最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁 > 教案下載 > 語文教案 > 小學(xué)語文教案 > 小學(xué)二年級語文教案 > 《臺灣的蝴蝶谷》教案

《臺灣的蝴蝶谷》教案

《臺灣的蝴蝶谷》教案

 
作者:郭秀霞     發(fā)表時間:2004-9-30    閱讀次數(shù):872 
  
姓名:郭秀霞     單位:山東省高密市第一實驗小學(xué)      聯(lián)系電話:0536—2330039

(蘇教版小學(xué)語文二年級下冊第19課)

教材分析

課文以形象生動的語言,描繪了臺灣的蝴蝶谷每年春季瑰麗而壯觀的奇異景色。課文語言優(yōu)美,富有韻律,還具有較強的畫面感,給人以身臨其境之感。借助教材,可以訓(xùn)練學(xué)生有感情地朗讀課文,培養(yǎng)學(xué)生的語感,引導(dǎo)學(xué)生走進中國臺灣,了解中國臺灣,激發(fā)對祖國寶島臺灣的熱愛之情。

教學(xué)目標(biāo) 

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。


2、學(xué)會本課8個生字,兩條綠線內(nèi)的5個字只識不寫。認識1個偏旁。理解由生字組成的詞語。


3、了解“蝴蝶谷”名字的由來,憑借課文想象蝴蝶谷迷人的景象,激發(fā)學(xué)生對祖國寶島臺灣的熱愛之情。


教學(xué)準(zhǔn)備

多媒體課件               

教學(xué)過程 

(一)激趣導(dǎo)入   

師:同學(xué)們,你們喜歡旅游嗎?你曾去過哪些地方?(生答)


師:(多媒體出示中國地圖)我們的祖國幅員遼闊,風(fēng)景優(yōu)美,有許多旅游勝地。在我國的東南沿海,有一個島,名叫——中國臺灣島(出示中國臺灣島圖,板書:中國臺灣)


師:中國臺灣是個美麗的地方,那里有許多山,許多山谷。今天,老師想帶大家去臺灣的蝴蝶谷去走一走,看一看,想去嗎?


學(xué)生齊讀課題。

讀了課題你想知道什么?

這些問題的答案都在課文當(dāng)中,只要你認真讀,一定能從課文中找到它們。 

(二)初讀課文

1、請打開書108頁 ,開始自由朗讀吧!遇到不認識的生字老師相信你們會用自己喜歡的方式讀準(zhǔn)。(生自由讀)

2、剛才,同學(xué)們讀書可真認真,相信收獲一定不小,誰能勇敢地站起來讀給大家聽聽?(指生讀課文)其他同學(xué)認真聽,聽他們讀對了沒有?

(師生評價)

3、(課件出示生字)你們看,這些淘氣的生字朋友跑到這兒來了,你能讀準(zhǔn)它們嗎?

A 、出示帶拼音的生詞(指讀1-2次)當(dāng)小老師領(lǐng)讀?男生和女生分組比賽讀。

    

B、出示去音節(jié)的詞語,看看這些詞語你還能認識嗎?自己讀!指名讀?開火車讀。

      

4、 生字朋友讀的這么準(zhǔn)了,現(xiàn)在請你們再來讀讀課文, 相信你會讀的更棒!讀完后告訴老師你知道了什么?(生自由讀)

(生答)

(三)深讀感悟

師:同學(xué)們很會讀書,相信學(xué)了課文后你會知道的更多。


1、學(xué)習(xí)課文第一自然段


師:在游覽蝴蝶谷之前,請同學(xué)們自己朗讀課文第一自然段,邊讀邊想,從第一自然段中你知道了什么 ?

(生答)

師:怎樣才能把中國臺灣島的美讀出來呢?誰來試試?生朗讀課文

師;中國臺灣確實是蝴蝶生長的好地方。下面我們到蝴蝶谷去看一看。

2、學(xué)習(xí)第二自然段


師:請同學(xué)們自由朗讀第二自然段,看從中你又知道了什么?


生自由朗讀課文。

匯報:

生:從第二自然段中我知道了中國臺灣的山多,山谷也多。


生:我知道了蝴蝶在春季飛到蝴蝶谷。


 想不想去看一看這生動的場面?

