最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁 > 教案下載 > 語文教案 > 小學(xué)語文教案 > 小學(xué)一年級語文教案 > 柿子

柿子

柿子

 
一.教學(xué)目標 
1.認知目標:
(1)課12個生字及帶生字的新詞.
(2)能正確,流利,有感情的朗讀和背誦課文.
2.能力目標:
引導(dǎo)學(xué)生觀察事物,仿編簡短的兒歌,培養(yǎng)學(xué)生口頭表達能力及創(chuàng)新能力.
3.情感目標:
能感受秋天人們豐收的高興心情,激發(fā)學(xué)生喜歡秋天,向往秋天的情感.
二.教學(xué)重點,難點.
.教學(xué)重點:1.認識12個生字及帶生字的新詞.
        2.有感情的朗讀課文,背誦課文.
教學(xué)難點 :1.認識”籠””落”幾個字型復(fù)雜的字.
2能仿編簡短的兒歌.
三.教學(xué)準備:
1.教學(xué)課件     
2型字卡及樹掛圖. 3水果實物.
四.教學(xué)時間:2課時
第一課時
一.激情引趣,謎語導(dǎo)入  .
師:今天啊,老師要給小朋友猜個謎語.”小小紅燈籠,掛在樹梢中,秋天剛一到,燈籠盞盞紅.”
板書課題:.齊讀2遍.讀準卷舌音.
二.學(xué)習生字新詞.(認一認)
1學(xué)習生字
師:同學(xué)們,蠟筆小新又來看你們了!看!他運來了什么好禮物!那我們和這些可愛的小認識一下吧! (課件出示生字)
2. 游戲:開火車讀生字
師:剛才張老師看到所有的小朋友都讀的很認真,現(xiàn)在我要來比比哪個組讀的最準確!
3. 認識新詞.
師:小朋友們讀的真不錯!可是現(xiàn)在這些生字都藏到詞語里面了,你們還認識它們嗎?(課件出示新詞)跟讀
4游戲:摘
師:你們的生字學(xué)得真棒!小新說你們可以去摘了!(出示樹,字卡)指名上臺摘字卡帶讀.
二.初讀課文,整體感知.(讀一讀)
1.教師范讀:小朋友學(xué)的太棒了,老師的掌聲送給你們,F(xiàn)在就讓我們走進快樂城,輕輕松松學(xué)課文。小朋友們把書翻到56, 先聽張老師讀一遍課文,讀的好就給我點鼓勵吧!
2. 自主讀課文: 謝謝小朋友們的掌聲,我想你們帶會一定會比我讀的更好! 現(xiàn)在就請小朋友自由的朗讀課文,比比誰讀的最準確,不丟字,也不加字.
三.指導(dǎo)朗讀.背誦課文.(背一背)
1指導(dǎo)朗讀第1句.理解”燈籠”比喻.
師:誒,張老師有個疑問,小作者明明說的是”我家有棵樹,那為什么有說是掛著小燈籠啊?難道樹上可以掛許多小燈籠嗎?(點饑課件,)小朋友,當你看到樹上掛滿了這么多,心情怎樣?對啊,那我們應(yīng)該用怎樣的語氣去讀呢?(指名讀. 男女賽讀.)
3指導(dǎo)朗讀第2句
師:同學(xué)們看,”樹葉片,片落.燈籠盞盞紅,”這說明了什么呢?(點饑課件)是啊,你們想不想吃啊?恩,我看見有的小朋友都在咽口水了.那你們來讀讀這一句,看看是不是能讓我聽了以后也咽口水.(分組比賽讀)
4指導(dǎo)朗讀第3句.(點饑課件)
師:看!爺爺和小朋友的臉被映的紅彤彤的了,他們的心情會怎樣 ?誰來帶著這種高興的心情讀讀.指名讀,齊讀.
5.在音樂的背景下齊讀全文.
6.自主活動,背誦課文.
師:同學(xué)們讀的棒極了!已經(jīng)超過了張老師,所以每個組都可以吃到一個小.現(xiàn)在啊,我想請你和你的好朋友一起來背誦這篇課文,比比誰背的最快,最有感情!你們開始下位找好朋友共同學(xué)習吧!
7.在音樂背景下齊背課文.
四學(xué)習拓展,仿編兒歌.
1.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力,說說水果都像什么.
師:小朋友們,秋天是個豐收的季節(jié),那你們知道秋天還能收獲哪些水果嗎?你覺得它像什么呢?(學(xué)生邊說,老師邊出示水果實物:香蕉,葡萄.石榴.桃子.桂圓……)
2.模仿課文第一句,引導(dǎo)學(xué)生仿編兒歌.
師:大家的想象力真豐富!說的真好!你們都可以當小詩人了!那你們想不想也象小作者那樣來編兒歌呢?好!那我們就用我們剛才說過的水果來仿編兒歌吧。ㄍ乐g說指名說)及時表揚,并鼓勵那些能力能力強的孩子編完整的兒歌.
五.結(jié)束新課.
秋天真是個大豐收的季節(jié)啊!不僅收獲到了這么多誘人的水果,小朋友們還收獲到了這么多了知識,我們今天不僅學(xué)了生字,學(xué)了兒歌,而且還當了回小詩人,自己編了兒歌,今天回家后就把編的兒歌讀給爸爸媽媽聽.好嗎?祝福小朋友在下一個秋天收獲到更多的知識!下課! 
柿子 相關(guān)內(nèi)容:
  • j q x(人教版)

