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林黛玉進(jìn)賈府第四課時(shí)導(dǎo)學(xué)案

發(fā)布時(shí)間:2017-06-15

林黛玉進(jìn)賈府第四課時(shí)導(dǎo)學(xué)案

林黛玉進(jìn)賈府
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.  體會(huì)本文人物出場(chǎng)的不同特點(diǎn);
2.  探究王熙鳳、賈寶玉的形象特征。
【鞏固提升】  
1.根據(jù)人物性格特點(diǎn),為空缺處選填恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句
 、龠@熙鳳攜著黛玉的手,上下細(xì)細(xì)打諒了一回,仍送至賈母身邊坐下,因笑道:  
  a“天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見了!況且這通身的氣派,竟比老祖宗的親孫女兒還要大氣、漂亮,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。……”
  b“天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個(gè)嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘!
  c“天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見了!況且這通身的氣派,竟和她的母親──老祖宗的親閨女一模一樣,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。
  ……”
 2、黛玉一見(寶玉),便吃一大驚,          
  a說道:“這人我好像見過,何等眼熟!”
  b心下想到:“好生奇怪;倒像在那里見過一般,何等眼熟到如此!”
  c心下想到:“好生奇怪,倒像在那里見過一般,待我過去問問他,便可知。”
 
3.閱讀下面文段,回答后面問題
一語(yǔ)未了,只聽后院中有人笑聲,說:“我來(lái)遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客!”黛玉納罕道:“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣,恭肅嚴(yán)整如此,這來(lái)者系誰(shuí),這樣放誕無(wú)札?”心下想時(shí),
   只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門進(jìn)來(lái)。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同,彩繡輝煌,
   恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵;項(xiàng)上帶著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳,雙衡比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂;下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。
   (1)語(yǔ)段開頭是寫王熙鳳的出場(chǎng),她的出場(chǎng)有什么特點(diǎn)?作者這樣寫的用意主要是什么?
   答:

①出場(chǎng)方式:                                 。
②作者用意:                                 。
(2)文中畫線的文字,表現(xiàn)了王熙鳳的哪些特征?

4.閱讀下面文段,回答后面問題
  ①王夫人道:“……我不放心的最是一件:我有一個(gè)孽根禍胎,是家里的‘混世魔王’,……你只以后不要睬他,你這些姊妹都不敢沾惹他的。”
 、诿嫒糁星镏拢绱簳灾,鬢若刀裁,眉如墨畫,面如桃瓣,目若秋波。雖怒時(shí)而若笑,即瞋視而有情。
  ③無(wú)故尋愁覓恨,有時(shí)似傻如狂?v然生得好皮囊,腹內(nèi)原來(lái)草莽,潦倒不通世務(wù),愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張,那管世人誹謗。
(1)這三段文字都是描寫寶玉的。①是    描寫,用的是    的手法;②是    描寫,用的是    的筆調(diào),突出寶玉的    ;③是模擬    的口吻寫的,突出寶玉的    性格,這是寶玉的    特點(diǎn),用的是       的手法。

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