(課件展示:蝴蝶趕往蝴蝶谷聚會的生動場面,有課文句子)

師:你看,這些蝴蝶有的是()色,有的是( )的,()色,有的是( )的,

這么多美麗的顏色聚在一起,用一個詞來說,就是——五顏六色    五彩繽紛     色彩斑斕。              你覺得這些蝴蝶怎樣?        

師:從這句話中你體會到了什么?


生:我體會到了,蝴蝶很多。


師:從哪里體會到的?


生:我從一群群體會到蝴蝶多,從色彩斑斕體會到蝴蝶美。


師:怎樣才能把蝴蝶的美麗讀出來呢?誰來讀。 

讀給同桌聽聽。

師:這么美麗的蝴蝶它們是怎么來的?


(課件展示:蝴蝶趕往蝴蝶谷聚會的場面,無課文句子)

現(xiàn)在你還能用書上的話說說這種情景嗎?我們一齊來好嗎?

(齊讀)邊讀邊加動作表演。

課中休息

 蝴蝶們飛了這么長時間,累了吧!來休息一下,聽一首優(yōu)美的蝴蝶曲,喜歡唱歌的小朋友可以跟著唱,喜歡做動作的小朋友可以一邊聽,一邊做動作。

(課件:歌詞。錄音機播放歌曲:蝴蝶飛呀飛)

3、學(xué)習(xí)第三自然段

師:那么多的蝴蝶飛來,這時的蝴蝶谷是什么樣的景象呢?請同學(xué)們選擇自己喜歡的方式朗讀第三自然段,邊讀邊想:蝴蝶谷給你留下了什么印象?

(學(xué)生自由讀書)

生:蝴蝶谷很迷人。


師;請大家再讀第三自然段,邊讀邊找出你認為寫得迷人的句子,仔細讀一讀,想一想:蝴蝶谷哪些地方迷人?


學(xué)生自由讀書,找句子。


師;你覺得哪一句很迷人?


生;有的山谷里有一種黃顏色的蝴蝶,在陽光的照耀下,金光燦燦,十分壯觀。


師:自己讀讀,說說哪里迷人。


師:他們怎么會這么美?


師;咱們一起來看一看。(課件展示黃蝴蝶動畫) 

 看到這番景象,你想說什么?

那就把你的感受讀出來吧!(課件展示黃顏色的蝴蝶動畫:有課文句子)(生讀)

齊讀學(xué)生朗讀,讀出黃蝴蝶的迷人。


師:除了這句你還覺得哪句話迷人?


生:有的山谷里有幾種蝴蝶,上下翻飛,五彩繽紛,就像誰在空中撒了一把五顏六色的花瓣,隨風(fēng)飄來,又隨風(fēng)飄去。


師;哪些地方讓你覺得蝴蝶谷迷人?

師:蝴蝶和花瓣哪里像?


生;它們都是五顏六色,五彩繽紛的。


生;蝴蝶上下翻飛和花瓣隨風(fēng)飄舞很像。


(出示課件:多媒體放映五顏六色的蝴蝶飛舞的景象     有課本句子)

學(xué)生練習(xí)朗讀本句話,讀出蝴蝶谷的迷人。

師:你喜歡這些蝴蝶嗎?


師:請同學(xué)們大聲地朗讀第三自然段,把這迷人的景象牢記在心吧!

學(xué)生自由朗讀第三自然段,感悟蝴蝶谷的迷人。

老師給配上音樂。(生配樂讀)其他同學(xué)閉上眼睛,一邊聽一邊想像。

4、學(xué)習(xí)第四自然段

多迷人的景象。 這些美麗的花蝴蝶不僅迷住了我們,同時也吸引著大批中外游客。誰來讀第四自然段,其他學(xué)生邊聽邊想:蝴蝶是怎樣歡迎前來參觀的游人的?


師:蝴蝶是怎樣歡迎前來參觀的游人的?


生:客人們一到這里,立刻被翩翩起舞的蝴蝶團團圍住。


你們能演出來嗎?

學(xué)生表演翩翩起舞的蝴蝶把游客團團圍住的情形。


師:真是一群可愛的蝴蝶。你們看,(出示課件)游客們被翩翩起舞的蝴蝶團團圍住,有的蝴蝶落在游客的身上,有的蝴蝶落在他們的胸前,看到蝴蝶們這么親近他們,他們的心情怎樣?——高興


師:你能把游客的開心和小蝴蝶的機靈讀出來嗎?

