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《小母雞種稻子》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

《小母雞種稻子》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

之一
執(zhí)教:馬甲中心小學(xué)教研室 朱桂香


教學(xué)目標(biāo) :
1、認(rèn)識(shí)隨文出現(xiàn)的14個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。
2、有感情地朗讀課文,用“愿意”口頭造句,并分角色表演,再現(xiàn)課文情境。
3、培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念,知道勞動(dòng)是光榮的,又是辛苦的,應(yīng)當(dāng)珍惜勞動(dòng)成果,養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn):
體會(huì)勞動(dòng)的辛苦,知道勞動(dòng)的光榮、熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。
教具準(zhǔn)備:
1、多媒體課件,文中小動(dòng)物貼圖。
2、頭飾。
教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)
教學(xué)過(guò)程 :

一、談話導(dǎo)入  
課文主要講了一件什么事?
二、讀一讀
1、讀對(duì)話。
2、師范讀全文。
3、小組分角色讀。
4、指名演示分角色讀。
三、議一議
a) 小母雞端著白米飯是怎么樣的神情?為什么會(huì)這樣?
b) 小鴨為什么低下頭?小貓為什么羞紅了臉?這說(shuō)明了什么?
c) 小豬看著白米飯是什么神情?心里想什么?它跟小母雞說(shuō)了什么?
四、演一演
創(chuàng)設(shè)情境:過(guò)了一年,小母雞又要種稻子了,它又去找小鴨、小貓、小豬幫助它。你們想會(huì)發(fā)生什么事?
說(shuō)一說(shuō)。
演一演。


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