《藥》導(dǎo)學(xué)案
三個(gè)人三個(gè)說(shuō)法,是因?yàn)樗麄兊纳矸、地位、性格、處境都不一樣?br>1. 華大媽?zhuān)琴I(mǎi)家,一個(gè)母親。她愚昧迷信,忌諱極多。她知道這東西肯定不好下口,但希望兒子吃下去,又不便把話(huà)挑明。不是命令,用了一個(gè)勸慰軟語(yǔ)“罷”;破折號(hào)顯示略作停頓,接下來(lái)曉示美好的前景。愛(ài)子情深,言語(yǔ)輕柔溫婉。
2. 康大叔,是線(xiàn)人,屠殺革命者的集團(tuán)中人。他們殺害革命者,還用革命者的鮮血換錢(qián)。他的“靈消息”兩面精光,既讓劊子手得到了老栓兜里白花花的銀子;又似乎讓小栓的病有了救手,還要花了大價(jià)錢(qián)的華家見(jiàn)他的大人情。于是,在群眾面前,目空一切,肆無(wú)忌憚,大叫大嚷,急于表功。
3. 花白胡子,是局外人,老于世故。他敏銳地看到:華大媽聽(tīng)到“癆病”這兩個(gè)字,變了一點(diǎn)臉色,似乎有些不高興;但又立刻堆上笑,搭訕著走開(kāi)了。他深知坐在華家茶館,不便觸犯華大媽的忌諱,也何嘗不包含為人家的好事而高興。只是更主要的還在于,討好“集團(tuán)中人”康大叔。
有的教輔資料,包括教參,解說(shuō)過(guò)于簡(jiǎn)略,情感態(tài)度分析得也不無(wú)偏頗。這不是合情合理的文學(xué)鑒賞的路數(shù)。作者把話(huà)明明白白地?cái)R在那里了,讀者因讀而懂而悟,到底悟到一個(gè)什么程度,這又要看各人的修行與智慧!白髡哂靡恢轮,讀者各以其情而自得!保髂┣宄跬醴蛑Z(yǔ),《□齋詩(shī)話(huà)•詩(shī)繹》)也就是說(shuō),作者寫(xiě)作要表達(dá)一致的思想感情,讀者讀來(lái),各人各用他們的思想感情來(lái)有所感受。
選入課本的文章,都是文質(zhì)兼美的上品。學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們要認(rèn)真聽(tīng)取老師的鑒賞。在有限的時(shí)空范圍內(nèi),這往往是我們進(jìn)入作品世界、領(lǐng)悟作者情懷的橋梁。但在接受和欣賞的過(guò)程中,可以不必囿于他人(包括作者自己)評(píng)判的框架;而應(yīng)該根據(jù)自己的情緒心態(tài),來(lái)自由地感受和觸摸作品,從而對(duì)作品的審美蘊(yùn)涵和美學(xué)功能,作出自己的領(lǐng)悟和理解。也許有些幼稚、局促,甚至錯(cuò)誤,不過(guò)一點(diǎn)不要緊;ㄏ悴辉诙啵槐刎澏嗲笕,能多多少少有所感悟就好,學(xué)習(xí)有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。敢于摸著石頭過(guò)河,用心體味,收獲的才是自己的真感受,練就的才是欣賞作品的真功夫。