溺愛(ài)對(duì)于孩子的傷害你了解嗎
家長(zhǎng)對(duì)于孩子的愛(ài)表達(dá)的方式不正確了就變成了錯(cuò)誤的就成了溺愛(ài)，溺愛(ài)對(duì)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一點(diǎn)好處都沒(méi)有。那現(xiàn)在來(lái)了解一下溺愛(ài)會(huì)給孩子帶來(lái)哪些傷害，家長(zhǎng)就盡量的避免溺愛(ài)對(duì)孩子的傷害。
溺愛(ài)是一種失去理智，直接摧殘兒童身心健康的愛(ài)。
1. 特殊待遇
孩子在家庭中的地位高人一等，處處享受特殊照顧，如吃“獨(dú)食”，好的食品放在他面前供他一人享用；過(guò)“獨(dú)生”，爺爺奶奶可以不過(guò)生日，孩子過(guò)生日得買(mǎi)大蛋糕，送禮物……這樣會(huì)讓孩子感到自己特殊，習(xí)慣高人一等，必然變得自私，沒(méi)有同情心，不會(huì)關(guān)心他人。
2. 生活懶散
允許孩子飲食起居、玩耍學(xué)習(xí)沒(méi)有規(guī)律，要怎樣就怎樣，睡懶覺(jué)，不吃飯，白天游游蕩蕩，晚上看電視到深夜等。這樣的孩子長(zhǎng)大后缺乏上進(jìn)心、好奇心，做人得過(guò)且過(guò)，做事心猿意馬，有始無(wú)終。幼兒教育
3. 輕易滿(mǎn)足
孩子要什么就給什么。有的父母還給幼兒和小學(xué)生很多零花錢(qián)，這樣孩子的滿(mǎn)足就更輕易實(shí)現(xiàn)了。這種孩子必然養(yǎng)成不珍惜物品、講究物質(zhì)享受、浪費(fèi)金錢(qián)和不體貼他人的性格，并且毫無(wú)忍耐和吃苦精神。
4. 害怕哭鬧
由于從小遷就孩子，孩子在不順心時(shí)以哭鬧、不吃飯來(lái)要挾父母。溺愛(ài)的父母就只好哄騙，投降，依從，遷就。害怕孩子哭鬧的父母是無(wú)能的父母；打罵爸媽的孩子會(huì)變成無(wú)情的逆子，在性格中播下了自私、無(wú)情、任性和缺乏自制力的種子。幼兒親子
5. 祈求央告
例如邊哄邊求孩子吃飯睡覺(jué)，答應(yīng)給孩子講3個(gè)故事才把飯吃完。孩子的心理是，你越央求他，他就越扭捏作態(tài)，不但不能明辨是非，培養(yǎng)不出責(zé)任心和落落大方的性格，而且教育的威信也喪失殆盡。
6. 包辦代替
我曾問(wèn)一些媽媽?zhuān)灰蠛⒆觿趧?dòng)，有的竟說(shuō)：“我疼都來(lái)不及，還忍心讓孩子勞動(dòng)？”也有的說(shuō)：“叫‘小東西’做事更麻煩，還不如我?guī)退隽恕?rdquo;所以三、四歲的孩子還要喂飯，還不會(huì)穿衣，五、六歲的孩子還不做任何家務(wù)事，不懂得勞動(dòng)的愉快也不會(huì)幫助父母減輕負(fù)擔(dān)，這樣包辦下去，必然失去一個(gè)勤勞、善良、富有同情心的孩子。這決不是聳人聽(tīng)聞。親子網(wǎng)
7. 過(guò)分注意
一家人無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)照他，陪伴他。過(guò)年過(guò)節(jié)，親戚朋友來(lái)了也是嘻笑逗哄個(gè)沒(méi)完，有時(shí)候大人坐一圈把他圍在中心，一再歡迎孩子表演節(jié)目，掌聲不斷。這樣的孩子會(huì)認(rèn)為自己是中心，確實(shí)變成“小太陽(yáng)”了。家人都要圍著他轉(zhuǎn)，并且一天到晚不得安寧，注意力極其分散，“人來(lái)瘋”也特別嚴(yán)重，甚至客人來(lái)了鬧得沒(méi)法談話(huà)。
8. 剝奪獨(dú)立
為了絕對(duì)安全，父母不讓孩子走出家門(mén)，也不許他和別的小朋友玩。更有甚者，把孩子變成了“小尾巴”，時(shí)刻不能離開(kāi)父母或老人一步，抱著睡，依著坐，馱在背上走；含在嘴里怕融化，吐出來(lái)怕飛走。這樣的孩子會(huì)變得膽小無(wú)能，喪失自信，養(yǎng)成依賴(lài)的心理，還往往成為“把門(mén)虎”，在家里橫行霸道，到外面膽小如鼠，造成嚴(yán)重性格缺陷。親子網(wǎng)
9. 大驚小怪
本來(lái)“初生牛犢不怕虎”，孩子不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛。摔跤以后往往自己不聲不響爬起來(lái)繼續(xù)玩。后來(lái)為什么有的孩子膽小愛(ài)哭了呢？那往往是父母和祖父母造成的，孩子有病痛時(shí)表現(xiàn)驚慌失措，嬌慣的最終結(jié)果是孩子不讓父母離開(kāi)一步。這些孩子就打下懦弱的烙印了。