誰來試一試 。


師:同學(xué)們,如果此刻你就是這批游客中的一員,你會想些什么?說些什么?

生答。

            師:是呀,蝴蝶谷的美景看也看不夠,說也說不完,讓我們邊看圖邊讀課文,再次去感受蝴蝶谷的美麗吧!

(你可以完整的把課文讀一遍。也可以選你最喜歡的一部分讀。)

5、分層作業(yè) 


(課件展示)

師:這節(jié)課,我們初步領(lǐng)略了中國臺灣谷的迷人景象,有興趣的同學(xué)課后:

1、可以繼續(xù)查找中國臺灣蝴蝶谷的資料,把蝴蝶谷的迷人景象攝入心底。

(課件展示中國臺灣、蝴蝶資料)

同學(xué)們,這是老師上網(wǎng)查閱的資料,你有興趣也可以上網(wǎng)查閱。

2、喜歡畫畫的同學(xué)把這迷人的景色畫下來。

3、喜歡講故事的同學(xué)可以把蝴蝶谷的美景講給家長聽。


4、喜歡讀書的同學(xué)就把課文多讀幾遍,把課文中美麗的景色介紹給你喜歡的人。

 

點評:

《臺灣的蝴蝶谷》是一篇充滿童趣、語言形象、生動的課文。本課教師以參與者的姿態(tài)與學(xué)生一起開展具有相互作用的對話,創(chuàng)設(shè)了輕松、愉快、民主、平等的氛圍,體現(xiàn)民主性、平等性。本課例努力體現(xiàn)語文的實踐性和綜合性。注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí),設(shè)計了唱歌、跳舞、畫畫等活動,與藝術(shù)課交叉滲透整合;重視情感、態(tài)度、價值觀的正確導(dǎo)向,情感、態(tài)度、價值觀的教學(xué),目標(biāo)定位在熱愛大自然,愛蝴蝶,愛祖國的寶島臺灣,初步樹立人與自然的和諧相處的意識,注重語言的積累,感悟,運用,如擴展性說話,各種方式的朗讀,創(chuàng)設(shè)情境的體驗,還注重訓(xùn)練基本技能,如讀的具體指導(dǎo),注重對創(chuàng)造潛能的開發(fā),如想像如果你是游客中的一員,會說些什么,想些什么,培養(yǎng)學(xué)生的想像能力和表達能力。
 

《臺灣的蝴蝶谷》教案 相關(guān)內(nèi)容:
  • 蝴蝶的家優(yōu)秀教案(通用2篇)

    教材分析:這是一篇言辭優(yōu)美的散文,以問題為線索,思考蝴蝶的家有哪里,以雨天蝴蝶躲藏在哪里貫穿全文,真切地表達了作者對幼小生靈的關(guān)愛之情。引導(dǎo)學(xué)生體會作者所具有的善于思考,長于觀察的良好的科學(xué)素養(yǎng)。...

  • 《蝴蝶》 閱讀答案(通用12篇)

    今天小編跟同學(xué)們一起分享一下,關(guān)于蝴蝶這一篇文章的閱讀答案,不知道同學(xué)們有沒有都做對呢?下面就讓我們一起來對一下答案吧,歡迎同學(xué)們來閱讀參考哦。...

  • 《剪蝴蝶》優(yōu)秀說課稿(精選3篇)

    各位評委,下午好!我今天要說課的內(nèi)容是小學(xué)美術(shù)《剪蝴蝶》,我將從以下幾點說起。一、說教材新干縣是剪紙藝術(shù)之鄉(xiāng),為發(fā)揚這一民間傳統(tǒng)藝術(shù),結(jié)合小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),在二年級《彩蝶飛飛》這一課的基礎(chǔ)上,結(jié)合四年級設(shè)計應(yīng)用單元《剪紙貼...

  • 蝴蝶樹葉(通用9篇)

    蝴蝶樹葉(小班)活動目標(biāo):1.能愉快地學(xué)習(xí)詩歌《蝴蝶樹葉》,并樂意跟隨詩歌做動作。2.能初步嘗試替換詩歌中的個別詞語,體驗創(chuàng)編詩歌的快樂。...

  • 白蝴蝶之戀(通用14篇)

    教學(xué)建議一、思想主旨本文寫“我”對一只小小“白蝴蝶”的愛戀、救助:在它“危難”時,“我”憐憫、救助它;而在它“自由翱翔而去”時,“我”卻又感到失落、悵惘。...

