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《落葉》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一

《落葉》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一

教學(xué)要求:
1、復(fù)習(xí)字詞,訓(xùn)練朗讀。
2、認(rèn)識(shí)標(biāo)點(diǎn)符號“,”“!保醪搅私獗扔骶涞男蜗笮。
3、激發(fā)了解決秋天特征的熱情。
教(學(xué))具:
落葉(實(shí)物),落葉(剪貼、金色),落葉項(xiàng)圈。
教學(xué)過程 :

一、揭題。
 今天我們繼續(xù)學(xué)第十一課 luò yè 
1、看拼音記字:落葉。(學(xué)生說,老師書)
2、記“葉”:什么結(jié)構(gòu)?怎么記?說說你還知道什么葉?樹葉、菜葉、茶葉……
二、讀講。
學(xué)習(xí)“秋天到了,樹葉黃了”。
1、學(xué)記“秋”。
(1)什么季節(jié)有落葉?(板書“秋”)
(2)誰有辦法記住“秋”字?(左邊綠,右邊紅,左邊涼,右邊熱)
(3)用“秋”組詞,比一比誰組得多。
2、復(fù)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號“,”“!薄
(1)“秋天”是個(gè)詞,“秋天到了”就是一句句子。
(2)為什么用“,”?因?yàn)橐馑紱]說完,先休息一下,明白嗎?請讀“秋天到了”。
(3)后面的話是說什么的?——“樹葉黃了”為什么用“。”?因?yàn)橐馑颊f完了。
3、朗讀,并聯(lián)想。
(1)朗讀,并讀出特點(diǎn)。
(2)聯(lián)想:“秋天到了,樹葉黃了。”那么,“春天到了,樹葉怎么樣?”“春天到了,樹葉綠了。夏天到了,樹葉更綠了。秋天到了樹葉黃了。冬天到了,樹葉落了!保ǚ戮,練習(xí)說話)
4、學(xué)習(xí)“黃葉一片片飄下來,像一只只蝴蝶在飛舞”。
(1)區(qū)分“一片”和“一片片”。
教師畫一片黃葉問:這里有多少黃葉?再問:一片片是多少片?(請一小組同學(xué)上來,大家畫)理解一片片是許多片。
(2)理解“飄”。誰讓黃葉飄?(分析字)是“風(fēng)”!怎么會(huì)飄?“風(fēng)大,葉子輕,就飄了!”
(3)理解“像……飛舞”。
黃葉飄下來像什么?(游戲:請學(xué)得最好的女孩當(dāng)秋姑姑,脖子上掛著落葉項(xiàng)圈,站得高高的,把落葉撒下來)邊玩,邊看,邊說。
落葉像蝴蝶。(將板書移動(dòng),同類詞相對應(yīng))
一片片黃葉飄

一只只蝴蝶飛舞(指導(dǎo)體會(huì))
三、朗讀指導(dǎo)。
四、作業(yè) 。
1、口頭作業(yè) :用“秋天到了”說話。(課內(nèi)完成)
2、用“秋”和“葉”擴(kuò)詞。
3、出示“落葉”的手工制品、讓孩子去制作!

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