最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁(yè) > 教案下載 > 語(yǔ)文教案 > 小學(xué)語(yǔ)文教案 > 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案 > 《畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)之三

《畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)之三

《畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)之三

 
一、教學(xué)要求:
1、通過(guò)觀察圖畫(huà)和學(xué)習(xí)課文,理解詩(shī)句的意思,受到美的熏陶。
2、學(xué)會(huì)本課的6個(gè)生字,3個(gè)部首,理解文中的反義詞;會(huì)認(rèn)讀5個(gè)字。
3、能用自己的話說(shuō)出詩(shī)句的大概意思。
4、能正確、流利地讀課文,背誦課文。
二、教學(xué)重難點(diǎn):
1、重點(diǎn):理解詩(shī)句的意思。
2.難點(diǎn):學(xué)會(huì)本課的生字和部首。
三、教具準(zhǔn)備:投影儀、生字卡片、掛圖。
四、課時(shí)安排:兩課時(shí)
五、教學(xué)過(guò)程 :

  第一課時(shí)
一、聯(lián)系生活導(dǎo)入  新課。
1、談話導(dǎo)入  。
同學(xué)們,平時(shí)我們看了許多畫(huà),今天請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)地來(lái)看一幅圖,看看這幅畫(huà)畫(huà)面上畫(huà)了些什么?(用紅筆板書(shū):山、水、花、鳥(niǎo))畫(huà)的是什么季節(jié)?(春天)從哪些地方可以看出是春天?(桃花)。
2、結(jié)合日常生活中看到過(guò)的“山、水、花、鳥(niǎo)”的情景,要求學(xué)生回答下面的問(wèn)題。
(1) 想一想,如果從遠(yuǎn)處看山,山上的景色能看清楚嗎?(模模糊糊、沒(méi)有顏色、看不清)
(2) 如果水從山上直往下流,從近處聽(tīng),會(huì)有什么聲音?(有嘩嘩的流水聲) 
(3) 各種花過(guò)了開(kāi)花的季節(jié)就會(huì)怎樣?(不再開(kāi)了,看不到花)
(4) 鳥(niǎo)停在樹(shù)上,人來(lái)到鳥(niǎo)的前面,鳥(niǎo)就會(huì)怎么樣?(鳥(niǎo)就會(huì)受驚,會(huì)飛走)
小結(jié):我們?nèi)粘I钪锌吹降纳、水、花、鳥(niǎo)是這樣的,那么畫(huà)上的山、水、花、鳥(niǎo)是怎樣的?作者又是怎樣寫(xiě)畫(huà)上的山、水、花、鳥(niǎo)的呢?請(qǐng)跟老師來(lái)看看。
二、創(chuàng)設(shè)情境、補(bǔ)充詩(shī)句。
1、請(qǐng)一位同學(xué)站在教室的最后排看畫(huà)中的“山”有沒(méi)有顏色?要求學(xué)生把看到的告訴同學(xué)。(板書(shū):遠(yuǎn)看有色。)
2、請(qǐng)一位女同學(xué)來(lái)到畫(huà)的前面聽(tīng)一下“水”有沒(méi)有聲音?要求把聽(tīng)到的告訴同學(xué)。(板書(shū):近聽(tīng)無(wú)聲。)
3、請(qǐng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō),圖上面的是什么花?(桃花)桃花是在什么季節(jié)開(kāi)的?(春天)現(xiàn)在是什么季節(jié)了,為什么它還開(kāi)著?
(板書(shū):春去還在。)
4、請(qǐng)一同學(xué)到畫(huà)前面來(lái)模仿一下平時(shí)趕鳥(niǎo)的情景,讓別的同學(xué)看看鳥(niǎo)怕不怕?即它會(huì)不會(huì)飛走?板書(shū):人來(lái)不驚。
三、齊讀詩(shī)句,板書(shū)課題。
1、齊讀詩(shī)句。
2、給詩(shī)加上題目。
3、弄清題目與詩(shī)句的關(guān)系。(謎底謎面)
四、自讀課文,讀準(zhǔn)生字的字音。
1、自由讀課文,借助拼音多讀幾遍
2、找出生字并劃上線,多讀幾遍,記住字音。
3、誰(shuí)愿意把課文讀給老師聽(tīng)一聽(tīng)。(指名讀)
4、愿意讀的站起來(lái)讀。
五、齊讀課文,試著背誦。
1、齊讀課文。
2、試著背誦。(以最先用紅筆板書(shū)的“山、水、花、鳥(niǎo)”四個(gè)字為線索來(lái)背。

