《黃花崗烈士事略》序 學(xué)案
（4）詞類(lèi)活用
①直可驚天地，泣鬼神：
（5）特殊句式
①并以為國(guó)人之讀茲編者勖：
②三十年前所主唱之三民主義、五權(quán)憲法，為諸先烈所不惜犧牲生命以爭(zhēng)之者：
（6）找出文中表示“這”的意義的詞：
（7）找出表示時(shí)代的三個(gè)詞并解釋
①
②
③
第二課時(shí)
四、分析文章內(nèi)容、層次
1、層次與內(nèi)容
第1段（第1自然段）：贊頌革命黨人英勇頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神，申述黃花岡起義的不朽價(jià)值，抒發(fā)對(duì)烈士沉痛的悼念之情。
第2段（第2自然段）：申述未能及時(shí)為烈士建碑立傳的原因和烈士生平湮沒(méi)的種種情況，抒發(fā)對(duì)烈士無(wú)限歉疚和深沉的哀痛之情。
第3段（第3自然段）：進(jìn)一步申述革命道路的艱辛，勉勵(lì)國(guó)人以正確的態(tài)度對(duì)待《事略》，為實(shí)現(xiàn)先烈遺志而作出貢獻(xiàn)。
2、作者寫(xiě)這篇序的主要目的
作者寫(xiě)這篇序的主要目的是勉勵(lì)與召喚國(guó)人“繼述先烈遺志且光大之”，為祖國(guó)的獨(dú)立和統(tǒng)一而奮斗。文章最后一句說(shuō)：“予為斯序，既痛逝者，并以為國(guó)人之讀茲編者勖”。這句話的著重點(diǎn)是“并以為國(guó)人之讀茲編者勖”。為了強(qiáng)調(diào)主要目的，作者既從正面論述——“倘國(guó)人皆……可傳世而不朽”，又從反面論述——“否則不能……斯誠(chéng)后死者之羞也”。 贊揚(yáng)他們對(duì)革命事業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)：與武昌之役并壽 哀悼為革命犧牲的英雄們； 勉勵(lì)革命黨人和全國(guó)同胞繼承先烈的遺志，共同奮斗，達(dá)到推翻帝制，建立民國(guó)的目的。 意思密切相聯(lián)，且逐步推進(jìn)。
五、討論問(wèn)題
1、為什么將目的放至文后？定目的的為什么卻用了較大篇幅談時(shí)局和任務(wù)？
明確：
2、第一段第一句意在扣題，為什么要用五十多字的長(zhǎng)句？
明確：
3、作者對(duì)烈士的贊頌之情，主要表現(xiàn)在哪里？
明確：
六、寫(xiě)作特點(diǎn)
1、“痛”為線索，以情貫之
貫穿全文的線索是一個(gè)“痛”字。文章一開(kāi)始即寫(xiě)革命黨人與民賊相搏，“死事之慘，以辛亥三月二十九日圍攻兩廣督署之役為最。吾黨菁華，付之一炬，其損失可謂大矣！”此為一“痛”，痛悼也。接著寫(xiě)“斯役之價(jià)值，直可驚天地，泣鬼神，與武昌之役并壽”，可由于“變亂紛乘”，而致使“黃花岡上一抔土，猶湮沒(méi)于荒煙蔓草間”，七十二烈土“或有紀(jì)載而語(yǔ)焉不詳，或僅存姓名而無(wú)事跡，甚至且姓名不可考”，“滋可痛已”！此為二“痛”，痛惜也。繼而，寫(xiě)“環(huán)顧國(guó)內(nèi)，賊氛方熾，杌隉之象，視清季有加，而予三十年前主唱之三民主義，五權(quán)憲法，為諸先烈所不惜犧牲生命以爭(zhēng)之者，其不獲實(shí)行也如故”，怎樣對(duì)得起犧牲之先烈？此為三“痛”，沉痛也。最后，傾吐寫(xiě)“序”的目的，“既痛逝者，并以為國(guó)人之讀茲編者勖”，情真意切，沉痛悼念也。
2、情溢言表，理盈行間（討論“思考和練習(xí)一”）
本文記敘、抒情、議論，三者水乳交融，結(jié)合自然。
§1、抒情為主（記敘、議論）
§2、記敘為主（議論、抒情）
§3、議論為主（抒情、記敘）