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《ang eng ing ong》教學(xué)設(shè)計(jì)之一

《ang eng ing ong》教學(xué)設(shè)計(jì)之一

教學(xué)目的
1.學(xué)會(huì)本課的ang eng ing ong四個(gè)后鼻韻母,掌握它們的音、形
2.能正確區(qū)分前鼻韻母和后鼻韻母的音
3.進(jìn)行三拼音練習(xí),提高直呼速度
4.練寫音節(jié)f4ng f5ng zh5ng
教學(xué)重難點(diǎn)
1.掌握四個(gè)后鼻韻母的音、形
2.讀準(zhǔn)ong的音
教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)用掛圖、音節(jié)卡片、幻燈片或教具
教學(xué)課時(shí) 2課時(shí)
教學(xué)過程 

第一課時(shí)

一、復(fù)習(xí)單韻母a e i o
二、學(xué)習(xí)四個(gè)后鼻韻母
教師在每個(gè)單韻母的后面加上一個(gè)“ng”使之成為ang eng ing ong
講:ng發(fā)鼻尾音,把舌根高抬起,嘴微開舌頭往后縮,舌尖抵住下牙床。
學(xué)生練習(xí)讀“ng”
(一)看圖學(xué)習(xí)ang的音形
問:圖上畫的是什么?(水缸)
講:缸的韻母就是ang,發(fā)音時(shí),把嘴張大,先發(fā)a的音,很快與ng合成一個(gè)音。
教師范讀后,學(xué)生練習(xí)讀ang。
(二)看圖學(xué)習(xí)eng的音形。
問:圖上畫的什么?
講:f5ng的韻母就是eng,發(fā)音時(shí),先發(fā)e的音,很快地與ng合成一個(gè)音。
教師范讀后,學(xué)生練習(xí)讀eng。
(三)看圖學(xué)習(xí)ing的音形
問:圖上畫的什么?
講:鷹的音與ing相同,發(fā)音時(shí)先輕讀i的音,很快與ng合音。
教師范讀后,學(xué)生練習(xí)讀ing。
(四)看圖學(xué)習(xí)ong的音形
問:圖上畫的什么?
講:鐘的韻母就是ong,發(fā)音時(shí)注意把口形攏圓,嘴不動(dòng)發(fā)ng的音,就是ong。
課中休息:自定
三、鞏固練習(xí)
(一)比較字母的形
用幻燈或活動(dòng)教具來比較字母的形。
教具示意圖:

注:箭頭所指部分是可以翻動(dòng)的活頁,可以換成eio組成后鼻韻母。
四、學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)ying
告訴學(xué)生ying是整認(rèn)音節(jié)而ing是韻母ing
板書:ying
學(xué)生練習(xí)讀準(zhǔn)ying和它的四聲。
五、指導(dǎo)書寫
ang eng ing ong
在書寫時(shí)注意把字母靠近些,一個(gè)小格寫不下可以向右側(cè)擴(kuò)展。
學(xué)生抄寫字頭

板書設(shè)計(jì) :

第二課時(shí)

一、用卡片檢查讀音
an ang en eng in ing ong ying
二、看圖直呼音節(jié)(見書)
1.看書上音節(jié)自讀。
2.用響亮的聲音直呼圖下音節(jié)。
3.找出和本課韻母有關(guān)的音節(jié),讀一讀。
板書:f4ng f5ng zh5ng
三、三拼音練習(xí)
1.j—i—ong→jiong
q—i—ong→qiong
x—i—ong→xiong
注意不要把介音丟掉
2.g—u—ang→guang
k—u—ang→kuang
h—u—ang→huang
可以借“光”、“筐”、“慌’等字音練習(xí)。
四、抄寫音節(jié),每個(gè)三遍
f4ng f5ng zh5ng

板書設(shè)計(jì) :

《ang eng ing ong》教案評析
“ang”“eng”“ing”“ong”是四個(gè)后鼻韻母。本篇教學(xué)是借助圖畫讀準(zhǔn)韻母的音,這四個(gè)韻母的教學(xué)是讓學(xué)生先掌握發(fā)鼻尾音,教學(xué)掌握發(fā)音部位,然后看準(zhǔn)發(fā)鼻韻母的第一個(gè)字母。(前鼻韻母)如“ang”發(fā)音時(shí),把嘴張大,發(fā)“a”的音,很快與“ng”合成一個(gè)音。但發(fā)“ing”的音時(shí),先輕讀“i”的音,很快與“ng”合音。注意抓住每個(gè)韻母的發(fā)音要領(lǐng),使發(fā)音準(zhǔn)確,教學(xué)重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破。在鞏固這幾個(gè)韻母時(shí),利用了活動(dòng)教具卡片,讓學(xué)生記住第一個(gè)字母(前特征ae o i)同時(shí)可記憶這四個(gè)字母的口形。如“ang”發(fā)音時(shí),把口形攏圓,嘴不動(dòng)發(fā)“ang”的音,將口張大。進(jìn)行三拼音教學(xué)時(shí),是利用借物記音的,這種方法不僅發(fā)音準(zhǔn),而且記得牢。◆

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