  • 《蝴蝶》 閱讀答案(精選5篇)

    今天小編跟同學(xué)們一起分享一下,關(guān)于蝴蝶這一篇文章的閱讀答案,不知道同學(xué)們有沒有都做對呢?下面就讓我們一起來對一下答案吧,歡迎同學(xué)們來閱讀參考哦。...

  • 《白蝴蝶之戀》教案(精選5篇)

    《白蝴蝶之戀》劉白羽深圳市寶安中學(xué) 金桂云教學(xué)目標(biāo):1、理解作者對弱小生命的眷顧之情以及對白蝴蝶頑強、勇敢的生命意志的贊頌之情。2、品味文中生動形象、抒情味極濃的語言。...

  • 迷人的蝴蝶谷(通用5篇)

    10 迷人的蝴蝶谷教學(xué)目標(biāo)l、能正確認讀生字“灣、充、案、盆、紋、逆、輝、蕊、吮、批”。聯(lián)系上下文正確理解“山谷、翩翩起舞、色彩斑讕、獨一無二”等詞語的意思。正確描寫“盆、充、紋、輝、批”。...

  • 七彩蝴蝶(通用4篇)

    第一教時 一、 教學(xué)目標(biāo): 1、啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生以輕松熱情地情緒演唱歌曲《蝴蝶花》 2、通過聆聽和演唱歌曲,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的意識。 二、教學(xué)重點、難點: 啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生以輕松熱情地情緒演唱歌曲《蝴蝶花》 三、教學(xué)準(zhǔn)備: 歌曲、音樂 四...

  • 臺灣的蝴蝶谷--柳絮飄飛

    作者:佚名轉(zhuǎn)貼自:本站原創(chuàng)點擊數(shù):1 9臺灣的蝴蝶谷 教學(xué)目標(biāo): 1、 學(xué)習(xí)本課的生字“趕”“撒”。 2、 學(xué)習(xí)本課二三四自然段。 3、 了解并感受祖國寶島臺灣蝴蝶谷的美麗,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。...

  • 蝴蝶圖案

    目標(biāo):1、學(xué)習(xí)的設(shè)計知識,能描繪出美觀、大方、色彩鮮艷的蝴蝶圖案。2、從蝴蝶圖案的設(shè)計描繪中,蝴蝶圖案培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、提煉和概括的能力。...

  • 聽《臺灣的蝴蝶谷》有感

    作者:佚名轉(zhuǎn)貼自:吳江市屯村實驗小學(xué)論壇點擊數(shù):95 聽《臺灣的蝴蝶谷》有感 今天非常有幸又一次聽了費老師的課,真是受益匪淺,下面就聽了這一課后談?wù)勛约旱氖斋@。 新大綱指出,語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。...

  • 10 迷人的蝴蝶谷

    10 迷人的蝴蝶谷教學(xué)目標(biāo)l、能正確認讀生字“灣、充、案、盆、紋、逆、輝、蕊、吮、批”。聯(lián)系上下文正確理解“山谷、翩翩起舞、色彩斑讕、獨一無二”等詞語的意思。正確描寫“盆、充、紋、輝、批”。...

  • 《臺灣的蝴蝶谷》教學(xué)設(shè)計

    19臺灣的蝴蝶谷第四冊《臺灣的蝴蝶谷》資料一、導(dǎo)入新課1、今天能和同學(xué)們一起上課,老師覺得特別的開心,你們呢?大家都這么高興,不如我們就一起去一處美麗的地方游玩,好嗎?(出示課件)現(xiàn)在請同學(xué)們閉上眼睛,把我們的思想安上翅膀,...

  • 當(dāng)全球變暖遇見蝴蝶效應(yīng)閱讀答案

    盡管全球變暖沒有直接釀成戰(zhàn)爭,卻成了那只扇動翅膀的蝴蝶!看來,作為熱愛和平的我們,是該冷靜地想想如何減碳環(huán)保了。下面由第一范文網(wǎng)小編為大家?guī)懋?dāng)全球變暖遇見蝴蝶效應(yīng)閱讀答案,希望對大家有幫助!當(dāng)全球變暖遇見蝴蝶效應(yīng)閱讀材料...

  • 小學(xué)二年級語文教案