《與韓荊州書(shū)》學(xué)案
“毛遂自薦，穎脫而出”。出自西漢•司馬遷《史記•平原君虞卿列傳》：“門(mén)下有毛遂者，前，自贊于平原君曰：‘遂聞君將合從于楚，約與食客門(mén)下二十人偕，不外索。合少一人，愿君即以遂備員而行矣�！�
“倚馬可待”出自南朝•宋•劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)•文學(xué)》：“桓宣武北征，袁虎時(shí)從，被責(zé)免官，會(huì)須露布文，喚袁倚馬前令作，手不輟筆，俄得七紙，殊可觀。”這個(gè)典故突出了李白自身橫溢的才華。
“青萍、結(jié)綠，長(zhǎng)價(jià)于薛、卞之門(mén)”青萍是指青萍劍，結(jié)綠是指結(jié)綠玉。薛是薛燭，古代善相劍者。卞，卞和，古代善識(shí)玉者。
通過(guò)這五個(gè)典故，我們可以看出來(lái)，李白在文章中捧人必夸己，利用這些典故在強(qiáng)調(diào)韓朝宗為伯樂(lè)之時(shí)，也不忘強(qiáng)調(diào)自己就是他要找的千里馬。同時(shí)，利用典故還能夠達(dá)到委婉盡致的效果，含蓄地表達(dá)出自己的用意而不顯露骨。
第二，從文章的風(fēng)格和語(yǔ)言上來(lái)說(shuō)，整篇自薦信行文帶有六朝遺風(fēng)，多用短句，常用對(duì)偶，講究聲調(diào)、韻律，讀來(lái)聲調(diào)鏗鏘，氣勢(shì)貫通。
二、能力訓(xùn)練檢測(cè)
1、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，或給加紅字注音。
萬(wàn)戶(hù)hóu( ) 仰mù( ) 鞠gōng( )
權(quán)héng( ) jīn( )持 脫yǐng( )而出
毛suì( )自jiàn( ) 芻( )蕘( ) 蟠( )龍
干( )謁 作揖( ) 甄( )選
謨猷( )( ) 卷( )軸 疇曩( )( )
2、解釋下列加紅詞的意思。
(1)君侯制作侔神明�！ � 制作：________ 侔：________
(2)三十成文章，歷抵卿相�！ � 歷：________ 抵：________
(3)幸愿開(kāi)張心顏，不以長(zhǎng)揖見(jiàn)拒�！ � 幸：________ 見(jiàn)：________
(4)今天下以君侯為文章之司命，人物之權(quán)衡�！ � 以……為：________ 之：________
(5)未下車(chē)，即辟荀慈明，既下車(chē)，又辟孔文舉�！� 下車(chē)：________ 辟：________
(6)山濤作冀州，甄拔三十余人 作：________ 甄：________
(7)倘急難有用，敢效微軀�！ � 倘：________
(8)白謨猷籌畫(huà)，安能自矜? 謨猷：________ 安：________ 矜：________
3、選擇題
下列加紅詞語(yǔ)的意義和用法相同的一組是( )
a.使白得穎脫而出
雖長(zhǎng)不滿(mǎn)七尺，而心雄萬(wàn)夫
b.不以長(zhǎng)揖見(jiàn)拒
君侯不以富貴而驕之，寒賤而忽之
c.知君侯推赤心于諸賢腹中
長(zhǎng)價(jià)于薛、卞之門(mén)
d.何令人之景慕一至于此耶!
一經(jīng)品題，便作佳士
4、翻譯句子。
(1)豈不以周公之風(fēng)，躬吐握之事。
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(2)此疇曩心跡，安敢不盡于君侯哉!
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(3)或以才名見(jiàn)知，或以清白見(jiàn)賞。
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(4)幸推下流，大開(kāi)獎(jiǎng)飾，唯君侯圖之。
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5、拓展練習(xí)(9分)
本文中出現(xiàn)了很多著名的成語(yǔ)，請(qǐng)你舉出三處，并試著造句。