教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)： 1.讀懂課文，理解文句，積累文言詞語。 2.學(xué)習(xí)本文寫景的藝術(shù)與構(gòu)思的方法。能力目標(biāo)： 培養(yǎng)品味文言文精巧語言的能力，學(xué)習(xí)鑒賞優(yōu)秀古代散文。...

《裝在套子里的人》《裝在套子里的人》一文語言淺易，情節(jié)簡單，人物關(guān)系單純，學(xué)生一拿到新教材就瀏覽了一遍，作為新授課再學(xué)時(shí)，已覺得興味索然，但對(duì)于小說的內(nèi)容及主題，卻并不能準(zhǔn)確深入地了解和把握。...

哀江南一、教學(xué)目標(biāo) （一）通過誦讀，體會(huì)課文的思想感情，品味語言，當(dāng)堂背會(huì)課文。 （二）鑒賞課文借景抒情的藝術(shù)手法，引導(dǎo)學(xué)生了解課文先鋪寫景物后直抒胸臆的寫法及其表達(dá)效果。...

邊城教學(xué)目的： 1、 了解沈從文描繪的湘西風(fēng)土人情。 2、 感受沈從文小說的語言特色。 教學(xué)重點(diǎn) 情景交融的環(huán)境描寫和細(xì)致含蓄的心理刻畫。 教學(xué)時(shí)數(shù)：一教時(shí) 備 注 教學(xué)過程： 第一教時(shí) 一、導(dǎo)入新課 （1）、簡介作者沈從文。...

茶館1、領(lǐng)會(huì)抗戰(zhàn)勝利后國民黨統(tǒng)治時(shí)期的社會(huì)生活，揭示半殖民地半封建 社會(huì)舊中國的動(dòng)蕩、黑暗和罪惡，揭示舊中國必然走向滅亡的客觀 規(guī)律。...

長亭送別教學(xué)目標(biāo) 知識(shí) 1、 王實(shí)甫2、 王實(shí)甫曲詞的“文采” 能力 自讀劇本，背誦優(yōu)美的曲詞 德育 體會(huì)主人公的離愁別恨 教學(xué)重點(diǎn) 秋天景物之蕭瑟凄冷與主人公的離愁別恨之融合 教學(xué)難點(diǎn) 秋天景物之蕭瑟凄冷與主人公的離愁別恨之融合 教具...

陳奐生上城教學(xué)目標(biāo)： 1. 體會(huì)作者運(yùn)用心理、動(dòng)作描寫來塑造人物形象的作用 2. 了解我國小說揭示人物心理的作用 教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)目標(biāo)1 教學(xué)難點(diǎn)： 教學(xué)目標(biāo)2 教學(xué)安排：一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容與步驟： 一導(dǎo)入 在中國有這樣一個(gè)群體，他們善于動(dòng)...

促織 教學(xué)目的 1、鑒賞小說風(fēng)格獨(dú)具的藝術(shù)魅力，跌宕起伏，扣人心弦的故事情節(jié)，細(xì)膩的心理描寫。 2、深入挖掘作品的思想內(nèi)涵。 3、歸納文言現(xiàn)象，把握文言詞句的學(xué)習(xí)規(guī)律。...

竇娥冤教學(xué)目的： 1. 了解元雜劇的有關(guān)常識(shí)。 2. 理清《竇娥冤》的情節(jié)結(jié)構(gòu)，弄清雜劇內(nèi)容。 3. 理解主人公竇娥的性格特征，概括雜劇的主題。 4. 分析體會(huì)元雜劇的語言特點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)：情節(jié)沖突和人物形象。 教學(xué)難點(diǎn)：雜劇的語言。...