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6 離騷

發(fā)布時(shí)間:2019-08-15

6 離騷


在中國歷史上,屈原是一位最受人民景仰和熱愛的詩人。1953年,屈原還被列為世界四大文化名人之一,受到世界和平理事會(huì)和全世界人民的隆重紀(jì)念。
騷體詩:亦稱“楚辭體”,古代詩歌體裁之一。起于戰(zhàn)國時(shí)楚國,因?yàn)檫@種形式的詩歌以屈原所作的《離騷》為代表,到了南朝劉勰的《文心雕龍》與蕭統(tǒng)的《文選》等作品中,就用“騷’來指稱具有楚辭特點(diǎn)的詩歌,后人便稱之為騷體詩。騷體詩在形式上打破了《詩經(jīng)》那種以四言為主的體制,在民歌的基礎(chǔ)上又繼承了散文的筆法,句式長短參差,形式比較自由,多用“兮”字以助語勢,富有抒情成分和浪漫色彩.騷體詩的形成,是詩歌形式的一大革新,對后世文學(xué)影響深遠(yuǎn)。
【探海導(dǎo)航】
     本文是《離騷》的節(jié)選,而《離騷》的閱讀向來難度較大且某些語句的理解歷來有分岐,因而學(xué)習(xí)本文應(yīng)結(jié)合有關(guān)資料多花功夫。先可查閱一些相關(guān)的資料,如《史記•屈原列傳》《屈原精神與中國古代傳統(tǒng)文化》(《天津師大學(xué)報(bào)》1992年第3期)等,了解屈原其人、其文、其時(shí)代、其影響等,然后結(jié)合課文提示和注解熟讀課文,特別要能深入理解詩中作者的處境、心情、理想的表達(dá)和花草禽鳥的比喻、象征含義。在此基礎(chǔ)上,再進(jìn)一步深入領(lǐng)會(huì)屈原追求美政、九死未悔的高尚節(jié)操和憂國憂民、獻(xiàn)身理想的愛國感情及縱橫馳騁的想象和幻想的浪漫風(fēng)格。
【思路結(jié)構(gòu)】 
         屈原《離騷》一詩博大精深,主題是表達(dá)憂國憂民的愛國熱情和不屈不撓的斗爭精神。課文節(jié)選部分共13節(jié)、52句,通過比喻、象征和比較、對照的手法及夾敘夾議的運(yùn)用表現(xiàn)了屈原志潔行高,執(zhí)著追求的精神。先從自己的政治理想和政治遭遇寫起,然后再否決自己退隱獨(dú)善的閃念,表明自己決不變心的愛國熱情。結(jié)構(gòu)圖:
               前       政治理想:哀民生、遵規(guī)矩、施美政
               七       政治遭遇:靈修不察、眾女嫉余、時(shí)俗工巧
               節(jié)       心        志:屈心抑志、九死未悔

               后        退隱的閃念:回車復(fù)路、退修初服
               六            
               節(jié)        愛 國 決 心:好修為常、體解未變
【疑難指津】
     •《離騷》一詩塑造了一個(gè)什么樣的抒情主人公形象?《離騷》為我們塑造了屈原這一高大的抒情主人公形象。首先,他有著突出的外部形象的特征!案哂喙谥пз,長余佩之陸離。”“制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳!焙芏嗲漠嬒窦词共粚懮稀扒倍郑藗円部梢砸谎壅J(rèn)出是屈原,就是因?yàn)槎家罁?jù)了詩中這種具有特征性的描寫。其次,他具有鮮明的思想性格。第一,他是一位進(jìn)步的政治改革家,主張法治(“規(guī)矩”“繩墨”),主張舉賢授能。第二,他主張美政,重視人民的利益和人民的作用(“哀民生之多艱” “怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心”),反對統(tǒng)治者的荒淫暴虐和臣子的追逐私利。第三,他追求真理,堅(jiān)強(qiáng)不屈(“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”“雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲”)。這個(gè)形象,是中華民族精神的集中體現(xiàn),兩千多年來給了無數(shù)仁人志士以品格與行為的示范,也給了他們以力量。

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6 離騷 相關(guān)內(nèi)容:
  • 離騷(節(jié)選) (蘇教版)

    【教學(xué)目標(biāo)】理解本詩所表達(dá)的思想情感!窘虒W(xué)方法】自主學(xué)習(xí)與共同探討相結(jié)合!菊n時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容、步驟】一、導(dǎo)引:請大家猜一下這幅對聯(lián)和哪個(gè)人物有關(guān)?對聯(lián):哀怨托離騷,生而獨(dú)開詩賦立。孤忠報(bào)楚國,余風(fēng)波及漢湘人。...

