阿房宮賦 同步測(cè)試
答:借六國(guó)與秦不愛人民而速亡的史實(shí)告誡當(dāng)今帝王以民為本。借古諷今。
19.最后一句中的四個(gè)“后人”所指是否一致?請(qǐng)作具體說(shuō)明。(3分)
答:一、二、四的“后人”意思相同,指秦以后的統(tǒng)治者,主要指唐統(tǒng)治者;第三個(gè)“后人”指唐以后的人
阿房宮賦 同步測(cè)試
答:借六國(guó)與秦不愛人民而速亡的史實(shí)告誡當(dāng)今帝王以民為本。借古諷今。
19.最后一句中的四個(gè)“后人”所指是否一致?請(qǐng)作具體說(shuō)明。(3分)
答:一、二、四的“后人”意思相同,指秦以后的統(tǒng)治者,主要指唐統(tǒng)治者;第三個(gè)“后人”指唐以后的人
教學(xué)目的:1、了解體會(huì)作者對(duì)秦亡的原因的看法,以及文章的寫作目的。2、了解唐代文賦的特點(diǎn)及與駢體文的區(qū)別。3、體會(huì)本文駢散結(jié)合的特點(diǎn),背誦全文。...
一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】 :作者寫本文的目的何在?本文的結(jié)構(gòu)層次 。教學(xué)方法:討論法、發(fā)現(xiàn)法、聯(lián)想法。課時(shí)安排:2課時(shí)【設(shè)計(jì)意圖】杜牧的《阿房宮賦》曾得到"古來(lái)之賦,此為第一"的盛譽(yù),長(zhǎng)期流傳,成為膾炙人口的名篇。...
《阿房宮賦》·學(xué)案學(xué)習(xí)目的一、了解杜牧賦體散文的比喻、鋪排手法和借古諷今的風(fēng)格。二、理解“華、兀、構(gòu)、縵、霽、杳、邐迤 、紛奢、錙銖、負(fù)、庾、舉、族”等詞語(yǔ)。三、背誦全文,歸納多義詞“夫之、而”的義項(xiàng)。...
第一課時(shí)◆導(dǎo)入新課 “以史為鑒,可以知興衰”,總結(jié)歷史的興亡教訓(xùn)可以補(bǔ)察當(dāng)今為政的得失。在這種思想的指導(dǎo)下,賈誼寫了《過秦論》,針對(duì)漢初的情況,主張施行仁政。...
【設(shè)計(jì)意圖】杜牧的《阿房宮賦》曾得到古來(lái)之賦,此為第一的盛譽(yù),長(zhǎng)期流傳,成為膾炙人口的名篇。學(xué)習(xí)本文的主要目標(biāo),是要引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)作者命意,具體感受賦體特點(diǎn)。...
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與技能:1.走進(jìn)杜牧,了解寫作背景;2.了解“賦”這種文體;3、理解常見文言詞語(yǔ)的含義和用法;4、概括各段段意并理清文章結(jié)構(gòu)。過程與方法:1.小組合作,依據(jù)課下注釋,疏通文意,了解文章的寫作背景。2.加強(qiáng)朗讀。...
唐詩(shī)在古典文學(xué)中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,唐朝一些散文也是千古流傳的名作,今天我的說(shuō)課就是唐朝杜牧的《阿房宮賦》。 一、分析教材。 1、教材的特點(diǎn)及在本單元的地位。語(yǔ)文教學(xué)大綱中要求學(xué)生“具有初步文學(xué)鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力“。...
詩(shī)在古代文壇中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,唐朝散文也有一些流傳千古的名作,今天我的說(shuō)課就是唐朝杜牧的《阿房宮賦》。一、 分析教材。1、教材的特點(diǎn)及在本單元的地位。語(yǔ)文教學(xué)大綱中要求學(xué)生“具有初步文學(xué)鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力“。...
學(xué)習(xí)要點(diǎn)1. 領(lǐng)會(huì)本文駢散兼行,音韻流暢的藝術(shù)風(fēng)格。2.理解本文詳略適宜的寫作特點(diǎn)。3.體會(huì)本篇的鋪排手法和代古諷今的作用,以及豐富的想象和奇特的夸張。4.理解并歸納“一、愛、取、族、焉、而、天”等詞語(yǔ)的用法。...
一、教學(xué)目標(biāo)(一)理解課文中形象生動(dòng)的比喻、豐富瑰麗的想象、大膽奇特的夸張等藝術(shù)特點(diǎn)及其對(duì)突出主題思想的作用。(二)懂得賦的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)本文描寫為議論蓄勢(shì)、議論使描寫增加了深度的寫作特色。...
設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想《阿房宮賦》膾炙人口,曾得到“古來(lái)之賦此為第一”的美譽(yù)。賦的主要特點(diǎn)在于鋪陳事物。南朝梁文學(xué)理論批評(píng)家劉勰在其《文心雕龍?詮賦》中說(shuō):“賦者,鋪也,鋪采?文 , 體物寫志也。...
《阿房宮賦》 教學(xué)設(shè)計(jì)示例(二)教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1.理解課文善用豐富的想象、對(duì)偶、比喻、排比、夸張等修辭方法的特點(diǎn),并明確它們對(duì)突出主題思想的作用。2.掌握“一、愛、取、族”等實(shí)詞的用法,培養(yǎng)朗讀、背誦的能力。...
一、教學(xué)目標(biāo)(一)理解課文中形象生動(dòng)的比喻、豐富瑰麗的想象、大膽奇特的夸張等藝術(shù)特點(diǎn)及其對(duì)突出主題思想的作用。(二)懂得賦的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)本文描寫為議論蓄勢(shì)、議論使描寫增加了深度的寫作特色。...
【設(shè)計(jì)意圖】杜牧的《阿房宮賦》曾得到古來(lái)之賦,此為第一的盛譽(yù),長(zhǎng)期流傳,成為膾炙人口的名篇。學(xué)習(xí)本文的主要目標(biāo),是要引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)作者命意,具體感受賦體特點(diǎn)。...
小編整理了《阿房宮賦》閱讀附答案相關(guān)知識(shí),快來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧!《阿房宮賦》閱讀附答案(三)名篇名句默寫(6分10..補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。...