孩子變得愛說謊了，父母應(yīng)該怎么去教育呢？
前言：撒謊是做人的禁忌，當(dāng)有一天，媽媽們突然發(fā)現(xiàn)自家的寶寶愛說謊了，你是直接對寶寶訓(xùn)斥一頓呢，還是心平氣和的先與寶寶們溝通下呢？以下就讓我們來學(xué)習(xí)下如何對待愛說謊的小寶寶吧！
常常跟小朋友夸口說自己家里沒有的玩具；偷偷把小朋友的玩具拿回了家，卻說是別人給的；把媽媽的項鏈弄壞了，卻矢口否認(rèn)……當(dāng)你發(fā)現(xiàn)家里那個天真可愛的寶寶說謊時，可能感到震驚、難以置信，甚至怒不可遏。
孩子怎么學(xué)會說謊了？！這么小就會說謊了，以后還得了！怎么才能改掉這個壞習(xí)慣？……要回答這些問題，讓我們先來了解一下孩子謊言背后的原因。
據(jù)統(tǒng)計，孩子的100個謊言中，有70%是由于畏懼懲罰和怕被嘲笑，10%與孩子的想象、夸張有關(guān)，20%是故意說謊。孩子的“大話”形形色色，說謊的原因也各有不同。我們大致可以分成無意的和有意的。
1. 無意謊言。
這類謊話大概每個孩子在成長過程中都說過，它與孩子的心理特點(diǎn)有關(guān)，孩子是用說大話來滿足愿望：“我家有一架真正會飛的飛機(jī)！”“我爸爸給我買了好多好多新玩具……”孩子是最富于想象的，他的小腦袋瓜里充斥著天馬行空般生動、逼真的想象，可是由于年齡小，他往往分不清愿望、想象與現(xiàn)實的區(qū)別，常常把想象當(dāng)成現(xiàn)實，將愿望當(dāng)作事實，“大話”就此出現(xiàn)了。應(yīng)該說，這樣的“大話”并不算真正的說謊。
2. 有意謊言。
如果說第一類說謊不過是孩子的“無心之失”，那么第二類說謊的孩子就是“明目張膽”了。他們確實在騙人，目的是為了逃避他們不希望面對的后果，前提是孩子已經(jīng)具有一定的判斷、推理等抽象邏輯思維能力，以及人際交往中的心理互動能力。正因為如此，他們了解若是說了真話，父母會有哪些反應(yīng)，自己又會落到什么樣的處境。這一時期的孩子逐漸學(xué)會了自我保護(hù)，除了逃避身體的懲罰或物品、機(jī)會的剝奪之外，也懂得了如何保護(hù)自尊，從而形成了自我防衛(wèi)性反應(yīng)——說謊。對于這類孩子為了達(dá)到某種目的而有意編織謊言，父母就一定要重視了。
首先，家長要以身作則。
親子教育，在生活中，對于正確與錯誤、好與壞等觀念，兒童多半是通過日常生活無意識習(xí)得的。如果兒童經(jīng)�？吹匠扇苏f這樣或那樣的謊言，那他們很自然會很方便地建立起這樣的錯誤觀念。對于孩子來說身教更勝于言傳。要孩子不說謊，最重要的是父母自己首先不說謊，言行一致，表里如一。答應(yīng)孩子的事情，就力求做到，當(dāng)實在無法做到的時候，也要給孩子一個合理的解釋，讓孩子感覺到，爸爸媽媽是真誠可信的。
其次，要和孩子平等交流。
家長一味居高臨下的俯視孩子，自然加劇孩子的緊張恐懼心理。為了逃避責(zé)打，惟一的辦法是撒謊。很多家長都忽視了這一點(diǎn)，沒有做到與孩子平等交流，所以孩子逐漸養(yǎng)成了撒謊的心理�？梢姡覀兘o孩子設(shè)下許多難以達(dá)到的目標(biāo)，對孩子期望過高，當(dāng)他們無法完成“任務(wù)”時，他們只能選擇說謊。