《詠鵝》教學(xué)設(shè)計(jì)
之四
佚名
教學(xué)目標(biāo) ：
1、識(shí)字與拼音結(jié)合，利用自己喜歡的方法識(shí)記6個(gè)生字。
2、帶表情、有節(jié)拍地朗讀，達(dá)到熟讀成誦。
3、知道鵝的美麗和可愛(ài)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)動(dòng)物，親近自然，熱愛(ài)生活的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備多媒體課件或掛圖，字詞卡片。
2、 學(xué)生準(zhǔn)備手工材料或彩色畫(huà)筆。
教學(xué)流程：
一、 引入
1、 猜謎語(yǔ)，激趣導(dǎo)入 。（“頭戴一頂紅帽子，身穿一件白袍子，腳蹬一雙紅鞋子，唱著歌兒伸脖子。）
2、創(chuàng)設(shè)情景，圖畫(huà)展示，教師描述：駱賓王真聰明，7歲就能做詩(shī)，你們今年也七歲了，聰明的孩子，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《詠鵝》這首詩(shī)吧。齊讀課題。
二、 初讀課文
1、 讀一讀。注意讀準(zhǔn)字音。
2、 圈一圈。圈出不認(rèn)識(shí)的字，想辦法學(xué)會(huì)。
3、 找一找。把最喜歡的一行詩(shī)多讀幾遍。
三、 識(shí)字
1、 同桌互查字音。
2、 “找朋友”游戲。問(wèn)：誰(shuí)是我的好朋友？學(xué)生用生字回答。
3、 請(qǐng)一名學(xué)生當(dāng)老師領(lǐng)大家讀。
4、 你還有哪些字不認(rèn)識(shí)？請(qǐng)別人幫忙。
四、 熟讀課文
1、 朗讀。把你喜歡的詩(shī)句或全詩(shī)讀給大家聽(tīng)，并請(qǐng)小伙伴們?cè)u(píng)一評(píng)。
2、 師范讀。借助圖畫(huà)，引導(dǎo)學(xué)生觀察從什么地方看出白鵝美麗，抓住表示動(dòng)作和顏色的詞，體會(huì)用詞的準(zhǔn)確性。
3、 生練讀、指名讀、同桌讀、挑戰(zhàn)同學(xué)讀。
4、 讀全詩(shī)，配上優(yōu)美的音樂(lè)，學(xué)生有感情朗讀全詩(shī)。
五、 表演
分角色戴頭飾進(jìn)行表演。師生共同評(píng)價(jià)。
六、 練習(xí)
1、 讀字練習(xí)。男女生輪讀、接讀。
2、 畫(huà)一幅美麗的《白鵝圖》。