少年情懷都是詩
——詩歌語言的鑒賞與運用
廣鐵一中 杜莉
2、朗讀詩歌,體會詩歌語言特點,提高鑒賞詩歌的能力。
3、通過改詩活動,在實踐中加深對詩歌語言的理解。
一、 教師導(dǎo)入
二、 結(jié)合預(yù)習(xí),以小組為單位推選代表發(fā)言:
你最喜歡四首詩歌中的那個句子或詞語,為什么?
少年情懷都是詩
——詩歌語言的鑒賞與運用
廣鐵一中 杜莉
2、朗讀詩歌,體會詩歌語言特點,提高鑒賞詩歌的能力。
3、通過改詩活動,在實踐中加深對詩歌語言的理解。
一、 教師導(dǎo)入
二、 結(jié)合預(yù)習(xí),以小組為單位推選代表發(fā)言:
你最喜歡四首詩歌中的那個句子或詞語,為什么?
教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)小學(xué)生在校禮儀,具體細(xì)致地了解在校學(xué)生應(yīng)該做到的禮儀細(xì)則,去指導(dǎo)學(xué)生的日常行為規(guī)范。2、學(xué)生通過學(xué)習(xí)在校禮儀,能夠指導(dǎo)學(xué)生走好人生之路,做個社會有用之人。...
導(dǎo)入新課:歌曲欣賞:《男兒當(dāng)自強》師:你們知道這首歌的名字嗎?當(dāng)然除了男兒,女兒也該自強,我們少年都應(yīng)當(dāng)自強!講授新課展示《千手觀音》圖片:師:(1)大家看過這個舞蹈嗎?(去年雅典殘奧會的閉幕式和今年的央視春節(jié)聯(lián)歡晚會上)(...
【教學(xué)目標(biāo)】:認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識個人行為與后果的關(guān)系。能力目標(biāo):懂得人在少年階段的基本責(zé)任。思想覺悟目標(biāo):做好自己應(yīng)做的事,懂得關(guān)心和愛護(hù)他人,為集體貢獻(xiàn)力量,關(guān)愛社會,奉獻(xiàn)社會,培養(yǎng)對自己、對他人、對集體、對社會的高度責(zé)任...
一、指導(dǎo)思想為貫徹落實《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》和中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學(xué)...
一、活動理念:4月23日是世界讀書日,這是書的節(jié)日,也是讀書人的節(jié)日。書是人類精神財富的載體,人類的點滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚光大。“世界讀書日”只有一天,但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。...
活動目的:1、幫助學(xué)生樹立正確的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹立規(guī)范意識,增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。...
一、指導(dǎo)思想通過“美德少年”的評選活動。樹立學(xué)生身邊的典型形象,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚美德,踐行美德,從自我做起,用實際行動關(guān)愛社會、校園、他人,做一個有道德的人。...
鄭振鐸一!我有如炬的眼,我有思想召喚泉。我有犧牲的精神,我有自由不可捐。我過不慣偶像似的流年,我看不慣奴隸的茍安。我起!我起!我欲打破一切的威權(quán)。二!!我有憤騰的熱血和活潑進(jìn)取的氣象。...
活動背景:春天的北京小學(xué)校園,小草吐綠,鮮花盛開,大自然的美麗撲面而來。“美麗的校園我們共同愛護(hù),美麗的校園我們用行動裝點”。在我們北京小學(xué)每一位少先隊員的心里,都有文明行為習(xí)慣的種子,讓我們趁著這溫暖的春風(fēng),沐浴著和煦...
一、活動目的:培養(yǎng)學(xué)生從小做一個講文明、懂禮貌、遵守社會公德的好學(xué)生。二、活動準(zhǔn)備:1、收集禮貌用語及平時這方面做得好的典型事例;2、準(zhǔn)備節(jié)目:編寫《禮儀三字經(jīng)》、排練《問路》小品、相聲《說話》以及禮貌兒歌;3、環(huán)境布置:用...
8. 少年愛因斯坦一、教學(xué)目標(biāo)1.了解少年愛因斯坦的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。2.領(lǐng)會人物肖像描寫方法之———“畫眼睛”對表現(xiàn)人物心靈的作用。3.學(xué)習(xí)少年愛因斯坦勤學(xué)好問愛思考的優(yōu)秀品質(zhì)。+4.了解愛因斯坦的生平其他事跡。...
教案 [本課知識目標(biāo)]1.懂得自強的含義、表現(xiàn)和作用2.懂得自強要從少年始[本課能力目標(biāo)]1.掌握一些培養(yǎng)自強品質(zhì)的方法,嘗試做自強少年2.教學(xué)重點和難點[本課情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)]1.感受到自強對一個人的成長具有巨大的作用2.初步培養(yǎng)自強...
《人生自強少年始》 導(dǎo)學(xué)案 目標(biāo)1、理解自強的含義。2、了解自強的表現(xiàn)和作用。3、明白自強應(yīng)從少年開始。重點自強的含義學(xué)法指導(dǎo):首先請同學(xué)們結(jié)合課本圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)閱讀課本,先把教材正文部分的學(xué)習(xí)重難點劃出來,然后把情景材料后面的...
內(nèi)容:思品七年級下冊第四課第二框設(shè)計理念隨著科技進(jìn)步的日新月異,人才競爭的日益激烈,現(xiàn)代社會對人才提出了更新、更高的要求與挑戰(zhàn),只有自強者才能生存與發(fā)展,而現(xiàn)在的青少年是“泡著蜜糖”長大的一代,生活條件比較優(yōu)越,而且在家...
第一課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道自強地一種精神,是一種美好的道德品質(zhì)。2、了解自強精神的主要表現(xiàn)。學(xué)習(xí)重點及難點重點:什么叫自強難點:如何區(qū)別自強學(xué)習(xí)流程:一、自主學(xué)習(xí)(一)填空1、自強是指對未來充滿 、永遠(yuǎn)向上、奮發(fā)進(jìn)取的種精神:...