔助手段表現(xiàn)臘梅花的基本特征。看完后大家談話:在錄像中看到哪些場(chǎng)景,這是怎么回事?自己有何感想?

  二、教師一邊出示有關(guān)地震的圖片一邊向幼兒講述地震的特點(diǎn)與危害:地面劇烈震動(dòng)、房屋倒塌、建筑物被毀、許多人在地震中受傷或喪失生命等等。

  三、基本環(huán)節(jié):地震中如何逃生?

  四、1、請(qǐng)幼兒討論并說(shuō)說(shuō)如何在地震中逃生?

  2、組織幼兒觀看地震中安全逃生的相關(guān)視頻。

  3、教師總結(jié):在地震中逃生的方法。

  五、

 、佼(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),(在睡房)小朋友立即抱著頭趴到床底下,可用被子、枕頭包著頭,但不能堵住鼻子,避免呼吸不順暢;(在教室)小朋友可抱住頭躲到桌子下面,或抱住頭貼墻站好(教師示范);(在家中)小朋友可躲到沙發(fā)或床底下,茶幾或廚房柜子里;(在戶外)盡量遠(yuǎn)離建筑物,跑到空曠的地方蹲好,如果沒(méi)有空曠的場(chǎng)地可以躲到街道的柱子下或無(wú)窗的墻下。

  ②地震停止,小朋友立即跑到外面空曠的地方(遠(yuǎn)離建筑物、大樹(shù)等),并抱著頭蹲下,不要到處亂跑,避免余震造成再次傷害。

  ③教育小朋友:災(zāi)難中,逃命最重要,不要想著帶走自己喜歡的東西,不要把時(shí)間浪費(fèi)在穿戴方面等等。

  六、結(jié)束環(huán)節(jié):(安全演練)讓幼兒練習(xí)在地震中逃生、疏散演練,通過(guò)演練熟悉在地震中逃生的方法及疏散路線。老師在演練前介紹演練方法和要求,并提醒幼兒在演練游戲中不慌張,不推不擠,要互相關(guān)心,幫助同伴。在地震逃生演練過(guò)程中,要請(qǐng)班上老師配合,避免幼兒在演練過(guò)程中出現(xiàn)意外事故。

  七、延伸環(huán)節(jié):讓幼兒收集有關(guān)地震知識(shí)的資料,開(kāi)設(shè)"地震知識(shí)展覽"角。

  活動(dòng)反思:

  汶川大地震就像發(fā)生在昨天一樣令我們記憶深刻。這讓我們意識(shí)到對(duì)幼兒進(jìn)行地震教育的重要性。

  幼兒只有通過(guò)各種感官才能印象深刻地了解地震的有關(guān)常識(shí),懂得自救的方法。

  在本節(jié)課中,通過(guò)視頻、圖片的觀看極大地調(diào)動(dòng)了幼兒的經(jīng)驗(yàn)討論和演習(xí)活動(dòng)幼兒能積極地參與,獲得了真實(shí)的體驗(yàn),急救箱的小游戲又讓幼兒懂得在生活當(dāng)中應(yīng)提前預(yù)備好急救物品,達(dá)到了很好的效果。

防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)課教案 篇7

  教學(xué)目標(biāo):

  1.通過(guò)本課教學(xué),使學(xué)生初步知道地震的原因,以及預(yù)防地震傷害的方法。

  教學(xué)重點(diǎn):地震的成因.

  教學(xué)難點(diǎn):地震時(shí)如何求生。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入教師:“同學(xué)們你們想了解地震的有關(guān)知識(shí)嗎?”

  二、新授

  1、了解地震成因初步了解地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的(也叫彈性回跳說(shuō))。

  2.地震既然對(duì)人類(lèi)和大自然造成了這么大的傷害,那么我們應(yīng)該如何來(lái)預(yù)測(cè)地震,從而盡量減少地震災(zāi)害呢?

