《論厄運》導學案
課前預習學案
【預習目標】
1. 理解文章的主旨，理清作者的行文思路。
2. 摘錄文中精彩語句，理解關鍵語句的含義，積累“逆境”話題的名言警句
【預習內(nèi)容】
一、走近作者：
培根：
哲學史上和科學史上劃時代的人物。被馬克思譽為“ ”英國 時期最重要的散文家和哲學家。 是他文學上的代表作，問世400余年，幾乎被翻譯成成人類所有語言。文章見解深刻獨到，分析周密嚴謹，文風老辣銳利，體現(xiàn)了他“高度的閱歷，豐富的想象，有力的機智，透徹的智慧”，開創(chuàng)了英國散文的傳統(tǒng)，影響極大。
二、熟讀課文并解題：
厄運：即人生并不是一帆風順的，常常會遇到 。
三、提出疑惑
同學們，通過你的自主學習，你還有哪些疑惑，請把它填在下面的表格中
疑惑點 疑惑內(nèi)容
課堂探究學案
【學習目標】
1. 理解文章的主旨，理清作者的行文思路。
2. 摘錄文中精彩語句，理解關鍵語句的含義，積累“逆境”話題的名言警句
3. 了解文章的語言風格.體裁和行文風格。
【學習重點】
2、3
【學習過程】
1.自讀《論厄運》，找出能代表作者觀點的句子。
明確：（1） 。
（2） 。
（3）一切幸運都并非沒有煩惱，而一切厄運也絕非沒有希望。
（4） 。