  第二課時(shí)
一、檢查復(fù)習(xí)。
1、指名背誦課文。
2、找搭當(dāng)背詩(shī)句,說(shuō)詩(shī)意。(一人背一人說(shuō)) 
二、自學(xué)生字。
1、學(xué)習(xí)新的偏旁。
2、讀課文,劃出生字、多讀幾遍,記住字形。
3、分析字形。(說(shuō)說(shuō)你是怎么記的) 
(1) “畫(huà)”半包圍結(jié)構(gòu)。上面是“一”,下面中間是“田”,外面是。組詞:畫(huà)畫(huà),圖畫(huà)、畫(huà)筆。
(2) 色:上下結(jié)構(gòu),上面是,下面是“巴”。組詞:彩色、紅色、白色、有色、無(wú)色等。
(3) 聽(tīng):左右結(jié)構(gòu),左邊是“口”,右邊是“斤”。斤的筆順是:
(4) 無(wú):無(wú)一天,“無(wú)”和“天”都是四筆,“無(wú)”第四筆是,“天”第四筆是。
(5) 春:上下結(jié)構(gòu),上部是,下面是“日”,組詞:春天、春色、春光。
(6) 人:“人”可以與“八”比較!叭恕逼补P長(zhǎng)即捺筆低于起筆。
4、鞏固生字。
(1) 抽讀卡片。
(2) 口頭組詞。
5、指導(dǎo)寫(xiě)字。

板書(shū)設(shè)計(jì) :
    畫(huà)
遠(yuǎn)看山有色,
近聽(tīng)水無(wú)聲,
春去花還在,
人來(lái)鳥(niǎo)不驚! 

《畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)之三 相關(guān)內(nèi)容:
  • 《畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)之一

    《畫(huà)》是浙教社義務(wù)教育課程一年級(jí)下冊(cè)的一篇課文。課文有一幅經(jīng)過(guò)裝裱的山水畫(huà)和一首五言謎語(yǔ)詩(shī)。畫(huà)上有山、水、花、鳥(niǎo),給人以山水相映,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美感。...

  • 《畫(huà)》片斷賞析之一

    是第一冊(cè)中的第一篇課文,學(xué)生入學(xué)才兩個(gè)月,小組合作、探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣與能力正在逐步培養(yǎng)過(guò)程中。這篇課文的內(nèi)容是一則謎語(yǔ),謎底即題目——畫(huà)。...

  • 《畫(huà)》綜合資料

    一、教學(xué)要求 1學(xué)會(huì)6個(gè)生字,認(rèn)識(shí)3個(gè)偏旁。 2會(huì)認(rèn)5個(gè)字。 3正確地朗讀課文。背誦課文。 二、教材說(shuō)明 本課是一首謎語(yǔ)詩(shī),謎底是畫(huà)。全詩(shī)共四行,讀起來(lái)似乎行行違反自然規(guī)律,其實(shí)正是暗中設(shè)謎,寫(xiě)出了畫(huà)的特點(diǎn)。...

  • 換角度 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造想象能力

    創(chuàng)造想象是不依靠現(xiàn)成描述而獨(dú)立地創(chuàng)造出新形象的過(guò)程,它不但具有新穎性,還具有首創(chuàng)性和獨(dú)特性。在教學(xué)《司馬光》時(shí),我使用變換角度、啟發(fā)想象的方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,從而拓展了學(xué)生的想象空間,提高了學(xué)生的創(chuàng)造性思維能...

  • 夏縣:司馬光故里位

    山西是中華文明的發(fā)祥地。中國(guó)歷史上最早的三座都城都在山西境內(nèi)。堯都平陽(yáng)、舜都蒲板、禹都安邑。其中禹都安邑,西環(huán)涑水、東踞中條、南臨鹽海、北依鳴條。在這里誕生了中國(guó)第一個(gè)奴隸制王朝——夏朝。以后安邑改名為夏縣。...

  • 司馬光墓簡(jiǎn)介

    司馬光墓位于夏縣水頭鎮(zhèn)小晁村,墳塋占地3公頃余。司馬光是宋代著名歷史學(xué)家,宋哲宗時(shí)為相。墓葬公塋地、碑樓、碑亭、碑碣、余慶禪院等幾部分。塋地于右,禪院于左,碑樓在前。碑樓高大壯觀,內(nèi)有“司馬溫公神道碑”一通。...

  • 從學(xué)生疑問(wèn)中引出拼音規(guī)則——教學(xué)jq x一得

    jqx與ü相拼省寫(xiě)ü上的兩點(diǎn)的拼音規(guī)則是拼音教學(xué)中的一難點(diǎn)。其難在一是容易忘記省寫(xiě)ü上的兩點(diǎn);二是不知為什么要省寫(xiě)ü上的兩點(diǎn);三是學(xué)會(huì)了省寫(xiě)規(guī)則后,又將其它聲母(如:n、l)與ü相拼時(shí)也去掉ü上兩點(diǎn);四是省掉兩點(diǎn)后又將ü讀成u...

  • 司馬光姓什么?

    提起東郭先生、西門(mén)豹、司馬光、諸葛亮,同學(xué)們并不陌生,大家在課文里已經(jīng)和他們“認(rèn)識(shí)”了。東郭先生是西漢的隱士;西門(mén)豹是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)的大夫,因治鄴有方而聞名于世;司馬光是宋代著名的史學(xué)家,他少年“破缸救人”的故事家喻戶(hù)曉;...

  • 市公開(kāi)課《放小鳥(niǎo)》(精選13篇)

    教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文2、懂得鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友,要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、小朋友們,今天我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)第15課(學(xué)生齊讀課題)今天有兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)來(lái)到教室,把一些生字寶寶帶到我們身邊,你能讀好它們嗎?...

  • 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案