 。1)東漢時(shí)的張衡就已經(jīng)開(kāi)始著手進(jìn)行地震的預(yù)測(cè)了,現(xiàn)在的科學(xué)能使我們盡快了解地震的產(chǎn)生時(shí)間,但是生活中的一些變化和現(xiàn)象也可以使我們提前知道地震即將發(fā)生。師生一起討論其他地震前預(yù)示現(xiàn)象。

  (2)了解地震的原理和地震的過(guò)程。教師講解,使學(xué)生對(duì)引起地震災(zāi)難的縱波(P波)、橫波(S波)有一個(gè)基本概念?v波(P波):速度快,引起地面上下顛簸。橫波(S波):速度慢,引起地面水平(左右)方向搖晃。體波:P波和S波統(tǒng)稱體波。在地球內(nèi)部傳播。面波:體波到達(dá)地表后激發(fā)的次生波——面波。它沿地表傳播,速度慢,對(duì)地面的破壞作用較大。3)我們了解了地地震的相關(guān)知識(shí),那我們遇見(jiàn)地震時(shí)候該如何、自救呢?了解逃生基本要領(lǐng),學(xué)生和教師一起學(xué)習(xí),相互討論包括如何抓緊時(shí)間逃生,哪些地方相對(duì)安全等。提問(wèn):地震來(lái)臨時(shí)我們應(yīng)該怎樣自救?同學(xué)們相互討論

  三、鞏固逃生要領(lǐng)地震的求生方法:

 、诺卣饡r(shí),從地震發(fā)生到房屋倒塌,一般有12秒鐘的時(shí)間,此時(shí)要保持冷靜,12秒鐘內(nèi)要因地、因時(shí)地作出瞬間避險(xiǎn)抉擇;

 、撇灰獡頂D在樓梯,過(guò)道上;

  ⑶撤到室外或正在室外的人員,要選擇空曠地帶避;

 、炔灰つ科拼疤鴺;

  ⑸不要在高樓、煙囪、高壓電線、狹窄巷道、橋梁等處停留;

 、时苷饡r(shí),要注意保護(hù)頭部;

 、说卣鸢l(fā)生時(shí),應(yīng)及時(shí)采取正確措施,緊急避險(xiǎn)。來(lái)不及撤離,應(yīng)就近避震。

  四、全課總結(jié)

  五、作業(yè):地震在甘肅容易發(fā)生嗎?請(qǐng)大家到課后去尋找答案。

  班長(zhǎng)簽字領(lǐng)導(dǎo)簽字

防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)課教案 篇8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)如何應(yīng)變,掌握好逃生的.技巧。

  2、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  3、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能,提高身體運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。

  4、以地震為契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  發(fā)生地震的圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.觀看發(fā)生地震的圖片

  師:小朋友們,看看今天老師給你們帶來(lái)了什么圖片。

  2.出示圖片(邊出示圖片邊設(shè)問(wèn)、講解)。

  (1)發(fā)生什么事情啦?

  (2)發(fā)生地震的時(shí)候,有什么感覺(jué)和現(xiàn)象發(fā)生?

  (3)地震給人類(lèi)帶來(lái)什么災(zāi)難和危害?

  3.發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變

  (1)師:小朋友們,如果我們這里發(fā)生了地震,我們?cè)撛鯓幼瞿?我們還可以有其它的逃生方法嗎?

  (2)小結(jié)

 、俚卣鸢l(fā)生時(shí),千萬(wàn)不要驚慌,要鎮(zhèn)靜。

  ②趕快跑到空曠的地方。

 、廴绻阍诩依锏臅r(shí)候,要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉,來(lái)不及跑出家門(mén)就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái),以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來(lái)砸傷自己。

 、懿豢梢远阍谡信铺幓虿A,以免它們掉下來(lái)砸傷自己。

 、萑绻谲(chē)上,要趕快把車(chē)熄火,?吭诳諘绲牡胤,走出車(chē)外。

  4.地震逃生游戲

  引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌,要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能,別撞倒別人,要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn),互相護(hù)持,老師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握逃生技能。

  5.延伸活動(dòng):在汶川縣大地震中,你們看見(jiàn)許多小朋友受傷了,他們的房子沒(méi)了,爸爸媽媽沒(méi)了,家也沒(méi)了,我們能為他們做些什么呢?(幼兒充分討論)

  教師小結(jié):為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛(ài)心

防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)課教案 篇9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、對(duì)地震演習(xí)活動(dòng)有興趣,初步了解地震中簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。

  2、在活動(dòng)中感受老師和家長(zhǎng)對(duì)自己的關(guān)心,初步體驗(yàn)保護(hù)生命的情感。

  3、能在集體面前大膽發(fā)言,提高預(yù)防地震的能力。

  4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  活動(dòng)地點(diǎn):新新幼兒園

  參與人員:

  教師:小班教師、幼兒園安全員

  幼兒:小班幼兒

  家長(zhǎng):部分祖輩家長(zhǎng)

  其他:無(wú)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各班讓幼兒了解“地震”,觀看錄像,觀察地震前的物象變化的錄像、地震造成災(zāi)害的錄像,對(duì)地震有一個(gè)清晰的了解。

  2、對(duì)幼兒進(jìn)行一次針對(duì)地震逃生的安全教育。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、觀看逃生錄像

  討論:

  1、你從哪些地方看出是發(fā)生了地震

  (燈在搖晃、人站不穩(wěn)了,山搖地動(dòng)等等)

  2、地震后,哥哥和弟弟是怎么樣逃生的?

