2024年幼兒園大班新學期常規(guī)的教案（精選3篇）

2023年幼兒園大班新學期常規(guī)的教案 篇1

　　活動目的：

　　讓小朋友從多種資料上來了解火對人們帶來的危害，讓小朋友知道不能隨便玩火，懂得怎樣來自救。

　　活動準備：

　　1、準備一些報紙和圖片，以及火災現(xiàn)場的錄像等。

　　2、準備毛巾、電話等物

　　活動目的：

　　讓小朋友從多種資料上來了解火對人們帶來的危害，讓小朋友知道不能隨便玩火，懂得怎樣來自救。

　　活動準備：

　　1、準備一些報紙和圖片，以及火災現(xiàn)場的錄像等。

　　2、準備毛巾、電話等物品。

　　3、準備火字的圖片，有利于老師教學用。

　　活動過程：

　　1、讓幼兒了解火對人們帶來的危害，知道日常生活中是不能玩火的。

　　2、觀看有關(guān)火的書、錄像資料，如火災現(xiàn)場發(fā)生的情況、消防員救火的過程等等，并相互交流自己所了解的火災知識，討論引起火災的原因。幼兒在活動室里找找哪些東西是易燃品：如紙、窗簾、床、打火機、火柴、煤氣爐等，知道不能玩火，這些可能引起火災的東西對自己、對周圍的環(huán)境都會帶來不良的后果和影響。

　　3、幼兒討論：要想了解有關(guān)火災的知識可以通過哪些渠道獲得？

　　4、學習在發(fā)生火災時簡單的自救方法

　　5、知道火災一般發(fā)生的地方：如家里、學校、工廠、商店和醫(yī)院等等，都會有可能發(fā)生火災，要求老師和幼兒一起模擬發(fā)生火災時自救的方法。老師可以提出：如果我們在火災現(xiàn)場因該怎么辦呢？（如果迅速逃離現(xiàn)場，立即喊大人求救，如果是在屋內(nèi)就用濕毛巾捂住鼻子并蹲下來或者匍匐前進離開，也可打119等）

　　6教師和幼兒進行模擬練習，學習正確的自救方法。

　　7、學習漢字火的字形，讓幼兒多看看火的象形字演變圖片，讓幼兒加深印像遠離玩火。

　　8、多讀一些關(guān)于火的報道，告訴是火給人們帶來的方便，也可以給人帶來危害，讓幼兒從各方面了解有關(guān)火的相關(guān)知識。

　　活動結(jié)束：

　　教師和幼兒一起閱讀防火小兒歌。

　　小朋友，不玩火，不讓父母吃苦果。

　　不亂動用火和電，自我保護是關(guān)鍵。

　　火警電話‘119’，發(fā)生火災不亂走。

　　心不慌、意不亂，按照順序慢疏散。

　　濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。

　　防火逃生要記清，老師家長都放心。

2023年幼兒園大班新學期常規(guī)的教案 篇2

　　活動目標

　　結(jié)合生活實際，了解防盜的設(shè)施與方法。樂于探索、交流與分享，激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力。提高自我保護的意識與能力。

　　活動準備

　　㈠幼兒收集的各種防盜設(shè)施、方法的圖片資料。

　　㈡介紹“電視監(jiān)控”“報警系統(tǒng)”、“電子門”“保險柜”的錄象。

　　㈢畫有“住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園”的圖片。

　�、杓t色水筆人手1支，幼兒收集資料的過程同時也是經(jīng)驗準備的過程，教師在交代任務時，把自己納入其中一分子，以合作者的身份介入，突出了孩子的主體性。但教師在準備時，著眼點在考慮孩子收集有難度的材料，同時盡量準備可以用不同的手段來展示的，如多媒體課件、錄象等較為生動的形式。

　　活動過程

　　一、利用生活經(jīng)驗引出課題討論：你們家有沒有被偷掉過東西，是怎么一會事?(從孩子熟悉的生活內(nèi)容入手，孩子參與踴躍，描述繪聲繪色，興趣充分激發(fā))

　　二、了解各種防盜方法幼兒介紹自己了解的防盜方法。(通過實物投影儀，幼兒把準備的圖片資料在電視屏幕上展示，并介紹給大家)

　　三、出示課件，教師鼓勵幼兒觀看并相互介紹，活動前與家長的溝通非常有效，在家長的支持下，孩子準備的材料非常豐富：有各種各樣的門、防盜窗、貓眼、圍墻以及外墻上嵌著碎玻璃的照片;有從網(wǎng)上下載的從古至今形狀各異的鎖包括指紋鎖、密碼鎖、插卡鎖)的圖片資料;農(nóng)村雙重門的模型;密碼箱、鎖、家庭報警器等實物;在銀行工作的家長還拍攝了101運鈔車、全副武裝的防暴運鈔員的照片;公安家長提供了警車、警員的照片;外企家長打印了電子門、保安室的資料鼓勵幼兒把知道的更多的防盜方法介紹給大家。

　　活動延伸

　　幼兒介紹自己的設(shè)計創(chuàng)造。

2023年幼兒園大班新學期常規(guī)的教案 篇3

　　活動目標

　　1、知道生活中有許多規(guī)則要遵守，知道規(guī)則的重要性。

　　2、能積極參與集體活動，共同制定游戲規(guī)則。

　　3、體驗遵守規(guī)則給活動帶來快樂情緒。

　　4、教幼兒養(yǎng)成細心、認真的學習態(tài)度。

　　5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。

　　活動過程

　　一、開始部分：

　　1、請幼兒自己拿椅子。

　　2、交流：取椅子的時候老師很擔心，為什么？

　　二、基本部分：

　　1、請幼兒觀察乘電梯視頻。

　　交流：有什么辦法解決這種擁擠。

　　2、幼兒體驗乘坐電梯。（選7名幼兒站在墊子上坐電梯，再請其他的幼兒扮演等電梯的人）交流：想想自己是怎么做電梯？心里感覺怎么樣？

　　3、請幼兒觀看玩滑滑梯視頻。

　�。�1）談談自己的看法。

　�。�2）我們應該怎么玩。

　　4、請幼兒觀看取彩筆視頻。

　　交流：應該怎么做？你們在生活中會排隊嗎？你在哪些時間會排隊。

　　5、游戲：鉆山洞的游戲。

　�。�1）介紹游戲玩法：三個山洞都要玩到，當老師響鈴鼓的時候沒有玩完的也要回座位。

　　（2）幼兒玩鉆山洞的游戲。

　　提問：玩山洞時出現(xiàn)的問題，怎么解決？需建立什么規(guī)則。（看圖樣）

　�。�3）請小朋友根據(jù)自己建立的規(guī)則再玩一次。

　　小結(jié)：原來鉆山洞的游戲需要制定規(guī)則。

　�。�4）談話：生活中還有哪些地方需要遵守規(guī)則？

　　三、結(jié)束部分：

　　教師總結(jié)：規(guī)則在我們生活中很重要，在生活中還有許多規(guī)則需要大家一起來遵守，他不僅會給我們生活帶來方便，有時也會帶來快樂，讓我們一起來爭做規(guī)則小標兵。讓我們教室把我們知道的規(guī)則畫出來。