    活動過程:一、談話:今天我們繼續(xù)到拼音王國旅行,小朋友喜歡嗎?,不過小朋友可要看仔細拉,一會把路上看見的大膽、響亮的說出來!1、課件出示圖片:一是媽媽到市場買“雞”回來,歡迎小客人;二是青蛙騎在驢背上到西瓜地玩;三是小朋友...

  • 9 比尾巴

    9比尾巴教學(xué)目標:教養(yǎng):1、學(xué)會6個生字和2個詞語,認識1種筆畫和3個偏旁。2、會認8個字。3、正確、流利地朗讀課文,學(xué)會朗讀疑問語氣的句子,背誦課文。4、知道課文寫了幾種動物,并了解它們尾巴的特點。...

  • 《一去二三里 》教案

    一、課前準備:學(xué)生唱單韻母歌。二、教學(xué)兒歌,認識生字。1、師:同學(xué)們唱得真好聽,為了獎勵大家,李老師放一首兒歌給你們聽,好嗎?但我有一個小小的要求。...

  • 比尾巴

    師:在沒學(xué)新課之前,我們先來復(fù)習一下音節(jié)(出示音節(jié),指名讀)師:同學(xué)們對音節(jié)掌握得很好,老師真為你們高興,下面,老師,想問問同學(xué)們,你們喜歡動物嗎?生:(齊)喜歡。...

  • ao ou iu

    aoouiu一、教材分析 本課由四部分內(nèi)容組成。第一部分是ao、ou、iu三個復(fù)韻母,每個韻母配有一幅圖。第一幅圖是棉襖,借“襖”的音學(xué)習ao的讀音。第二幅圖是藕,借“藕”的音學(xué)習ou的讀音。...

  • 蘋果落地

    教學(xué)目標1.學(xué)會13個生字,讀寫"自言自語"等11個詞語,會用"思考吸引力"說話。2.會照樣子用"為什么"提問題,會讀經(jīng)過改編的課文句子。3.會正確、流利地朗讀課文。4.感受牛頓從非常普通的現(xiàn)象中提出問題,初步養(yǎng)成敢于提問的習慣。...

  • 從生活中來 到生活中去——《影子》教學(xué)設(shè)計

    從生活中來到生活中去——《影子》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:1.能正確、流利地朗讀課文、背誦課文。2.學(xué)會6個生字;認識一個偏旁。3.認識光源、物體和影子三者之間的位置關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活的好習慣和熱愛生活的思想感情。...

  • 《過橋》教學(xué)設(shè)計

    一、教材分析 本課內(nèi)容包括一篇課文、一幅插圖、七個生字、七個詞語、四個新出現(xiàn)的部首和課后練習。課文敘述了雷鋒小時候熱心幫助同學(xué)的一件事。 全文分兩個自然段。第一段只有一句話,講雷鋒小時候上學(xué)必須經(jīng)過一座小橋。...

  • 市公開課《放小鳥》(精選13篇)

    教學(xué)目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文2、懂得鳥是人類的朋友,要愛護鳥類教學(xué)過程:一、復(fù)習導(dǎo)入1、小朋友們,今天我們繼續(xù)來學(xué)習第15課(學(xué)生齊讀課題)今天有兩只可愛的小鳥來到教室,把一些生字寶寶帶到我們身邊,你能讀好它們嗎?...

  • 小學(xué)一年級語文教案