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小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)期中試卷(十二)

小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)期中試卷(十二)

 
  
小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)期末試卷(十二)


一、看拼音寫詞語(yǔ)。(7分)

di4o ch5 g6 w4I ku2ng f5ng sh1n p#

(  ) (  ) (  )  (  )

ru@ l@ hu$ p# k7 4i w* j9ng d3 c3i

(  ) (  ) (  )

二、按要求填空。(6分)

三、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)

1.兩袖( )( ) 2.( )苗( )長(zhǎng)

3.( )枝( )葉 4.守( )待( )

四、給下面的多音字組詞。(8分)

五、寫出下面各詞的反義詞。(4分)

1.清廉( ) 夸獎(jiǎng)( )

美麗( ) 制止( )

2.新( ) 希望( )

高大( ) 機(jī)靈( )

六、選詞填空。(6分)

由于 由

1.我們?nèi)⒂^圖書展覽會(huì),明天上午8點(diǎn)______學(xué)校出發(fā)。

2.______老師教得很好,所以學(xué)生們成績(jī)提高很快。

盡管 因?yàn)?nbsp;

3.( )他家離學(xué)校很遠(yuǎn),可他還是每天準(zhǔn)時(shí)到校。

4.( )小英病了,所以她今天沒(méi)來(lái)上課。

七、改正下面句子中的錯(cuò)別字。(6分)

1.從此以后,他更加友奮學(xué)習(xí)。

___________________________

2.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那里妨拂是一座工廠。

____________________________

八、照樣子改寫句子。(6分)

例:她撿起來(lái)地上的鉛筆。

她把地上的鉛筆撿起來(lái)。

地上的鉛筆被她撿起來(lái)。

1.大風(fēng)刮倒了一棵大樹(shù)。

_____________________________

_____________________________

2.警察叔叔抓住了一個(gè)壞人。

_____________________________

_____________________________

九、在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),把句子寫具體。(13分)

1.___________楊興參觀了_____________。

2.___________我們_____________小樹(shù)苗。

3.這是______________________一塊菜地。

十、把下面排列錯(cuò)亂的句子按先后順序連成一段通順的話。在( )里填上序號(hào)。(9分)

( )這突如其來(lái)的喜訊使我將信將疑。

( )下午,我放學(xué)回家,見(jiàn)爺爺手里拿著一張紙條,看得入了神。

( )頓時(shí),一股熱流通遍了我全身,當(dāng)了三十多年教師的爺爺,終于分到了一套寬敞明亮的新房。

( )我連叫了三聲爺爺,他才抬起頭說(shuō):“小軍,咱家分到新房了!

( )他一邊說(shuō),一邊把那張紙條遞給我。

十一、閱讀課文,回答問(wèn)題。(15分)

大熊貓的身體胖呼呼的,很討人喜愛(ài)。它的毛很光滑,四肢和肩膀是黑的,身子和頭是白的。它那一對(duì)圓圓的黑眼圈,看上去好像戴著一副墨鏡。它走起路來(lái)東張西望的,再加上笨重的身子,緩慢的步子,顯得更加可笑。

更吸引人的是它吃竹子的樣子。它折下嫩竹,先將竹葉及莖咬下來(lái),攢在嘴里,再用爪子握住,左一口,右一口,有條不紊地吃著,把雜亂的竹枝咬得像刀切一樣齊。

1.第一自然段講的是什么意思,是圍繞哪句話寫的,是從哪里看出來(lái)的?(7分)

2.第二自然段是圍繞哪句話講的?是從哪幾方面把這句話寫具體的?(8分)

十二、作文。(16分)

按一定順序觀察一次節(jié)日活動(dòng)的教室布置情況,按方位順序?qū)懸欢卧。(不少?00字)。  

小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)期末試卷(十二)答案

一、吊車 格外 狂風(fēng) 山坡 銳利 活潑可愛(ài) 無(wú)精打采

二、1.丿 二 ③√ 2. 木 二 ②√ 3. 口 三 ②√

三、1.清風(fēng) 2.拔 助 3.舒 展 4.株 兔

四、1.筆桿 3.鮮血

旗桿 血液

2.仿佛 4.漂白

佛教 漂流

五、1.腐敗 批評(píng)(p9 p0ng)

丑陋(lo)) 放任(f4ng r8n)

2.舊 失望 矮小 愚笨 

六、1.由 2.由于 3.盡管 4.因?yàn)?P> 七、1.友→發(fā) 奮→憤 2.妨→仿 拂→佛

八、1.大風(fēng)把一棵大樹(shù)刮倒了。

一棵大樹(shù)被大風(fēng)刮倒了。

2.警察叔叔把一個(gè)壞人抓住了。

一個(gè)壞人被警察叔叔抓住了。

九、1.昨天上午楊興參觀了少年兒童活動(dòng)中心。

2.星期六我們?cè)趯W(xué)校東操場(chǎng)種下了小樹(shù)苗。

3.這是位于城外的一塊菜地。

十、3 1 5 2 4 

十一、1.第一自然段共有四句話,第一句講大熊貓很討人喜歡。第二句至第四句是圍繞第一句這個(gè)重點(diǎn)句來(lái)寫的。這可從第二句、第三句它的外形特點(diǎn)和第四句走路特點(diǎn)看出來(lái)。

2.第二自然段共有兩句話。第一句話講更吸引人的是它吃竹子的樣子。第二句話是圍繞第一句這個(gè)重點(diǎn)句講的,是從它折、咬、攢、握、吃竹子的動(dòng)作來(lái)具體描寫的。

十二、略

 
 

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