 。ú荒艹穗娞荨⒉荒芏阍诮ㄖ锏南旅、要逃到空曠的地方)

  3、哪些是危險(xiǎn)的事,我們不可以做?正確的方法是什么?

  二、地震演習(xí)

  1、如果發(fā)生地震了,你會(huì)用什么方法救自己?

  2、“地震”演習(xí)

  “地震啦”,聽(tīng)到地震的消息,幼兒馬上尋找又快又安全的方法逃生自救。(用枕頭、小被子等保護(hù)好頭部,有序地逃到操場(chǎng)上)

  大家排好隊(duì),有順序的快步走入樓道,不要慌亂,在樓道中不要擁擠,走到離房子較遠(yuǎn)的地方,我們的目的就達(dá)到了。

  三、小結(jié)

  教師:我們?cè)阢氪ù蟮卣鹬兴吹降,地震很殘酷,很無(wú)情,所以我們時(shí)刻要記住教訓(xùn),在幼兒身上開(kāi)始注意自然災(zāi)害的逃避方法。

  地震會(huì)給我們的生活帶來(lái)很多麻煩,但是,地震并不可怕,只要我們做好預(yù)防逃生的工作,就可以避免很多的危險(xiǎn)和麻煩。對(duì)我們幼兒社會(huì)教育是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的作用,只要有了這樣的應(yīng)變能力,在任何自然災(zāi)害面前都學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  教學(xué)反思

  為了上好這一課,課前我做了大量的準(zhǔn)備工作,精心準(zhǔn)備各種實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)教案,力圖通過(guò)老師的指導(dǎo)讓學(xué)生知道自己要做什么,怎么做,為什么這樣做,引領(lǐng)著學(xué)生順著正確的思路來(lái)完成本課教學(xué)內(nèi)容。但是在實(shí)際的教學(xué)中,卻出現(xiàn)了我預(yù)設(shè)之外的一些問(wèn)題。如在導(dǎo)入新課后,我設(shè)想學(xué)生猜測(cè)地震的成因時(shí),學(xué)生能說(shuō)出可能是地下的巖層受到震動(dòng)產(chǎn)生的,或者地面受到震動(dòng)產(chǎn)生的。

防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)課教案 篇10

  一、活動(dòng)目的:

  為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,從而提高全體師生對(duì)各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)能做到緊急避險(xiǎn)、懂得自救自護(hù)的能力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  地震、地震后圖片;地震中視頻動(dòng)畫(huà),震后現(xiàn)場(chǎng);救生物品。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┫蛴變褐v解地震的有關(guān)知識(shí)

  出示圖片,讓幼兒觀察圖片中的現(xiàn)象。

  1、圖片一:人們和房子是怎么了?(房子都倒了,還有許多受傷的人)

  2、圖片二:想一想,發(fā)生了什么事?(地震了)

  3、圖片三:人們都怎么了?(有的被埋在房子下面,還有的受傷了)

  4、如果你遇到了這樣的事情,你會(huì)怎么做?(趕緊跑、找個(gè)地方躲起來(lái)、打電話等等)

  5、結(jié)合地震動(dòng)畫(huà),讓孩子更加形象的觀看到地震造成的危害,以幫助加深幼兒理解。

  教師小結(jié):當(dāng)我們遇到地震的時(shí)候,首先不能害怕,要知道地震是一種自然現(xiàn)象,是地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放一起的地球表層的震動(dòng),在一些被人們經(jīng)常開(kāi)采的脆弱地方就會(huì)發(fā)生破裂,使地表下降,就會(huì)形成地震。我們要靜下心來(lái)對(duì)待,及時(shí)做出正確的反應(yīng),躲避到空地或是緊貼墻根,等主震過(guò)后,趕緊撤離到空地去以防余震帶來(lái)的傷害。

