如何對(duì)待“破壞大王”類型的寶寶呢？（夏季育兒方法指導(dǎo)）
每個(gè)小寶寶都有當(dāng)破壞大王的時(shí)候，其實(shí)很多的時(shí)候這只是孩子們對(duì)未知世界的一種探索方式，但是很多的時(shí)候小孩子們的這種破壞行為會(huì)真接危害到孩子們的安全及健康，以下就來(lái)看如何教育這類的寶寶吧！
最近，我發(fā)現(xiàn)上了幼兒園的兒子衣服特別愛(ài)臟，兩只小手黑糊糊的，悄悄觀察這個(gè)小家伙，我的媽呀，不知道從什么時(shí)候開始，他像個(gè)“破壞大王”，對(duì)周圍的一切充滿好奇：喜歡捅墻上的插座，喜歡坐在書堆里撕書、撕紙、撕包裝，喜歡拆媽媽的毛衣，將幼兒園的玩具“捎”回家……這寶貝怎么了？
破壞王寶貝做派：地上的破爛，我撿、撿、撿
我經(jīng)常帶孩子去郊外玩，他每次都會(huì)撿一堆亂七八糟的東西回家：塑料瓶、小木棍、各種各樣的花草、樹葉、石頭、塑料袋……讓家變成廢品收購(gòu)站了。親子網(wǎng)
媽媽阻止三句話：
“你可以撿你的破爛寶貝，但是……”
雖然在父母眼中，那些石頭、樹葉、瓶瓶罐罐就是“破爛兒”，但是在孩子眼中，它們就是“寶貝”。有的父母出于對(duì)孩子健康的顧慮，經(jīng)常會(huì)對(duì)他的行為進(jìn)行指責(zé)，這種方法往往起不到實(shí)質(zhì)性的作用，還會(huì)引發(fā)“家庭戰(zhàn)爭(zhēng)”。首先父母要明白，孩子“撿破爛”很正常！
“啊，那些破爛被媽媽用掉了！”
孩子撿回家的東西并不是全部有用，有些只是孩子一時(shí)興起帶回來(lái)的，時(shí)間長(zhǎng)了他就會(huì)忽視這些物品的存在，這時(shí)候，父母可以偷偷清理掉一些。如果孩子察覺(jué)到了，父母可以告訴他那些東西被用掉了，并且向他表示感謝。當(dāng)孩子聽(tīng)說(shuō)自己的“寶貝”不是被扔掉，而是有利用價(jià)值的時(shí)候，就不生氣了。
“那些東西太臟了，媽媽有辦法。”
下班后，媽媽去幼兒園接米雪回家，一路上米雪都在低著頭搜尋什么東西，媽媽覺(jué)得奇怪。“我在找糖紙。” 原來(lái)，今天幼兒園的老師教大家保護(hù)環(huán)境，用吃剩的糖紙做一張漂亮的賀卡。媽媽知道后，先是鼓勵(lì)米雪，然后告訴她地上的糖紙不衛(wèi)生。為了不讓女兒掃興，第二天媽媽買了一袋糖果，用這些漂亮的糖紙做了一張干凈的賀卡。
破壞王寶貝做派：書本報(bào)刊，我撕、撕、撕
有時(shí)候不得不佩服寶寶的創(chuàng)造力，任何一件東西在他手里都有著“破壞王”的做法，書本、紙張也不例外。有些父母會(huì)抱怨寶寶把好好的一本書撕得七零八落，弄得一地狼藉，那么，寶寶喜歡撕書到底是好事還是壞事？
媽媽阻止三句話：
“快把你撕的紙收拾干凈。”
爸爸媽媽最頭疼的事情之一，莫過(guò)于給寶寶收拾殘局了，有時(shí)候?qū)殞殨?huì)把紙撕得細(xì)細(xì)碎碎的，掃起來(lái)很費(fèi)力。這時(shí)候可以讓寶寶自己收拾，當(dāng)他體會(huì)到父母的辛苦時(shí)，就會(huì)有所收斂。
“撕吧，撕吧，不是罪！”
一般來(lái)講，寶寶在6個(gè)月之后就會(huì)出現(xiàn)撕紙現(xiàn)象，這時(shí)候，讓寶寶適當(dāng)玩一些撕紙游戲，有助于訓(xùn)練他的手眼協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)大腦發(fā)育。但是，在寶寶兩歲以后還經(jīng)常出現(xiàn)這類情況的話，父母就要加以制止了。寶寶在懂事的情況下還喜歡撕紙，可能會(huì)養(yǎng)成破壞東西的習(xí)慣。
“來(lái)，我們做一個(gè)撕紙游戲。”