  • 《離騷》

    《離騷〉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo): 1了解屈原生平,感知其高貴的個(gè)人品質(zhì),和忠君愛國思想。 2理清〈離騷〉的思路,理解節(jié)選部分主旨。 3了解浪漫主義手法傳統(tǒng)的特征,體會(huì)詩歌象征手法運(yùn)用的效果重點(diǎn): 1理清〈離騷〉的思路,理解節(jié)選部分主旨...

  • 離騷

    【設(shè)計(jì)說明】大綱指出:要通過高中語文教學(xué),使學(xué)生具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力。著名語文特級(jí)教師錢夢龍說:“文言文,首先是文,而不是文言詞語的任意堆砌。...

  • 6 離騷

    教學(xué)目標(biāo) 1、了解屈原的生平,領(lǐng)悟其愛國的實(shí)質(zhì),樹立正確的人生觀和世界觀。 2、誦讀課文,抓住關(guān)鍵詞語,疏通詩句,培養(yǎng)學(xué)生初步鑒賞、評(píng)價(jià)古詩文的能力。 3、了解“騷體詩”的形式特點(diǎn),理解并掌握詩中的關(guān)鍵語句。...

  • 《離騷》

    ●點(diǎn)擊學(xué)習(xí)目標(biāo) ▲ 知能目標(biāo) 1.體會(huì)詩歌中移情和象征手法運(yùn)用的效果。 2.了解《離騷》的語言風(fēng)格和結(jié)構(gòu),理解節(jié)選部分的主旨。 3.感受《離騷》的浪漫主義色彩。...

  • 《離騷》

    教學(xué)目標(biāo): 1、了解屈原的生平,感知其高貴的個(gè)人品質(zhì)和忠君愛國的思想。 2、了解“騷體詩”的形式特點(diǎn),抓住關(guān)鍵詞語,疏通詩句,培養(yǎng)學(xué)生初步鑒賞、評(píng)價(jià)古詩文的能力。 3、了解浪漫主義詩歌傳統(tǒng)的特征。...

  • 離騷 (節(jié)選)

    屈原

  • 6離騷(節(jié)選)

    屈原 長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。余雖好修姱以鞿羈兮,謇朝誶而夕替。 既替余以蕙纕兮,又申之以攬茝。亦余心之所善兮,雖九死其尤未悔。 怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫。...

  • 離騷

    離 騷 作者:屈原文 本譯 文原 文文 本炎帝啊,我是你的遠(yuǎn)代子孫,伯庸──是我先祖的光輝大名。歲星在寅的那一年的正月庚寅,我從天上翩然降臨。尊敬的先祖啊,仔細(xì)揣度我剛剛下凡的時(shí)辰和啼聲,通過占卜賜給了我相應(yīng)的美名。...

  • 《離騷》..

    陳凱歌 教學(xué)目標(biāo):1了解屈原生平,理解詩人熱愛祖國、憂國憂民的高尚品質(zhì),從而培養(yǎng)學(xué)生愛國憂民的思想感情。2反復(fù)誦讀,抓住關(guān)鍵詞語,疏通詩句,培養(yǎng)學(xué)生初步鑒賞、評(píng)價(jià)古詩文的能力。...

  • 離騷

    ◆教學(xué)目的 1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國古代優(yōu)秀文化的興趣。 2、了解屈原憂國憂民、獻(xiàn)身理想的愛國情感。 3、學(xué)習(xí)、掌握文言實(shí)詞、虛詞,培養(yǎng)學(xué)生閱讀古詩文的能力。 4、學(xué)會(huì)吟誦古詩詞,注意節(jié)拍和重讀。 ◆教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、賦和比的寫法。...

  • 離騷(節(jié)選)

    教案示例 第一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn): 1.學(xué)習(xí)掌握有關(guān)屈原和楚辭的文學(xué)知識(shí),并朗讀和串講課文; 2.理解詩中所表現(xiàn)出的詩人的愛國精神和人格節(jié)操。教學(xué)難點(diǎn): 對其中文言詞語的理解和掌握。...

  • 離騷(節(jié)選)

    教案示例 第一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn): 1.學(xué)習(xí)掌握有關(guān)屈原和楚辭的文學(xué)知識(shí),并朗讀和串講課文; 2.理解詩中所表現(xiàn)出的詩人的愛國精神和人格節(jié)操。教學(xué)難點(diǎn): 對其中文言詞語的理解和掌握。...

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  • 離騷(教師中心稿)

    許曉梅教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、了解《離騷》是《詩經(jīng)》以后的一次詩體大解放,是“楚辭”體的代表作品。2、通過學(xué)習(xí)《離騷》,了解文學(xué)作品中常用的“移情法”。如屈原借詩中的的“香草”“美人”表述自己的政治理想及情懷。...

  • 高一語文教案