 。ǘ┫蛴變簜魇谟嘘P(guān)防震、抗震、減災(zāi)的知識(shí)和方法。

  1、教幼兒掌握一些地震的前兆。

  地震是一種自然現(xiàn)象,科學(xué)發(fā)展到今天,科學(xué)、準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)地震,仍然是一個(gè)世界難題。但地震是有前兆的,由于地球內(nèi)部發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)和變形引起地面的微小傾斜和地下電流、地磁場(chǎng)等等發(fā)生異常變化,動(dòng)物們有異常反應(yīng),也會(huì)出現(xiàn)地光、低聲、天氣異常等現(xiàn)象。讓人們了解、掌握這些來(lái)自自然界、動(dòng)物界以及需要一起才能測(cè)出的異常現(xiàn)象,是很有必要的。

  教師還可組織幼兒觀看測(cè)震儀器或是找相關(guān)人員給孩子們講解這方面的姿勢(shì)和內(nèi)容。

  2、教會(huì)幼兒避震的有關(guān)知識(shí)

  過(guò)去發(fā)生地震時(shí),除了建筑物倒塌給人們帶來(lái)的危害之外,有的是因?yàn)槿藗兛只、不知所措,或是你推我擠、爭(zhēng)相外逃,有的甚至貿(mào)然跳樓,以致摔傷、磕傷、或是踩傷。汲取以往的經(jīng)驗(yàn),為了避免不必要的傷害,有必要向幼兒進(jìn)行這方面的教育?煞譃橐韵聨追矫妫

  (1)、在幼兒園中怎樣避震:

  不要恐慌,聽(tīng)老師指揮。迅速抱頭、閉眼,躲到各自的桌子下。如果位Z靠近門(mén)口且門(mén)外地處寬闊地帶,可迅速跑到室外。可就近躲到空間狹小的并有管道支撐的房間,如:洗手間、廁所。在操場(chǎng)或是室外時(shí),可原地不動(dòng)蹲下,雙手護(hù)住頭部。注意避開(kāi)高大的建筑物或是危險(xiǎn)物,不要回教室。

 。2)、在家庭中怎樣避震:

  地震預(yù)警時(shí)間相對(duì)短暫,室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性,房屋倒塌后形成的三角空

  間,往往是人們得以幸存的相對(duì)安全的地方,可作為避震空間。主要是指大塊的倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。

  (3)、在戶外怎樣避震:

  遠(yuǎn)離高大建筑物,迅速蹲下,用胳膊護(hù)住脖子和頭部。

  四、幼兒交流總結(jié):

  如何防震、避震、減災(zāi)。

  五、參加幼兒園防震演練。

  時(shí)間:5月11日下午路線:東樓梯至戶外操場(chǎng)

  參加人員:大一班全體幼兒

防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)課教案(精選10篇) 相關(guān)內(nèi)容:
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    【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)一些根本逃命、自救技能【教學(xué)過(guò)程】一、談話導(dǎo)入師:同學(xué)們,今日是幾號(hào)?三年前的5月12日天發(fā)生了什么震動(dòng)世界的'大事?你知道5.12被定為什么日子嗎?為什么要這么定呢?今日我們來(lái)學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問(wèn)。...

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    一、目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生對(duì)能夠了解一些基本常識(shí)。二、內(nèi)容簡(jiǎn)介“防災(zāi)減災(zāi)日”意義。對(duì)我國(guó)影響較大的幾種自然災(zāi)害常見(jiàn)災(zāi)害及預(yù)防自救、自護(hù)常識(shí)三、活動(dòng)過(guò)程1、“防災(zāi)減災(zāi)日”意義我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一,災(zāi)害種類(lèi)多...

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    一、目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生對(duì)能夠了解一些基本常識(shí)。二、內(nèi)容簡(jiǎn)介v “防災(zāi)減災(zāi)日”意義。對(duì)我國(guó)影響較大的幾種自然災(zāi)害v 常見(jiàn)災(zāi)害及預(yù)防自救、自護(hù)常識(shí)三、活動(dòng)過(guò)程1、“防災(zāi)減災(zāi)日”意義v 我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一,災(zāi)害...

  • 主題班會(huì)課教案(精選16篇)

    一、活動(dòng)背景《好習(xí)慣成就你我他》這門(mén)課程是英才小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)課題研究系列教材之一。學(xué)校注重培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,在每周的第一節(jié)課開(kāi)設(shè)《好習(xí)慣成就你我他》這門(mén)課程。...

  • 主題班會(huì)課教案范文(精選17篇)

    一、班主任導(dǎo)入班會(huì)主題。二、主持人:班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)主持節(jié)目!净顒(dòng)一】《是對(duì)是錯(cuò)》.【活動(dòng)二】小品《雞毛撣子的風(fēng)波》【活動(dòng)三】答題競(jìng)賽:(全體同學(xué)參與,贏取小獎(jiǎng)品)三、班主任小結(jié)本次主題班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式多樣,全班同學(xué)積極...

