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《互相幫助》教學(xué)設(shè)計(jì)

《互相幫助》教學(xué)設(shè)計(jì)

之一
佚名


教學(xué)目標(biāo) :
1、初步培養(yǎng)觀察畫面的能力,并能用一二句話把事情說清楚,說明白。
2、初步學(xué)會(huì)使用常用的禮貌用語:請、謝謝、不用謝、沒關(guān)系等。
3、懂得小朋友之間應(yīng)互相關(guān)心,互相幫助。
課時(shí)安排:1課時(shí)
教學(xué)過程 :

一、揭示課題,簡介題意。
1、揭題:互相幫助
2、誰知道“互相幫助”是什么意思?(我?guī)湍,你幫我,就叫互相幫助。?br>二、提出要求。
這節(jié)課要看圖想想說說,說話聲音要響亮,一句一句說完整,說清楚。
三、指導(dǎo)看第一幅圖,學(xué)習(xí)說話。
1、圖上畫著誰和誰?
2、什么時(shí)候,丁丁要干什么?(寫字的時(shí)候,丁丁向冬冬借橡皮。)
3、想想丁丁會(huì)怎么說?
丁丁說的話里面,哪些詞表示有禮貌?(請、好嗎)出示這些詞。
丁丁說這句話的語氣怎樣?(請求、商量)
4、冬冬也是個(gè)懂道理的孩子,他會(huì)怎么說,怎么做?(冬冬很樂意地把自己的橡皮借給丁丁,會(huì)說:“你拿去用吧!”)
5、他們之間還會(huì)說些什么?會(huì)用哪些禮貌用語?(謝謝、不用謝)
四、指導(dǎo)看第2幅圖,學(xué)習(xí)說話。(教師可半扶半放進(jìn)行指導(dǎo))
1、看圖,圖上畫著誰與誰?在什么時(shí)候什么地方?
2、看拼音,讀圖下的提示問題,幫助學(xué)生搞清題意,即:丁丁看見冬冬沒有帶傘,會(huì)怎么說,怎么做?冬冬回怎么說?
3、自由練說,可同桌討論,互說。
五、綜合練習(xí)。
1、選擇一幅圖進(jìn)行表演說
2、調(diào)換說話事物,如借球、還鉛筆等進(jìn)行遷移訓(xùn)練。
六、總結(jié)談話。
1、你覺得丁丁和冬冬是怎樣的孩子?
2、我們班像丁丁和冬冬那樣的孩子多著哩!說說都有誰?他們怎么做?表揚(yáng)這些好人好事。
3、學(xué)了這一課你有什么想法?
4、我們的學(xué)校和班級(jí)就像一個(gè)大家庭,大家團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。

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