  • 責(zé)任與擔(dān)當(dāng)主題班會(huì)課件(精選2篇)

    一、班會(huì)目的:1、通過(guò)此次班會(huì)的召開(kāi),使學(xué)生能清晰地認(rèn)識(shí)到人的生命只有一次,我們要珍愛(ài)自己的生命。使學(xué)生從思想上懂得生命的可貴,從行動(dòng)上學(xué)會(huì)珍愛(ài)自己或他人的生命2、教授學(xué)生如何珍愛(ài)自己的生命,熱愛(ài)生活,準(zhǔn)確面對(duì)困難和挫折,...

  • 留守兒童主題班會(huì)課教案(精選4篇)

    主題班會(huì)關(guān)愛(ài)留守兒童四 年 級(jí) 一 班孔 村 小 學(xué)20xx.10關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)主題:關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)目標(biāo):1、體驗(yàn)父母的關(guān)愛(ài)2、學(xué)會(huì)體諒父母、理解父母、尊重父母、熱愛(ài)父母、回報(bào)父母3、通過(guò)本次主題班會(huì)讓同學(xué)們懂得道留守兒童也需要關(guān)心和...

  • 團(tuán)結(jié)主題班會(huì)課教案(精選4篇)

    一、活動(dòng)目的:1、學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)互助的重要性。2、在活動(dòng)中感悟與人交往的方法,學(xué)會(huì)與人交往。3、感受團(tuán)結(jié)互助帶來(lái)的快樂(lè)。4、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)。...

  • 做時(shí)代好少年主題班會(huì)課教案范文(精選4篇)

    教學(xué)內(nèi)容:爭(zhēng)做“四德”新人教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)目標(biāo)1、明白什么是“四德”2、知道為什么要做“四德”新人二、能力目標(biāo)知道怎么做才算是“四德”新人三、情感目標(biāo)學(xué)會(huì)做人,明白做事,懂得感恩,回饋社會(huì)教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):1、什么是“四德...

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    九(4)班班會(huì)主題: 對(duì)在校青少年學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳和教育,力圖在他們心目中逐步樹(shù)立起正確完善的法律意識(shí)和法制觀念。教育他們?cè)趯W(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,以后進(jìn)入社會(huì)做知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民,利用法律武器維護(hù)自身...

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    九(4)班班會(huì)主題: 對(duì)在校青少年學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳和教育,力圖在他們心目中逐步樹(shù)立起正確完善的法律意識(shí)和法制觀念。教育他們?cè)趯W(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,以后進(jìn)入社會(huì)做知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民,利用法律武器維護(hù)自身...

  • 《好習(xí)慣助我成長(zhǎng)》主題班會(huì)課堂設(shè)計(jì)

    各位老師,下午好,我設(shè)計(jì)的班會(huì)課主題是:《好習(xí)慣助我成長(zhǎng)》,以下我將針對(duì)本課設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)課。對(duì)于此主題我從三個(gè)方面來(lái)講,第一是主題背景,第二是目標(biāo)制定,第三是活動(dòng)流程,第四是達(dá)成情況,第五是教學(xué)反思。...

  • 主題班會(huì)課

    九(4)班班會(huì)主題: 對(duì)在校青少年學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳和教育,力圖在他們心目中逐步樹(shù)立起正確完善的法律意識(shí)和法制觀念。教育他們?cè)趯W(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,以后進(jìn)入社會(huì)做知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民,利用法律武器維護(hù)自身...

  • “贊美的快樂(lè)”主題班會(huì)課教案

    活動(dòng)目標(biāo): 1、通過(guò)活動(dòng),使我們認(rèn)識(shí)到適當(dāng)?shù)馁澝罆?huì)給集體和個(gè)人帶來(lái)快樂(lè)。 2、通過(guò)活動(dòng),使我們初步學(xué)會(huì)如何欣賞和贊美他人,并增強(qiáng)自信心,樹(shù)立健康的交往觀念,以進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友誼。...

  • 開(kāi)學(xué)第一天主題班會(huì)課教案

    活動(dòng)目的: 學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,在新學(xué)期到來(lái)之時(shí),通過(guò)班隊(duì)活動(dòng),讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期,努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù),在新學(xué)期中,展現(xiàn)自我。...

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